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    小學音樂課《詠鵝》的教案

    時間:2020-11-09 17:29:03 音樂教案

    小學音樂課《詠鵝》的教案

      教學重點:體會歌曲的音樂形象──悠閑自在。

    小學音樂課《詠鵝》的教案

      教學難點: 引導同學用優美的歌聲來表示音樂情緒。

      同學學習目標:

      1、通過學習根據古詩詞創作的歌曲《詠鵝》,體味中國古詩詞的韻味,感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象──悠閑自在。

      2、激發和培養同學的音樂發明能力和想象力。

      導學流程:

      預習展示交流:(用時: )

      背誦唐詩《詠鵝》

      同學重點研究內容1:(用時: 5 )

      熟悉歌曲

      同學可能學習活動1:

      整首歌曲整首歌喊唱

      同學可能學習活動2:

      不愛聽老師指揮,以為自身背的很熟練。

      教師指導(小結):

      用中間(手勢)的音色來演唱。

      間休設計(用時: 1分)

      同學重點研究內容2:(用時:10 分 )

      歌曲的處置

      同學可能學習活動1:

      整首歌從頭到尾一個力度,沒有強弱的對比

      同學可能學習活動2:

      速度一樣,沒有快慢的.對比

      教師指導(小結):

      教師用對比法,和聽聲音回答問題的方法,讓同學來回答什么地方該強,什么地方弱,什么地方快,什么地方慢。同學經過仔細的聆聽,很快會回答出問題,結尾處要漸慢漸弱,表達小鵝越走越遠……

      課堂反饋練習設計:(用時:5分)

      分小組演唱

      本節學法指導要點:聽唱

      擴展資源鏈接:同學會背的唐詩

      導學反思:同學喜歡本首歌,并且扮演的很熟練。

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