美術(shù)教案－走小路

美術(shù)教案－走小路

　　重點(diǎn):學(xué)習(xí)沿著虛線描畫(huà)曲線。

　　難點(diǎn):用多種顏色進(jìn)行描畫(huà)。

　　解決：示范引導(dǎo)法 情景創(chuàng)設(shè)法

　　目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)沿虛線畫(huà)曲線，讓幼兒初步掌握畫(huà)曲線的方法，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫(huà)；

　　2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫(huà)墊板、油畫(huà)棒

　　過(guò)程：一、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)

　　1、 幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng)，就座

　　2、 觀看森林里的東西，引導(dǎo)提問(wèn)：森林里有什么？（大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)、油畫(huà)棒、房子）

　　二．結(jié)合課件，講述故事

　　1、 觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》

　　2、 毛毛蟲(chóng)覺(jué)得彩色的'彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，于是又請(qǐng)來(lái)兩位好朋友來(lái)幫它變小路。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫(huà)曲線的方法）

　　三、幼兒作畫(huà)

　　1、 我們都來(lái)變小路，再把小路送給毛毛蟲(chóng)做禮物。

　　2、 幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)能干幼兒，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫(huà)。

　　四、走小路

　　這里有一條小路是通向毛毛蟲(chóng)家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲(chóng)吧。（幼兒隨音樂(lè)走彎彎曲曲的小路）

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