大班社會《友誼互連網》教案
一、活動目標。
1、對畢業離園后與同伴繼續保持交往充滿渴望。
2、知道與同伴保持聯系的`常用方法，并互留聯系用的信息資料。
二、教學準備。
幼兒每人一本“互聯本”，筆，幼兒活動材料第四冊第25——26頁。
三、重點與難點。
對畢業離園后與同伴繼續保持交往充滿渴望。
四、教學過程：
（一）朋友聯系的辦法。
1、小朋友快畢業了，大家馬上就會分開。要是想念好朋友，有什么辦法來找到朋友呢？
2、閱讀幼兒活動材料。書上的小朋友想念朋友時，用什么辦法聯系。
3、歸納朋友間進行聯系的方法：串門互訪、打電話、寫信、發電子郵件。
（二）現場簽名會。
1、小朋友們分開以后要繼續聯系，應該記住好朋友的哪些情況呢？怎樣才能記得清楚呢？
2、老師為每個小朋友準備了一個本子，可以用來寫好朋友的姓名、地址、電話，有了這些資料，朋友之間聯系起來就方便多了。
3、幼兒拿出“互聯本”，與好朋友在本子上相互簽名并寫下聯系方法。
4、教師巡回觀察知道，并將自己的聯系方法記在幼兒的“互聯本”上。
（三）友誼地久天長。
1、在《友誼地久天長》樂曲聲中，幼兒自由尋找同伴表達友情。
2、提醒幼兒收好“互聯本"。
【大班社會《友誼互連網》教案】相關文章：
大班社會春天來了教案04-02
大班社會教案《媽媽》10-06
大班社會教案：《感恩》09-18
大班社會大帶小教案04-19
大班社會活動龍教案09-23
愛心手語大班社會教案11-10
大班社會教案《老少同樂》08-18
大班社會教案《心情預報》08-17
大班社會教案《快樂的我》10-06
大班社會教案：交通標志09-23