大班數學10的加減法教案
【教學目標】
·通過觀察幾何圖形拼圖，學習從顏色、形狀、大小等不同特征用3個數字編4道題的方法；激發運算興趣，發展思維的變通性。
【教學準備】
（認知準備）會進行9的加減法。
（材料準備）《國王的皇冠》拼圖1張；練習紙1張。
【重點與難點】理解3個數字編4道題的方法。
【活動過程】
一、看看，說說
欣賞《國王與皇冠》拼圖，幼兒說說：
1、圖上像什么？（左邊：像金燦燦的皇冠；右邊：長胡子的國王）
2、這些圖形是有幾個圖形組成的？
左邊：9個；右邊：10個
3、各圖分別由幾個什么圖形組成？
左邊：圓形3個，三角形6個；
右邊：橢圓形5個，梯形5個
二、找找、列列
在各個拼圖中找出三個數字，進行列式
如：3個圓形，6個三角形，一共有9個圖形，可以列式：
3+6=9；6+3=9；9-3=6；9-6=3
如：4個橙色的.圓形，5個橙色的三角形，一共有9個圖形，可以列式：
4+5=9；5+4=9；9-4=5；9-5=4
重點和難點：理解3個數字編4道題的方法——加減法的互逆關系可以知道加法式子的兩個數字互換，答案都是一樣的：減法式子中的兩個數字互換，總數都是相同的。
三、填填、算算
1、幼兒在練習冊上學寫數字10；
幼兒在練習紙上根據所畫幾何圖，按照形狀、顏色、大小、方位等不同特征在10的加減法試題空格內填寫相應數字。
【大班數學10的加減法教案】相關文章：
5的加減法大班數學教案01-05
5以內的加減法大班數學教案10-22
幼兒園大班數學加減法教案09-14
幼兒園大班數學教案6的加減法08-25
數學大班教案10-24
大班數學教案：10的相鄰數06-29
10的組成大班數學教案10-31
有關大班優秀數學教案10篇01-19
大班優秀數學教案匯總10篇01-11
大班數學10以內單雙數教案11-18