中班語言活動《狐貍種菜》教案
活動目標：
1、初步了解蔬菜部位與食用關系。
2、理解故事內(nèi)容及兔子和狐貍的對話。
3、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。
4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
活動準備：幼兒用書、故事紙偶：狐貍、兔子故事DVD、蔬菜圖片
活動過程：
一、熱身環(huán)節(jié)：手指游戲
二、導入環(huán)節(jié)：出示狐貍和兔子的紙偶，狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會發(fā)生什么事?誰種的菜會更好呢?
三、學習環(huán)節(jié)：
1、師生共讀：
----第一次種菜是狐貍是怎么說的?它要蔬菜的那部分?(地面上)兔子是怎么做的?最后采收時，狐貍得到了什么?
-----第二次種菜時，狐貍是怎么說的?它蔬菜的那部分?(地面下)兔子又是怎么做的`?最后采收時，狐貍得到了什么?
-----第三次種菜時，狐貍是怎么說的?它蔬菜的那部分?(葉子和根)兔子又是怎么做的?最后采收時，狐貍得到了什么?
2、利用圖片引導幼兒理解故事內(nèi)容。
3、完整地欣賞圖片
4、集體討論-----故事里，你喜歡誰?為什么?
-----紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/-----除了紅蘿卜、菠菜、玉米，你還分別知道哪些吃根、莖、葉的蔬菜。
四、結束部分：帶領幼兒到種植園地去看蔬菜。
教學反思：
這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動中去，達到了預期的效果。在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
小百科：狐貍身體纖瘦，毛長且厚。體長加尾長2到3英尺（60到90厘米）狐貍毛茸茸的尾巴是頭部和身體的一半或2/3，尖嘴。
【中班語言活動《狐貍種菜》教案】相關文章：
狐貍種菜中班語言活動教案11-14
中班語言活動春雨教案11-25
中班語言活動教案《比賽》10-14
中班語言活動教案：《彩虹》10-13
中班語言活動教案：比賽09-09
中班語言活動教案《捉迷藏》11-18
中班語言活動教案：影子和我04-01
中班語言活動教案《取氣球》08-24
中班語言活動帽子床教案06-17
我想中班語言活動教案04-25