數(shù)學第四單元教案
教學目標：
1、 讓學生會綜合應用所學知識解決簡單的或稍復雜的'實際問題，在解決問題的過程中使學生學會轉化的數(shù)學方法。
2、 注重引導學生利用數(shù)學思想和方法觀察生活中現(xiàn)象，感受數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系。
教學重點：
1、使學生進一步掌握倍的概念。
2、培養(yǎng)學生認真、細致的計算習慣。
教學難點：
利用混合運算并進行逆向推理的練習，并用多種解決方案。
教學準備：實物投影、主題圖
教學過程：
一、創(chuàng)設情景，談話引入
二、合作交流，探求新知
1、 教學第63頁主題圖
師：你看懂了什么？
2、 學生自我搜集信息，提出問題，解決問題（出示第66頁第8題的主題圖）
三、知識應用，體驗成功
1、 學生做第64頁的第3題
2、 學生獨立完成第65頁第7題
3、 第66頁的第9題
讓學生根據(jù)題目的要求，同桌的兩人進行猜數(shù)活動。
4、 做第66頁中第10題
四、課堂小結
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