皮球浮上來了語文教案
教學目標：
1．鞏固字詞。
2．指導學生表情朗讀課文，進一步理解課文內容，懂得遇到困難要動腦筋，想辦法。
教學過程：
（一）復習字詞
�。�1）抽讀生字卡片。
�。�2）口頭擴詞：幾、文、球、樹
完成《課堂作業本）第5題：擴詞。
�。�3）做《課堂作業本》第2題：寫出同偏旁的字。
（二）指導表情朗讀課文
課文內容的感情變化是：
高興-→著急-→想辦法-→中高興。
按這樣的.感情變化有感情地讀課文。先小組讀，然后抽幾個小朋友讀，最后齊讀全文。
（三）總結課文
�、倏磮D，練習用自己的話說說故事內容。
�、趯W了課文以后，你覺得誰最聰明？為什么？怎樣才能想出解決問題的好辦法？（仔細觀察，勤于思考）
�、勰阕约夯蛭覀儼嗌嫌袥]有像吳文那樣聰明的孩子？舉例說說。
�。ㄋ模┳鳂I練習
（課堂作業本）第4題：讀讀寫寫。
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