《語文七色光七》優秀教案
教學目標：
1.練習多音字組詞，把詞語整理通順成句子。
2.學會積累關于描寫景色的古詩名句。
3.了解我國的六大自然保護區，擴展學生的知識面。
4.鼓勵學生收集整理一些我國著名風景地的'圖片和文字資料，相互介紹交流。
教學難、重點：把詞語整理成通順的句子。
教學準備：圖片、資料。
教學時間：1課時。
教學流程：
一、練。
1. 學生嘗試。
2. 發現規律。先讓學生思考，發現了什么規律，然后教師在學生發現的基礎上加以總結。
3. 適當拓展。教師再找一些類似的詞語，進行拓展性訓練。
二、日積月累。
1. 讓學生熟讀這些詩句。
2. 小組內講講這些句子的意思，教師注意組織交流，不必細講句子的意思。
3. 拓展：交流自己在課外閱讀中積累的有關風景的古詩名句。
4. 鼓勵學生把這些名句背誦下來。
三、知識窗。
教師出示圖片，讓學生講述，教師補充。
四、大家一起來。
學生以小組為單位交流自己搜集的圖片，然后全班交流。
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