內(nèi)依巴河的音樂(lè)教案
教學(xué)內(nèi)容
欣賞歌曲《內(nèi)依巴河》
教學(xué)目標(biāo)
欣賞《內(nèi)依巴河》，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者對(duì)內(nèi)依巴河旁充滿愛(ài)的，溫暖的小草房的.眷戀之情。
教學(xué)過(guò)程
1、 音樂(lè)游戲：我來(lái)唱----“七色迷宮”
（1）有多少條路可以走出迷宮？
游戲規(guī)則：找到一條路線時(shí)，必須把這條路線經(jīng)過(guò)的音演唱準(zhǔn)確，小組形式找路線，比一比哪一個(gè)小組找的路線最多，唱的最準(zhǔn)確。為小組加分。
（2）誰(shuí)能聽(tīng)出老師彈奏的路線？
游戲規(guī)則：教師彈奏鋼琴，學(xué)生聽(tīng)辨模唱，并且在迷宮中找到老師彈奏的路線，以小組為單位，每組一次機(jī)會(huì)，看哪組唱得準(zhǔn)找得快。為小組打分。
2、 復(fù)習(xí)演唱歌曲《小船》。
分小組以不同的形式進(jìn)行歌曲匯報(bào)展示活動(dòng)，師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)，為每組打分。
3、 欣賞歌曲《內(nèi)依巴河》。
（1）初聽(tīng)歌曲，感受歌曲的節(jié)拍和歌曲情緒。
提問(wèn)：歌曲是幾拍子的？表現(xiàn)的什么情緒？
（2）欣賞歌曲了解歌曲表現(xiàn)內(nèi)容、演唱形式。
看歌篇心里默唱歌詞、欣賞歌曲錄
提示：歌曲的演唱形式有幾種？歌曲表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？為什么說(shuō)“小草屋如同天堂”？
學(xué)生分小組進(jìn)行討論，回答交流老師的問(wèn)題。
教師介紹詞曲作者及哥倫比亞的簡(jiǎn)況，分析歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。
（3．）欣賞歌曲輕聲跟唱，進(jìn)一步感受歌曲風(fēng)格。
師生朗誦歌詞。
學(xué)生輕聲跟歌曲錄音演唱歌曲。
（2） 編配打擊樂(lè)伴奏。
學(xué)生分小組為歌曲編配打擊樂(lè)伴奏。
4、課后小結(jié)。
教學(xué)評(píng)價(jià)
1、 學(xué)生參與程度、參與率和情感反應(yīng)。
2、 學(xué)生在游戲中的視唱和聽(tīng)音能力是否有提高。
3、 學(xué)生在教師引導(dǎo)下對(duì)歌曲的分析是否準(zhǔn)確恰當(dāng)。
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