大班《紅軍裝和迷彩服》科常教案
活動目標：
1、知道自然界有保護色，了解其特征和作用。
2、進一步激發幼兒探索人向動物學本領的興趣。
環境創設：
故事：兩只軍隊，各種有保護色的動物圖片，畫有森林或草叢的.背景圖若干。
活動重點：
感受保護色的作用。
活動難點：
積極探索人向動物學本領的事例。
活動過程：
一、故事導入
1、講述故事《紅軍裝和迷彩服》；
2、討論：為什么穿迷彩服的軍隊會獲勝？
3、小結：在叢林里，迷彩服的顏色和樹木的顏色一樣，所以不容易被發現，而紅軍裝則很容易被發現。
二、討論、了解保護色
1、迷彩服是向什么動物學的本領？是動物的什么本領？（保護色）
2、你們知道還有什么動物有保護色呢？
呈現有保護色的動物圖片，讓幼兒進一步理解動物隱藏自己的本領。
3、人類從保護色中還學到了什么本領？
如變色眼鏡、警服等。
三、觀察辨別
一組一張畫有森林或草叢的背景圖片，請幼兒在規定的時間內從中隱藏在草叢中的小動物，看誰的眼力好，找得又快又對。
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