有關祖國祖國我愛你音樂教案
教學目的：
1、 能雖音樂自信地有表情的演唱歌曲
2、 能積極參與表演和即興創編歌詞活動，并從中得到樂趣
教學重點：
自信地。有表情地演唱歌曲
教學難點：
引導學生即興創編表演
教具準備：
鋼琴、多媒體CAI課件，投影
教學課時：二課時
教學過程
第一節
一、 組織教學
師生問好
二、 情景引出，創編歌詞
1、 引導學生創編第一句歌詞
小朋友，你們瞧瞧。有什么小精靈來到你們身邊？
出示課件一，看圖
a、 學生看圖說出第一句歌詞，“小小蠟筆～～多美麗”
b、 播第一樂句旋律，讓學生跟老師邊仿動作，邊按節奏朗讀歌詞
2、 引導學生創編第二句歌詞
出示課件二
a、 看又來了幾位小朋友，他們喜歡小蠟筆嗎？你從哪里看出來的？
b、 出示第二句歌詞“小朋友們多么歡喜”
c、 學生學做動作
3、 學唱第一樂段
a、 朗讀歌詞
b、&nb
sp; 用“lu”哼唱
c、 唱詞
4、 引導學生創編第三樂句歌詞
出示課件三
a、 我們一起來看看，這些小朋友都畫了什么？
b、 出示歌詞“畫小鳥飛在藍天里”
c、 朗讀歌詞
d、 創編動作
e、 表演
f、 看圖說歌詞“畫小草長在春天里”
g、 齊唱
5、 引導創編第四、五樂句歌詞。出示圖畫、課件四
a、 說歌詞
b、 讀歌詞
c、 編動作
d、 表演
6、 學唱第二樂段
a、 播放旋律，學生模仿動作，讀歌詞
b、 用“lu”哼唱
c、&
nbsp; 完整演唱第二樂段
三、 學唱歌詞
1、 聽一聽，歌曲情緒
2、 唱一唱，歌曲接龍
3、 完整地演唱
四、 參與表演
1、 演一演
a、 學生隨音樂邊唱邊表演
b、 學生上臺表演
c、 學生自信地有表情地表演
2、 聽一聽、畫一畫
學生聽音樂，自由作畫
五、 小結
第二節
一、 組織教學
師生問好
二、 發聲練習
三、 音階練習
四、 復習《祖國，祖國我愛你》
1、 跟琴唱
2、 表演唱
五、 聽賞《祖國像媽媽一樣》
1、 聽一聽，讓學生談歌曲的情緒。
仿佛看見了什么？想到了什么？
2、 畫一畫，學生即興作畫，畫出自己心中的祖國最美的景色，用自己手中的蠟筆來抒發對祖國的熱愛之情。
3、 再聽一聽，進一步了解歌曲所塑造的音樂形象。
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