蘇教版小學語文《走向生活》教案
教學目的
1、了解作者條文羅斯福夫人的過程，懂得走向生活，廣交朋友，才能為生活賦予價值，增添歡樂的道理。
2、有感情地朗讀課文。
教學時間
兩課時
教學過程
第一課時
一、啟發談話，導入新課
二、初讀課文，了解大意
1、讀課文，作者向羅斯福夫人提出的是什么問題？羅斯福夫人又是怎樣回答的？
2、按照事情發展順序，這篇文章可以分成哪幾個部分？
三、自學課文，理解課文內容。
四、檢查自學情況
1、文章的第一部分講了哪些內容？
1）作者當時的身份。“初出茅廬”產什么意思？
2）當得知讓自己去采訪前總統夫人的`時候，作者當時的心情是怎樣的？你是從哪兒看出來的？什么是“非分之想”？
2、當責任編輯肯定了這件事以后，作者是怎樣做的？“功成名就”是什么意思？“成竹在胸”是什么意思？
五、鞏固練習
1、抄寫四個字的詞語。
2、朗讀課文第一、二部分。
第二課時
一、全班討論
1、整個采訪過程是哪幾個自然段？
2、作者看到的羅斯福夫人什么樣？“魁梧”是什么意思？“敏銳”是什么意思？“不可磨滅”是什么意思？
3、“我”率先拋出的自認為別具一格的問題是什么？“我”預想的答案是什么？
4、什么是“始料未及”？
5、羅斯福夫人為什么選中了作者呢？你怎樣理解羅斯福夫人的這番話呢？
6、對羅斯福夫人的采訪作者有什么收獲？什么是“座右銘”？
二、總結課文
1、羅斯福夫人是怎樣的一個人？
2、這篇文章讓我們懂得了什么？
三、鞏固練習
1、抄寫課文中四字詞語。
2、有感情地朗讀課文。
板書設計：
決定：初出茅廬 采訪
準備：扎進 尋覓 吮吸 迫不及待
采訪：走向生活 廣交朋友
收獲：獲獎 座右銘
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