中班繪本《小老鼠分果果》教案
【活動目標】
1、仔細觀察畫面，大膽表達自己對故事的理解。
2、體驗同伴分享的快樂情感。
【活動準備】課件、磁帶。
【活動過程】
一、揭題引趣：
1、歌曲“李小多”
師：李小多把大的果果分給張小弟，小的留給他自己，真懂事。
2、觀察課件
提問：小老鼠也有一個蘋果，猜一猜，他會怎么分果果呢？讓我們一起欣賞一下《小老鼠分果果》這個故事吧！
二、觀察畫面（課件）理解內容。
（一）小老鼠和小青蛙
提問小老鼠在推大紅果回家的時候齙攪寺櫸唱κ撬幫助了它趺窗鎦他的。小青蛙看到這又紅又大的蘋果，想不想吃？你從哪里看出來得？你做個想吃的動作。可是小老鼠給他了嗎？
小結：小老鼠說了聲謝謝，但是沒有舍的把蘋果給他吃，推著大蘋果走了。
（二）小老鼠和小烏龜
小老鼠說了什么話向小烏龜表示感謝的？小烏龜想不想吃大蘋果呢？你又是怎么看出來的。可是小老鼠這次依然沒有分給烏龜吃，但是這次他有點不好意思了，為什么？
（三）小老鼠和小鼴鼠
小鼴鼠是用什么辦法幫助小老鼠的？這一次，他會不會把蘋果分給小鼴鼠吃呢？
故事講到這里，小老鼠始終沒有和幫助它的朋友分享它的蘋果，你覺得這是一只什么樣的小老鼠？
（四）續編故事結尾
你們都認為他是一只小氣，自私的老鼠，到底是不是呢，我們接著往下看。
1、提問為什么它覺得一個人太孤單了。
2、既然這么孤單，他會怎么做呢？
三、聯系實際生活
你有沒有和你的朋友、家人一起分享過呢？
你們和朋友一起分享圖書，分享食物，玩具，感覺怎么樣？
總結：原來分享是一件這么快樂的事情。好的東西，要互相分享，這樣才會得到更多的快樂。
延伸：出示幾個蘋果，今天我們幫助了小老鼠也讓我們一起分享大蘋果吧。可是這么多小朋友，只有這幾個蘋果該怎么辦呢？
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