中班猜猜這是誰的包的社會教案
教學目標：
1、了解不同職業的人員會使用不同的用具。
2、根據情境選擇物品，嘗試與相應的包進行匹配。
教學準備：
認知準備：認識郵遞員、醫生、理發師等職業裝扮
材料準備：醫藥包、郵政報、理發工具包及相關物品
教學過程：
一、爸爸媽媽的包
1、展示各種各樣的包包
2、討論：爸爸媽媽去上班，包里會放些什么？
小結：爸爸媽媽包里的`東西都很有用，所以我們不能隨便翻動、拿走。
二、不同職業人員的包
1、觀察三種特殊的包：醫藥包、郵遞包、理發工具包
提問：包里可能有些什么？
2、匹配包與工具
醫藥包：針筒、藥水、紗布、棉球、鉗子等
郵政包：信、雜志、廣告、報紙等
理發工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等
提問：猜猜包的主人是誰
三、整理工具包
1、幼兒分組進行整理比賽，將不同的工具裝進不同的包里。
2、此游戲延伸到個別化學習活動中。
【中班猜猜這是誰的包的社會教案】相關文章：
中班教案《猜猜這是誰的包》12-09
中班美術教案《猜猜是什么》10-06
語言教案：這是誰的蛋（通用14篇）04-27
中班語言教案《誰的本領大》10-19
中班教案《誰住在皮球里》09-30
猜猜她是誰小學周記01-07
這是誰的蛋看圖說話作文08-23
中班數學《比比誰最多》教案09-24
中班語言教案：猜猜我有多愛你10-15
中班社會優秀教案03-29