大班優(yōu)質(zhì)課教案之未來的家
大班優(yōu)質(zhì)課教案——未來的家
活動目標(biāo)：
1、 通過故事，樹立幼兒的環(huán)保意識。
2、 鼓勵幼兒大膽設(shè)想，敢于表達(dá)自己的想法。
3、 激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準(zhǔn)備：
課件一套；各種廢舊材料，廣利河污染圖一幅。
活動過程：
一、動物朋友的'住處引出課題。
1、 放課件。教師講述：小螃蟹的居住環(huán)境——家鄉(xiāng)的廣利河，小螃蟹住在旁邊的小池塘里。
提問：（1）小螃蟹生活不下去了，為什么？（2）池塘被污染了，小朋友有什么辦法？
2、 小螃蟹要賣掉池塘。提問：你們說這樣好嗎？為什么？
二、用課件講述故事《賣池塘》。提問：為什么小螃蟹不賣池塘了？
三、觀看廣利河受污染的課件。
（一）提問：廣利河是什么樣子的？我們該怎么辦？
（二）分組討論：1、解決水污染問題。2、河兩岸綠化問題。3、適合人們居住的環(huán)境。
（三）幼兒代表小組的想法進(jìn)行講述。
四、幼兒操作：用各種廢舊材料“治理”污水河。
五、幼兒講解自己的創(chuàng)意。教師對不合理的地方進(jìn)行更正說明。
六、欣賞觀看廣利河未來照片。
專家點評：
1、 教師教態(tài)好，環(huán)節(jié)新穎，能從身邊的事例入手。目標(biāo)明確，課件生動形象。
2、 對現(xiàn)實問題的關(guān)注，與生活緊密聯(lián)系，注重對幼兒公民意識的培養(yǎng)，做個有心人。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性解決問題，（故事巧妙的編排運用）幼兒參與討論和操作積極熱情。
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