《認(rèn)識(shí)不同的水》托班美術(shù)教案
教案目的：
1.體會(huì)繪畫的'樂趣。
2.能用橫線、豎線、波浪線等不同線條繪畫出各種形態(tài)的水。
教案準(zhǔn)備：
不同顏色的卡紙及顏料，棉簽，卡通小魚貼紙
教案流程：
教師把小魚拿在手上，小魚在不同形態(tài)的水中最后游到自己的家。
如：老師問：“小河里的水是什么樣的呀，大家告訴我好嗎？”小朋友說(shuō)：“靜靜的，平平的”。老師：“小手指伸出來(lái)，我們畫一畫”。小朋友用顏料把這種狀態(tài)的水畫下來(lái)。老師又問“大海里的水是什么樣的呀，大家告訴我好嗎？”小朋友說(shuō)：“一高一低”。小朋友跟著老師的動(dòng)作一上一下比劃，像波浪一樣。
在教課的過程中要求老師的語(yǔ)言生動(dòng)形象，肢體語(yǔ)言也要形象、自然。
教案總結(jié)：
水是幼兒生活中經(jīng)常見到或感受到是事物。因此，教師通過卡通小魚找到家，這樣一種吸引幼兒的方式開展活動(dòng)，既讓幼兒在活動(dòng)中練習(xí)繪畫多種線條，有能讓兒童體驗(yàn)到繪畫的樂趣。www.
【《認(rèn)識(shí)不同的水》托班美術(shù)教案】相關(guān)文章：
托班美術(shù)折紙教案11-29
下雨了托班美術(shù)教案11-03
彩虹糖托班美術(shù)教案04-12
會(huì)畫畫的小汽車托班美術(shù)活動(dòng)教案11-03
托班音樂教案04-11
托班音樂教案我的身體11-23
托班語(yǔ)言教案溫暖的家11-30