幼兒園大班優秀音樂教案《小格桑》
活動目標：
1.欣賞理解歌曲內容，能通過圖譜演唱歌曲。
2.根據對歌詞的理解，嘗試用動作和表情體驗表現歌曲中的內容。
3.感受西藏人民的活潑、歡快情感。
4.愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
5.感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
活動準備：
1.收集西藏人民的生活圖片，了解西藏人民的民俗風情等特點。
2.小格桑、沖鋒槍、小紅馬、國防兵等圖片磁帶錄音機
活動過程：
一、開始部分圖片導入，引出主題
1.這是哪個民族的人民？
2.遇到節日他們喜歡干什么？
教師小結：這是西藏的人們，在節日的時候他們喜歡唱歌、跳舞來慶祝他們的節日。
二、基本部分
1.欣賞歌曲，引起興趣
（1）今天老師帶來了一首好聽的藏族歌曲，名字叫做《小格桑》，讓我們來一起欣賞一下吧！教師彈奏歌曲范唱。
（2）幼兒第一遍欣賞歌曲。
提問：你從歌曲中聽到了什么？
請幼兒貼圖。（我聽到了一位小朋友叫小格桑，把小格桑的圖片貼到黑板上，他喜歡玩沖鋒槍，把沖鋒槍貼到黑板上……）
2.再次欣賞歌曲，熟悉歌曲內容
（1）我們來認真的聽一聽，他是不是這樣唱的！
（2）孩子們你們聽得真仔細，歌曲中有沒有什么不理解的？
（亞拉索、索利亞拉索-----語氣詞啊、哎）
（3）根據圖譜，有節奏的朗誦歌詞
3.學唱歌曲，掌握歌曲
（1）剛才在欣賞歌曲的時候，我發現有的小朋友已經能跟著錄音機演唱了，你們能行嗎？我們一起來試一試吧，唱歌時一定注意要保護自己的嗓子，用好聽的聲音來唱。
（2）教師分句教唱歌曲，幼兒學唱。
①看圖譜，跟著音樂演唱歌曲②拿掉圖譜，學唱歌曲③多形式演唱歌曲。師幼合唱、男女生演唱、領唱4.嘗試用身體動作表現歌曲師：孩子們你們聽的很認真，學的`很仔細，都能用好聽的聲音唱出歌曲小格桑了，真棒！如果用我們的身體動作把他們都表現出來，不知道美不美？讓我們來勇敢的試試吧！
小結：我覺得小朋友都很棒，你們覺得呢？
5.邊唱邊表演歌曲
師：現在老師給你們提出更高的要求，相信你們一定能做到，那就是一邊表演一邊演唱歌曲，你們行嗎？就看你們的了！加油！
三、結束部分
師：大家都表現的不錯，讓我們坐下來休息一下吧。在輕松的音樂聲中休息結束。
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