小班美術(shù)《熊貓吹泡泡》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓幼兒在游戲活動(dòng)感知泡泡的特征，如：大小、顏色、形狀等。
2．引導(dǎo)幼兒鞏固學(xué)習(xí)畫(huà)圓的技能，并能應(yīng)用線條、色彩進(jìn)行裝飾。
3．培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
吹泡泡玩具兩套，熊貓頭飾一個(gè)、人手一張印有熊貓吹泡泡的`畫(huà)紙、作畫(huà)工具人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一．游戲：“吹泡泡”（室外）
1．引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的特征。
師：“熊貓寶寶們，你們看，誰(shuí)來(lái)啦？師扮演熊貓媽媽走進(jìn)來(lái)。師：“孩子們，今天媽媽想和你們玩吹泡泡的游戲，你們高興嗎？”“但是我有一個(gè)要求，玩的時(shí)候要看清楚泡泡的形狀、顏色、大小，明白了嗎？”
2．集中幼兒，提問(wèn)：“你看到的泡泡是什么樣子的？大小顏色呢？”
3．小結(jié)：“泡泡圓圓的，有的大有的小，五顏六色的真漂亮！”
過(guò)渡：“孩子們，聽(tīng)說(shuō)教室里也有一個(gè)熊貓寶寶在吹泡泡呢？我們一起進(jìn)去看看，好嗎？”
二．引導(dǎo)幼兒添畫(huà)泡泡。
1．出示放大的作畫(huà)圖，“你們看，它吹得泡泡怎么樣？”（太少了，而且也不好看）“你們（想不想幫助它們吹出更多的泡泡？”（引導(dǎo)幼兒添畫(huà)圓）“用什么辦法使這些泡泡更漂亮？”
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒運(yùn)用已學(xué)過(guò)的線條、色彩進(jìn)行裝飾。）教師邊說(shuō)邊根據(jù)幼兒意愿演示。
2．幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
三．幼兒自主評(píng)價(jià)：
教師將幼兒的全部作品展示出來(lái)，讓幼兒自由地評(píng)價(jià)，并將自己認(rèn)為最好的貼上小粘貼，最后看誰(shuí)的獎(jiǎng)品最多，誰(shuí)就是能干小寶貝。
【小班美術(shù)《熊貓吹泡泡》教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班美術(shù)教案活動(dòng)《吹泡泡》01-07
《吹泡泡》小班健康教案11-14
小班音樂(lè)教案：吹泡泡10-19
中班美術(shù)教案《熊貓》10-19
小班美術(shù)蝴蝶教案04-26
小班美術(shù)教案《黑與白》04-08
小班美術(shù)教案《湯圓》04-05