幼兒園中班語言跟著音樂做游戲教案
活動目標
1、體驗與同伴合作游戲的樂趣。
2、理解歌詞內容，進一步了解五官和身體部位。
3、用自然的`聲音唱歌，并大膽用動作表現歌曲。
活動準備
課件、音樂《兩只耳朵》。
活動過程
一、進場。
——播放4/4拍的音樂，請幼兒跟著音樂拍手進入課室。
二、談話導入。
——幼兒說一說：我們的頭上都長了什么器官。（引導幼兒說：兩只耳朵、兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴）
——我們的身上長了什么？（黑黑的頭發、兩只小手、十個手指頭、兩只小腳等）呈現圖片出來。
三、學習新歌。
1、感受音樂的性質。
——教師播放課件，讓幼兒欣賞歌曲《兩只耳朵》。
——教師引導幼兒，跟著音樂打節拍，感受歌曲的旋律。
2、感受音樂的內容。
——教師清唱《兩只耳朵》。
——請幼兒說一說兒歌里面唱了什么內容。
3、學唱歌曲。
——教師有節奏地朗誦歌詞。
——教師帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞。
——教師帶領幼兒清唱歌曲。
——教師帶領幼兒隨音樂演唱歌曲。
——教師給每句歌詞編上相應動作。
——播放音樂，教師帶領幼兒邊做動作邊唱歌。教師提示幼兒，用自然的聲音唱歌，大膽地用肢體表現。
四、游戲活動。
——兩人面對面做照鏡子游戲：兩人邊唱歌曲，邊用雙手指歌詞所唱的器官或部位，歌曲結束時相互做個鬼臉。
——教師讓全班幼兒手拉手圍成一個圓圈，一邊唱一邊做動作。
五、退場。
【幼兒園中班語言跟著音樂做游戲教案】相關文章：
幼兒園中班語言春節教案02-03
幼兒園中班音樂活動教案08-16
見面幼兒園中班語言教案02-06
幼兒園中班幼兒語言教案12-18
幼兒園中班語言教案《出海》08-30
幼兒園中班新年語言教案07-02
幼兒園中班體育游戲活動教案04-08
中班語言課教案08-17
中班語言陽光教案03-18
中班語言領域教案01-17