《G大調(diào)弦樂小夜曲》音樂教案
一、教學內(nèi)容：
歌曲《夜曲》 聽賞《二泉映月》 欣賞《G大調(diào)弦樂小夜曲》
二、教學目標 ：
1、 聆聽《二泉映月》、《G大調(diào)弦樂小夜曲》，感受音樂的不同情緒，并能從音樂旋律的特點探索其與音樂情緒之間的關系。
2、 能夠用憂傷、壓抑、思念的情緒演唱〈夜曲〉。
3、 了解奏鳴曲式的基本結(jié)構。
三、教學重點：
通過欣賞和歌曲教學理解旋律對表現(xiàn)音樂情緒的作用
四、教學難點：
用連貫統(tǒng)一并帶憂傷的情緒演唱歌曲
五、教學過程：
教 學 活 動
設 計 意 圖
聽賞導入
《二泉映月》
1、 聽樂曲，并有同學朗誦描寫樂曲意境的短篇。。
2、 導入〈夜曲〉
從朗誦中得到對理解樂曲的啟發(fā)
理解旋律的發(fā)展方向?qū)Ρ憩F(xiàn)音樂情緒的作用
歌曲教學
《夜曲》
1、 教師彈奏歌曲，讓學生說音樂的情緒。
2、 出示歌詞，集體朗讀歌詞
3、 集體哼唱旋律，注意歌曲旋律的發(fā)展方向
4、 給歌曲分句
5、 歌曲練唱，解決輕聲和聲音連貫的問題
1、 從歌詞和旋律的發(fā)展兩個方面理解音樂的情緒
2、 分析樂句，懂得外國歌曲在譯配成中文歌詞時要注意中文的語言習慣
樂曲欣賞
《G大調(diào)弦樂小夜曲》
1、 聽全曲，說說音樂的`情緒
2、 學習主部主題與副部主題
(1) 唱主部主題，說不同的音樂性格
(2) 用不同的方式表現(xiàn)音樂的不同性格
主題a,用拍腿和擊掌做對答式的聲勢
主題b,用手勢劃線條表現(xiàn)柔和的旋律
(3) 合唱兩個主部主題
(4) 副部主題做律動
3 簡介奏鳴曲式的基本結(jié)構，復聽音樂
1 進一步理解音樂的旋律和表現(xiàn)音樂情緒的關系
2 熟悉音樂的各部分旋律,以便于了解音樂各部分的構成
3 在欣賞的過程中結(jié)合律動可以集中聆聽音樂的注意力以及對音樂的感性理解
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