《運南瓜》的大班優秀語言教案
活動目標：
1、不怕困難，有客服困難的勇氣。
2、學習續編故事。
3、能在同伴面前大膽表達自己的想法。
活動準備：
1、《運南瓜》的.圖片一幅。
2、磁帶、錄音機等。
活動過程：
一、引導幼兒觀察圖
提問：這是什么地方？小兔在干什么？（學習詞語：茂盛、發愁）誰來了，它們在說什么？
二、引導幼兒觀察圖
提問：畫面上有誰？它們在說什么？小白兔看見了什么？想到了什么？
三、交代任務：
這兩幅圖說的是小白兔和南瓜的故事，故事的開頭我們知道了，小白兔的大南瓜該怎樣運回家呢？請你們仔細想一想，把這個故事的結尾部分畫出來。
四、讓幼兒把自己的想法畫在紙上，作為第三幅圖。畫好后獨自練習講述。教師巡回觀察指導，了解幼兒構思。
五、選擇畫面清晰、情節設計比較合理新奇的作品讓作畫人向全體幼兒講述。
六、啟發幼兒給故事取名字。
七、教師完整講述《運南瓜》的故事。
八、引導幼兒討論：從小白兔運南瓜的故事中我們懂得了一個什么道理？
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