語言活動誰拉的便便教案
活動目標：
1、有興趣的觀察畫面，在猜猜、找找、說說的過程中，體驗故事情景的趣味性。2、初步了解上廁所后簡單的衛生習慣（擦屁股、提褲子、洗手等）。
活動準備：
根據圖書內容設計的ppt
活動環節：
一、觀察封面，引起興趣——引導幼兒知道“拉便便”是一件很平常的事情。
提問：1、你看到誰？
2、他們在干什么？
3、你們拉便便嗎？什么時候會拉便便？
小結：原來我們每天都要吃飯飯，每天都要拉便便。誰都不能不吃、不拉。拉便便是一件很平常的事情。
二、看看、猜猜、說說——了解不同大小的.動物便便的特點
1、ppt組合一：（小老鼠的便便）
提問：1、這個便便看起來怎么樣？（小小的，像芝麻）
2、猜猜看這是誰拉的便便？你從哪里看出來的？
3、小老鼠是怎么拉便便的？
小結：原來小老鼠長的小小的，所以它的便便也是小小的，它拉便便的時候是站在馬桶的邊邊上的。
2、ppt組合二：觀察比較便便的大小和小動物的關系
提問：1、這些小動物的便便哪里不一樣？
2、你覺得會是誰拉的便便呢？
小結：原來便便的大小和小動物的大小是有關系的，小動物長的小便便也小，長的大便便也大。
三、設疑——知道拉好便便后需要做些什么事
提問：1、怎么沒有人？
2、誰能告訴老師拉好便便后需要做什么呢？
小結：原來每次拉好便便后我們要擦屁屁、提褲褲、沖水水、洗手手，這樣才是愛干凈的寶貝。
四、提升——知道多吃蔬菜水果身體好
提問：1、你們有沒有不拉便便的時候？
2、如果好幾天不拉便便會怎么樣呢？
3、你有什么好辦法？
小結：原來多吃蔬菜、水果，我們就會每天都拉便便，身體就會變得棒棒的！
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