一年級《烏云大風(fēng)閃電下雨》語文教案
一、教學(xué)目的要求：
1、看圖說話，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨的某些生活習(xí)性。
2、學(xué)會兩種新筆畫：
3、學(xué)會六個生字、讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義、正確書寫。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
六個生字的音、形、義及在田字格中的位置。
三、電教軟件：
1、投影片一張，（課文中的插圖）
2、計算機(jī)輔助教學(xué)軟件：
⑴名稱：《怎樣寫漢字》
⑵主要畫面內(nèi)容
⑶硬件運(yùn)行環(huán)境：PC機(jī)
四、教學(xué)過程：
㈠復(fù)習(xí)：
1、談話：小朋友，上節(jié)語文課我們學(xué)習(xí)了看圖讀拼音識字第8課（出示課題），你們還記得這篇課文寫了些什么嗎？下面我們就邊看圖（出示投影片），邊讀課文，一起來回想一下。
2、讀后指名看圖說話，回答問題。
㈡揭題：
今天這節(jié)語文課我們主要來識字，學(xué)習(xí)課文中的六個生字。
㈢識寫生字：
1、識寫“云”：
⑴（出示生字卡片）指名讀：誰來把這個音節(jié)給大家讀一下？
⑵提問：這是個什么音節(jié)？念第幾聲？
⑶齊讀：
⑷提問：“云”出現(xiàn)在哪里？它有哪幾種顏色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飄白云，說明天氣怎樣？天空中飄黑色的烏云，說明天氣怎樣？
⑸識記“云”：
a、提問：“云”字是怎樣寫的？先寫什么？再寫什么？共有幾筆？請同學(xué)們看微機(jī)（按“1”鍵，屏幕上顯示圖1），這個字里面有個新的筆畫名稱：（叫“撇折”）
b、齊讀兩遍
c、它寫在田字格的什么位置呢？
（先寫兩橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖2，接著寫“ang；”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖3，最后一筆“點(diǎn)”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖1）
d、請同學(xué)們跟著微機(jī)一起寫一遍（按“回車”鍵，按筆順筆劃一筆一筆寫）
⑹書寫：在田字格本上寫兩個。
⑺擴(kuò)詞：書上指的是什么云？你還能用“云”字來組幾個詞語嗎？
2、識寫“電”字
接著，我們要來學(xué)習(xí)第2個字。
⑴指名讀：這是一個幾拼音節(jié)？
⑵提問：“電”和“云”一樣，也是大自然中的一種什么現(xiàn)象？
⑶識記“電”：
a、“電”字共有幾筆？先寫什么？再寫什么？（按“1”鍵，屏幕上顯示圖4）
b、它寫在田字格的什么位置呢？
（H）寫一筆豎，按“一”鍵，屏幕顯示圖5，接著寫“橫折鉤”，按“一”鍵，屏幕上顯示圖6，然后中間寫一橫，按“一”鍵，屏幕上顯示圖7，再封口，按“一”鍵，屏幕上顯示圖8，最后一筆是什么？
請同學(xué)們看微機(jī)按：“一”鍵，屏幕上顯示圖4，再按“＝”鍵，反復(fù)顯示兩次；
⑷學(xué)生跟著微機(jī)書空，（按“回車”鍵，跟著屏幕按筆順筆劃一筆一筆寫）
⑸書寫：在田字格本上寫兩個。
⑹擴(kuò)詞：誰能用“電”字來組幾個詞語？語文中指的是什么？
3、識寫“風(fēng)”字：
下面，我們一起來學(xué)習(xí)第3個字，這個字念“feng”，聽準(zhǔn)了嗎？我請小朋友上來找出這個音節(jié)。
⑴正音：這個音節(jié)是后鼻音。
⑵提問：刮風(fēng)的聲音是怎樣的？
⑶識記“風(fēng)”
a、“風(fēng)”字共有幾筆？第二筆是什么？n后一筆是什么？（按“1”鍵，屏幕上顯示圖9）
b、“風(fēng)”的第一筆是…（按“一”鍵，屏幕上顯示圖10），第二筆是（按“一”鍵，屏幕上顯示圖11），再按“＝”鍵，反復(fù)顯示兩遍，第三筆是“撇”，（按“一”鍵，屏幕上顯示圖12）。
c、第二筆“橫折斜鉤”位置在哪兒。
⑷學(xué)生跟著微機(jī)書空（按“回車鍵”，請學(xué)生跟著微機(jī)一筆一筆
書空）
⑸書寫：在田字格本上寫兩個。
⑹擴(kuò)詞：誰能用“風(fēng)”字來組個詞語？
4、識寫“雨”字，
天上布滿了烏云，有閃電，有大風(fēng)，說明要怎么樣了？（看投影片）
我請小朋友上來找出“雨”這個音節(jié)
⑴提問：這是個什么音節(jié)？
⑵齊讀
⑶識記“雨”字
a、“雨”共有幾筆？寫的時候要注意什么？（按“1”鍵，屏幕上顯示圖13）
b、“雨”的第一筆，寫在田字格橫中線的上面，從左上格開始穿過豎中線到右上格），第二筆是示圖16，并按“＝”鍵，反復(fù)顯示兩遍，寫在a中線上面，往里折一些）。c、為什么“雨”字里面有那么多點(diǎn)？b些點(diǎn)為什么都朝一個方向斜？
⑷書空：（按“回車鍵”，跟微機(jī)一筆一筆書空）
⑸擴(kuò)詞：誰能用“雨”字來組幾個詞？
5、識寫“天”
剛才我們寫了“云、電、風(fēng)、雨”四個字，它們都是一個自然現(xiàn)象，并且都是發(fā)生在天上，下面我們就來學(xué)習(xí)這個“天”字，請小朋友上來找出這個音節(jié)。
⑴齊讀
⑵自己識記“天”字：這個字比較簡單，我請小朋友自己跟著微機(jī)學(xué)。
⑶你是怎樣記住“天”這個字的.？
⑷寫這個字時要注意些什么？
⑸集體跟微機(jī)書空一遍，（按“回車鍵”，微機(jī)一筆一筆書空）
⑹在田字格本上寫兩個
⑺擴(kuò)詞：誰能用“天”字來擴(kuò)個詞
6、識寫“烏”字：
剛才我們學(xué)習(xí)了一個“云”字，知道黑色的云叫…，最后我們來學(xué)習(xí)“烏云”的“烏”字，請個小朋友上來找出這個音節(jié)。
⑴這是個什么音節(jié)？
⑵齊讀
⑶識記“烏”字
“烏”的第一筆是（在左上格），第二筆是（按“＝”鍵，反復(fù)顯示一遍），接著一筆是（這一筆叫“豎折折鉤”，從第一筆“撇”的下面起筆，朝外折到了橫中線下面一點(diǎn)再沿橫中線折，到了右下格時再折來，最后往里鉤，再按“＝”鍵，反復(fù)顯示圖22），最后一筆是（圖23），這一筆要寫得外面一點(diǎn)。
⑷集體跟微機(jī)書空一遍（按“回車鍵”，微機(jī)一筆一筆書寫）
⑸書寫：在田字格本上寫兩個
⑹擴(kuò)詞：用“烏”字來說幾個詞語。
㈣總結(jié)
1、今天這節(jié)語文課，我們學(xué)習(xí)了“看圖讀拼音識字第8課”中的六個生字，我們一起來把這六個字齊讀一遍。
2、這節(jié)課我們還學(xué)習(xí)了六個生字中出現(xiàn)的兩個新筆畫，我們一起來把它們讀一遍。
3、集體讀課文。
最后我們一起來邊看圖邊把課文讀一遍。
㈤布置作業(yè)：
把今天教的六個生字，每個抄一行。
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