小學(xué)語(yǔ)文《酬樂天初逢席上見贈(zèng)》教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 背誦這首詩(shī)，了解白居易贈(zèng)詩(shī)的內(nèi)容。
2. 正確理解本詩(shī)的內(nèi)容，了解古詩(shī)中典故的表達(dá)作用。
3. 理解劉禹錫百折不撓的樂觀精神。
【積累名句】沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。
【朗讀課文】
【課文簡(jiǎn)析】
826年，劉禹錫罷和州刺史任返洛陽(yáng)，同時(shí)白居易從蘇州歸洛，兩位詩(shī)人在洛陽(yáng)相逢。白居易在筵席上寫了一首詩(shī)相贈(zèng)：
為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。
劉禹錫便寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》來酬答他：
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
劉禹錫這首酬答詩(shī)，接過白居易的話頭，著重抒寫這種特定環(huán)境中自己的感情。白居易的贈(zèng)詩(shī)中，對(duì)劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感嘆劉禹錫的不幸命運(yùn)，另一方面又稱贊劉禹錫的才氣與名望。白居易用反語(yǔ)說：你應(yīng)當(dāng)遭到不幸，誰(shuí)叫你的才氣那么高呢!可是二三十年的.不幸，未免過分了。這兩句詩(shī)，在同情之中又包含了贊美，顯得十分委婉。因?yàn)榘拙右自谠?shī)的末尾說到二三十年，所以劉禹錫在詩(shī)的開頭接著說：“巴山楚水凄涼地，二三十年棄置身。”自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二三十年了。一來一往，顯出朋友之間推心置腹的親切關(guān)系。
接著，劉禹錫很自然地發(fā)出感慨道：“懷舊空吟聞笛賦”，說自己在外二三十年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，用王質(zhì)爛柯的典故，說此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。它既暗示了自己貶謫時(shí)間長(zhǎng)久，又表現(xiàn)事態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
白居易贈(zèng)詩(shī)說：“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。”意思是：同輩人都遷升了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度年華，頗為劉禹錫抱不平。對(duì)此，劉禹錫寫道：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。”劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)?shù)倪_(dá)觀。沉舟側(cè)畔千帆競(jìng)發(fā);病樹前頭萬(wàn)木皆春。劉禹錫從白詩(shī)中翻出這兩句，反過來勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事的變遷和宦途的升沉表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩(shī)意又和白詩(shī)“命壓人頭不奈何”、“亦知合被才名折”相呼應(yīng)，但思想境界要比白詩(shī)高，意義也深刻得多了。二三十年的貶謫生活，并沒有使劉禹錫消沉頹唐。因?yàn)檫@兩句詩(shī)形象生動(dòng)，至今仍常常被人引用，并賦予其新的意義，說明新事物必將取代舊事物。
正因?yàn)椤俺林邸边@一聯(lián)突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，尾聯(lián)順勢(shì)而下，寫道：“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。” 點(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說，今天聽了你的詩(shī)歌不勝感慨，暫且借來振奮精神吧。劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要把精神振作起來，重新投入到生活中去，表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志。
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩(shī)情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈(zèng)詩(shī)中優(yōu)秀之作。
【思維訓(xùn)練】
1. 本詩(shī)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，“酬”是什么意思?“樂天”是誰(shuí)?
826年，劉禹錫罷和州刺史任返洛陽(yáng)，同時(shí)白居易從蘇州歸洛，兩位詩(shī)人在洛陽(yáng)相逢。白居易在筵席上寫了一首詩(shī)相贈(zèng)。劉禹錫便寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》來酬答他。題中，“酬”是“酬答”的意思。“樂天”是指白居易。
2. 本詩(shī)的韻腳有哪些?其押韻規(guī)則是什么?
本詩(shī)的韻腳有：身、人、春、神。 其押韻規(guī)則是“一三五不論，二四六分明”。
3. 詩(shī)中引用“爛柯人”的典故，有什么意圖?
暗示自己貶謫時(shí)間長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。
4. “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。”這兩句，表達(dá)了詩(shī)人什么思想感情?
白居易的贈(zèng)詩(shī)中有“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”這樣兩句，意思是說同輩的人都遷升了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。對(duì)此，劉禹錫從白詩(shī)中翻出這兩句：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。”劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然惆悵，卻又相當(dāng)?shù)倪_(dá)觀。這也是勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事的變遷和宦途的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩(shī)意又和白詩(shī)“命壓人頭不奈何”、“亦知合被才名折”相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩(shī)高，意義也深刻得多了。簡(jiǎn)而言之，這兩句，表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷，勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷的思想感情。
5. 今天，我們賦予“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”兩句什么新意?
因?yàn)檫@兩句詩(shī)形象生動(dòng)，至今仍常常被人引用，并賦予新的意義，說明新事物必將取代舊事物。
6. “今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。” 這兩句，有什么表達(dá)作用?
詩(shī)人表示要振作起來，重新投入到生活中去，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的意志。
7. 如何理解白居易的贈(zèng)詩(shī)和劉禹錫酬答詩(shī)的關(guān)系?
白居易的贈(zèng)詩(shī)，對(duì)劉禹錫的遭遇無限感慨，最后兩句說：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”因?yàn)榘自?shī)末尾說到“二三十年”，所以劉禹錫在詩(shī)的開頭接過白居易詩(shī)的話頭說：“巴山楚水凄涼地，二三十年棄置身。”
白居易的贈(zèng)詩(shī)中有“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”這兩句，頗為劉禹錫抱不平。對(duì)此，劉禹錫在酬詩(shī)中寫道：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。”他從白詩(shī)中翻出這兩句，反而勸慰白居易。這兩句詩(shī)意又和白詩(shī)“命壓人頭不奈何”、“亦知合被才名折”相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩(shī)高，意義也深刻得多了。
“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。”這兩句，與白居易贈(zèng)詩(shī)的開頭照應(yīng)“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。”點(diǎn)明了酬答白居易的題意。
【課外作業(yè)】
1.完成“學(xué)習(xí)建議”。
2.通過圖書館、因特網(wǎng)，了解劉禹錫生平、作品，以及典故“聞笛賦”“爛柯人”。
3.預(yù)習(xí)《題破山寺后禪院》，掃除文字障礙;大概理解新課文的內(nèi)容，思考“學(xué)習(xí)建議”。
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