大班《米飯和漢堡》社會優秀教案
活動目標：
1、介紹自己吃過的中西餐，了解中西餐的各自特色。
2、嘗試用辯論的方式發展自己的見解，愿意傾聽并接納他人的'意見。
工具材料：
課前幼兒調查了解中西餐的特點。
活動設計：
一、引出課題你吃過西餐嗎？味道怎么樣？你覺得中餐好還是西餐好？
二、兩組自由討論
1、中西餐有什么特點？（味道、營養、種類、餐具、其他）
2、中西餐的不足是什么？
三、小小辯論會
1、了解辯論規則。
2、幼兒分兩組展開自由辯論。
四、幫助小結
1、中西餐對比，得出各自的優缺點。
2、我們的飲食。（中餐為主，西餐為輔）
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