瓶子穿花衣小班教案

瓶子穿花衣小班教案

　　通過對各種投入材料的聯想組合，設計富有創意的立體裝飾瓶。

　　重點難點

　　利用瓶子的各種形狀來設計成裝飾物。

　　活動準備

　　1．師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

　　2．裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等）。

　　3．欣賞作品。

　　活動流程

　　激發興趣、導入活動—引導構思、聯想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品。

　　活動過程

　　（一）激發興趣，導人活動。

　　1、帶領幼兒觀察延中創意室內的各種欣賞作品。

　　2、向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

　　3、激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的愿望。

　　（二）引導構思，聯想組合。

　　1、引導幼兒根據生活經驗對瓶子的'形狀進行想象造型構思。

　　2、幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯想組合。

　　（三）自主選材，想象制作。

　　1、充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

　　2、幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當點撥、指導。

　　（四）相互介紹，欣賞作品。

　　1．介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

　　2．啟發幼兒聯想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

【瓶子穿花衣小班教案】相關文章：

瓶子穿新衣大班美術教案04-06

瓶子穿新衣大班美術優質課教案11-04

花衣服幼兒園小班美術教案02-07

小班語言《今天穿什么》教案03-29

幼兒園小班教案《小魚的花衣裳》02-06

太陽寶寶穿新衣小班美術教案12-29

水果寶寶穿新衣小班美術教案11-21

小班數學教案《穿項鏈》01-09

小班語言教案《今天穿什么》04-05

中班美術教案《瓶子》10-09