一年級數學《認圖形》教案
一、教學目標
1、讓學生通過觀察長方體、正方體的一個面和圓柱的底面，以及用這些幾何體的面畫圖形等活動，直觀認識長方形、正方形和圓；通過把長方形或正方形折、剪、拼等活動，直觀認識三角形和平行四邊形；知道這些常見圖形的名稱，并能識別這些圖形，初步知道這些圖形在日常生活中的應用。
2、在折圖形、剪圖形、拼圖形等活動中，使學生體會圖形的變換，發展對圖形的空間想象力。
3、使學生在活動中積累對數學的.興趣，增加與同學的交往、合作的意識。
二、單元簡析
本單元教學一些常見的平面圖形，先直觀認識長方形、正方形和圓，再認識三角形和平形四邊形。單元結束時，安排了練習五。教材有以下特點：
1、緊密聯系學生的已有經驗，通過豐富的學習活動，幫助學生直觀認識常見的平面圖形。
2、把圖形的變換、圖形間的聯系放在重要的地位。這些操作活動，使學生感受圖形之間的聯系，有利于學生培養空間觀念和解決問題的能力，有利于發展學生的數學思考。
3、教材設計了一些開放性問題。這些題能激起學生獨立探索的熱情，相互合作的愿望，有利于改善教學方式，培養學生的創新意識。
三、課時安排
共4課時：長方形、正方形和圓2課時
三角形和平行四邊形1課時
練習五1課時
【一年級數學《認圖形》教案】相關文章：
小學數學認位置教案07-14
數學《有趣的圖形》教案03-01
《圖形的周長》數學教案09-11
小班數學《圖形分類》教案04-07
小班數學教案：圖形08-30
認識物體和圖形教案數學教案12-04
中班數學有趣的圖形教案12-16
小班數學圖形碰碰樂教案08-21
中班數學教案：圖形娃娃01-18
中班數學教案：圖形寶寶01-17