中班音樂《昆蟲音樂會》活動教案
活動目標：
1、感應歌曲的固定拍。
2、通過打擊樂活動引發對節拍及節奏演奏的興趣。
3、能看著圖譜和伙伴一起演奏拍子** * ** */ ** ** *-//。
活動準備：
1、螞蟻、螳螂等昆蟲圖片。
2、樂器：沙蛋、銅鈴。
3、ppt課件，圖譜。
活動過程：
開始部分：
通過ppt引出故事，昆蟲音樂會
教師：看一看這里啊哪里呀？哦，我們美麗的花草地上要召開昆蟲音樂會咯，大家猜猜看誰會來��？
基本部分：
一、認識小螞蟻的節奏型
教師：你們剛剛說了那么多的小昆蟲，那我們一起來看看到底誰來了？
看PPT出示小螞蟻圖片相應的音樂及圖譜。
教師：小螞蟻是怎么一拍一拍的演奏自己的旋律的？你們能把他的節奏打出來嗎？
看節奏譜，教師哼唱慢的旋律，逐一打出來。
教師：我們用手來演奏一下他的旋律吧。用頭試試吧。
二、認識螳螂的節奏型
1、教師：除了小螞蟻還有一個小昆蟲也等不及的要出來了，他會是誰呢？
看PPT出示小螳螂圖片相應的音樂及圖譜。
2、教師：小螳螂是怎么演奏自己的旋律的呢？
老師哼唱旋律，幼兒看圖譜打節奏。
3、教師：誰已經能模仿小螳螂演奏的節拍。
請個別小朋友上來帶著大家用剛才的'辦法演奏
三、分辨小螞蟻和小螳螂的節奏型
1、播放音樂，大家一起說一說哪一段是小螞蟻在演奏，哪一段是小螳螂在演奏。
教師：現在老師要考考你們咯，我放音樂，你們來告示我是誰在演奏哦。
2、找一找小螞蟻和小螳螂他們的演奏拍有什么不一樣。
教師：我們剛剛聽了小螞蟻打的節拍是·····小螳螂呢？
小結：那我們發現小螞蟻是快快的拍還是慢慢的拍？小螳螂呢？
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