大班語言教案：小老鼠過生日
大班語言教案：小老鼠過生日1
活動目標
1、組織幼兒仔細觀察圖片，引導幼兒學會前后連貫地欣賞、理解圖片，并能用較豐富的詞語描述圖片的內容。
2、養成幼兒好奇、好問的良好學習習慣。
3、知道在路上開車、行走時要遵守交通規則。
活動準備
1、貼在黑板上的大連環畫一本。
2、幼兒兩人合用一本的小連環畫若干。
3、故事磁帶、錄音機。
活動過程
1、以“過生日”導入活動。
提問：
（1）小朋友，你們喜歡過生日嗎？為什么？
（2）有一只小老鼠也要過生日了，它會收到什么禮物呢？后來發生了什么事呢？小朋友看一看連環畫《小老鼠過生日》就會知道的。
2、合作看連環畫討論。
（1） 請小朋友兩兩合作一起看連環畫，先仔細看一看，圖上講了一件什么事，然后把看不懂的地方提出來，兩個人一起討論。
（2）老師巡回觀察，了解幼兒的閱讀情況，幼兒提出疑問，教師先不作回答，引導他們自己尋找答案。
3、引導幼兒談論，共同解決問題。
教師出示大連環畫，請幼兒把自己看不懂的地方提出來，讓全班小朋友討論，共同解決。
教師：你有看不懂的地方嗎？誰來幫助他？（幼兒回答時，只要說得有道理，都應認可。有些問題還可引導幼兒展開爭論。）
4、幼兒再次欣賞連環畫，然后提問。
（1）小老鼠這樣做對嗎？為什么？
（2）在路上開車的時候應怎么做？
（使幼兒知道開車要遵守規則，不能影響傷害別人。）
（3）既然小老鼠犯了那么多的錯誤，為什么小老鼠掉進河里后，小動物們會幫助它呢？
（4）最后小老鼠是怎樣感謝大家的？
5、玩猜圖片的游戲。
請一位小朋友說出一幅圖的內容，其他小朋友猜猜是哪一幅圖，并說出圖片的序號。
6、兩位小朋友結對看著連環畫輪流講故事
教師：請你和好朋友一起看著連環畫輪流講故事。
7、幼兒邊看連環畫邊聽故事磁帶。
提問：
（1）最后小老鼠知道自己錯了嗎？
（2）在路上除了開車要遵守規則，還有什么也需要遵守規則？遵守什么規則？（使幼兒了解騎車、走路等都要遵守規則，如：看紅綠燈走，行人要走人行橫道線……）
附故事：
小老鼠過生日
小老鼠過生日了，媽媽買來一盒生日蛋糕，爸爸買來一輛小汽車。小老鼠可高興了，一踩油門就沖了出去。小老鼠的車開得很快，烏龜來不及避讓，小老鼠就從他的`身上開了過去。小老鼠嫌懶蛤蟆走得慢，伸手使勁一推，懶蛤蟆跌倒在地上，眼鏡都掉了。小老鼠的車還濺了青蛙滿頭滿臉的泥漿。忽然，車輪一滑，小汽車開進了河里，小老鼠嚇得哭了起來。這時候，小動物們都趕來幫忙。青蛙背著小老鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到了岸上，懶蛤蟆給汽車擦去污泥，又幫著修理。
車修好了，小老鼠笑了，他請大家坐上車一起去吃生日蛋糕。
大班語言教案：小老鼠過生日2
活動目標：
1.組織幼兒仔細觀察圖片，引導幼兒學會前后連貫地欣賞、理解圖片，并完整地講述圖畫故事。
2.發展幼兒的發散性思維和創造想象能力，培養幼兒好奇、好問的良好學習習慣。
活動過程：
1.談論過生日的話題導入課題。
小朋友，你們喜歡過生日嗎?為什么?有一只小老鼠也要過生日了，它會收到什么禮物呢?后來發生了什么事呢?小朋友看一看連環畫《小老鼠過生日》就會知道的。
2.小組看圖討論。
請兩個小朋友一起看圖，先仔細看一看，圖上講了一件什么事，然后把看不懂的地方提出來，兩個人討論。教師注意觀察了解幼兒閱讀情況，若幼兒提出問題，可暫不作答，引導他們自己尋找答案。
3.請幼兒將看不懂的地方自己提出來，讓全班小朋友討論，共同解決。
(教師出示大圖片)要求提出問題時，一定要說清楚是第幾副圖看不懂。幼兒回答時，只要說的有道理，都應認可。有些問題還可引導幼兒展開爭論。
4.教師提問。第五、六、七、八副圖上的小老鼠好不好，為什么?既然小老鼠犯了那么多錯誤，為什么小老鼠掉進河里后，小動物們會幫助它呢?
5.玩猜圖片游戲。
請一人說出一副圖的內容，其他小朋友猜猜是哪一副圖。
6.兩個小朋友看著圖輪流講故事。
7.講故事接龍，結束活動
大班語言教案：小老鼠過生日3
活動目標
1、 理解故事內容，知道在做任何事情都要遵守一定的規則。
2、 能用較豐富的詞語描述圖片內容。
3、 發展口語表達能力。
重點、難點
重點：理解故事內容，知道在做任何事情都要遵守一定的規則。
難點：能用較豐富的詞語描述圖片內容。
活動準備
1、 故事磁帶、錄音機。
2、 圖片，配套幼兒畫冊。
活動過程：
一、不擁擠等等出示小老鼠過生日的圖片，提問引出故事。
１、教師：“這是誰？（小老鼠）請你猜猜看他有什么事？”
２、教師：“今天我們一起來聽一個有趣的故事，故事的名字叫小老鼠過生日。”
二、欣賞故事，了解故事的情節。
教師提問 ：
（1）“小老鼠這樣做對嗎？它錯在哪里？”（不對，不該闖紅燈，不該不顧別人，自己想怎么開就怎么開車）
（2）“在路上開車時，應該怎樣做？”（使幼兒在討論中知道開車要遵守規則，不能影響傷害別人。）
（3）“后來發生了什么事？大家是怎樣幫助小老鼠的？”（小老鼠開車掉進池塘里，青蛙背著小老鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到岸上）
（4）“最后小老鼠是怎樣感謝大家的？”（它請大家一起去吃生日蛋糕）
三、邊看畫冊，邊聽故事磁帶。
１、引導幼兒認真地傾聽故事。
２、教師 ：“最后小老鼠知道自己錯了嗎？”
3、 讓幼兒了解生活中的規則，特別是在幼兒生活中要注意的規則。
教師：“除了在路上開車要遵守規則以外，在我們的生活中還有什么事也要遵守規則？遵守什么規則？”（如安靜入睡、安靜用餐、上下樓梯）
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