小動物吃什么的托班語言教案
一、活動目標：
1、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；
2、喜歡運用有節奏的語言表現小動物的叫聲和食物。
3、初步感知仿編兒歌的樂趣。
二、活動準備：
小貓、小狗、小雞、小羊、小鴨的圖片和這幾種小動物愛吃的食物,小動物頭飾每人一個。
三、活動過程
（一）出示圖片引發幼兒思考
——今天有小動物要來我們班做客啦，我們請他們出來，看看都有誰來了。
1.出示一張動物的圖片并做出提問：
（1）這是什么小動物？（小雞）
（2）它怎么叫的？（嘰嘰嘰）
（3）那它又愛吃什么呢？（小蟲）
2.依次出示小貓、小狗、小羊的圖片，提問：
（1）這些是什么小動物？（小貓、小狗、小羊）
（2）它是怎么叫的？（喵喵喵、汪汪汪、咩咩咩）
（3）它們愛吃又是什么呢？（老鼠、骨頭、草）
教師一邊出示小動物圖片一邊和幼兒一起說：小貓，喵喵喵、小狗，汪汪汪、小羊，咩咩咩
3.出示小動物愛吃的食物圖片，提問
（1）這是什么蔬菜？（胡蘿卜、小草）
（2）哪些小朋友知道小羊愛吃的.是什么？（小草）
教師應該一邊出示小羊的圖片一邊和幼兒一起說出：小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。
4.上面的這些過程完成以后，教室就可以帶領幼兒來學說兒歌內容：
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。
（二）啟發幼兒仿編兒歌
1.引發幼兒自由的選擇自己喜歡的小動物卡片
教師：小朋友們，老師這里還有一些小動物的圖片，請小朋友們找一個你自己喜歡的圖片，跟你們好朋友說一說圖片上的是什么小動物。
2.請幼兒說出這些小動物是怎么叫的，愛吃什么
（1）教師：小朋友們快點跟老師說說你喜歡的小動物是怎么叫的？愛吃的又是什么呢？
（2）教師：我要請小朋友扮小鴨到前面來，說說你是怎么叫的？愛吃什么呢？（小鴨，嘎嘎嘎，吃小魚）
教師和幼兒一起來整理這兩句兒歌內容：小小鴨，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚。
3.游戲：小動物要回家
教師為幼兒準備好頭飾和愛吃的食物后請幼兒來進行游戲內容，帶上自己喜歡的頭飾，找到愛吃的食物后看誰先回到家里。
（三）、活動結束
在游戲中結束此次課程
【小動物吃什么的托班語言教案】相關文章：
托班語言教案：小鴨問路02-24
托班語言教案15篇08-28
托班語言教案溫暖的家11-30
托班幼兒語言幼兒園教案10-29
托班語言教案（通用18篇）03-11
托班語言教案我是小主人04-15
托班音樂教案04-11
托班美術折紙教案11-29
下雨了托班美術教案11-03
彩虹糖托班美術教案04-12