美麗的夏夜小班語言教案

美麗的夏夜小班語言教案

　　【活動目標】

　　1、體會散文詩中所描繪的夏夜恬靜。

　　2、感受夏天夜晚的涼爽，能正確區分白天、黑夜。

　　【活動準備】

　　1、關于白天、晚上人們活動的圖片、夏夜背景圖。

　　2、散文《會飛的.星星》磁帶、《螢火蟲》歌曲磁帶。

　　【活動過程】

　　一、開始部分：

　　組織幼兒談話導入活動：美麗的夏夜

　　1、小朋友，你白天做什么？晚上又在做什么？（幼兒討論回答）。

　　2、你們喜歡夏天的夜晚嗎？為什么？（幼兒討論回答）

　　3、夏天的夜晚你都和爸爸媽媽做些什么？聽見什么？

　　二、基本部分：

　　1、引導幼兒欣賞散文詩《會飛的星星》。

　　請幼兒欣賞散文詩，然后回答問題。

　　提問：你在散文里聽到了什么？夏天的夜晚有哪些小動物在活動？（幼兒討論回答）

　　2、出示夏夜背景圖，讓幼兒看一看圖上有什么？他們都在干什么？教師帶領幼兒有感情的朗讀散文詩《會飛的星星》。（可請幼兒重點對答散文的前兩句）感受散文的語言美及夏夜的美。

　　提問：誰是會飛的星星，為什么這樣說呢？

　　學習句子：沒有……沒有……沒有……

　　3、鼓勵幼兒大膽表演：螢火蟲飛飛飛。

　　幼師可播放歌曲《螢火蟲》，鼓勵幼兒大膽想象，跟隨歌曲旋律表演夏夜螢火蟲飛舞的情景。

　　4、區分白天、黑夜

　　出示白天、黑夜活動掛圖：（同幼兒課本）

　　請幼兒觀察后回答：這幅圖中哪是白天、哪是黑夜？

　　他們分別在做什么？（啟發幼兒大膽回答）

　　三、活動延伸：

　　組織幼兒手工活動“夏夜的星空”，引導幼兒通過添花、粘貼等形式，裝點夏夜的天空。

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