《絢麗多彩的魯錦》美術教案
教學目標:通過自然資源,了解山東的手工特產,進行美術教學。同時滲透對家鄉的熱愛。

教學過程:
一、魯錦介紹:
魯錦是我故鄉魯西南女人手工織的一種土布。它原有很多的名字,都是以布的花紋與用途命名的。現在,那些名字都被魯錦這一名字統一了。原來,它都是女人們手工做了衣服自己穿的,很少進行交易。今天卻不同了,它不僅走進都市,成為一種文化課題,而且出國出洋,成為一種時髦的藝術珍品了。
現在的城市人將其稱為魯錦,這樣一個美麗的名字,作為一種民俗文化產品供上新潮的殿堂。其實,家鄉的女人們沒有不會紡織的,雖然時隔多年不聞織機聲,但我依然清晰地記得母親當年織布的全過程。年小的時候,每天都見母親織布,那架巨大的張牙舞爪的織布機一年到頭幾乎沒有停止過。當時我有很多次因不明白問母親,那織成的布各種圖樣,有的.是胖胖的小娃娃,有的是各種吉祥的飛禽走獸,顏色最多的達七種,究竟是怎么布局的。母親說,不會織布的女人就不能當人家的媳婦。也確實是,幾乎沒有一家沒有織布機的,姑娘到了十二三歲就開始學織布了。我母親說她從10歲就開始學,到了12歲,就已經能織比較復雜的品種了,在全村頗有名聲。家庭之間也往往以儲存土布的多少來顯示女人的能干與家底的富足。我家的土布在我十二三歲的時候就已裝滿了一大木柜,足有三五十匹。一般一匹布從上機開始到結束要用一個月的時間,可見女人們的辛勞了。記不清有多少次我是在那有節奏的織聲中睡去,又是在清晨有節奏的織聲中醒來。織成的布,一方面是為全家穿戴鋪蓋用,一方面是在冬天賣掉換錢補貼家用。那些看上去很粗糙的布經母親和姐姐的手,就變成了一件件衣服、襪子、鞋子、帽子等等。
二、課件展示:
菏澤市中鄄城著名魯錦。魯錦博物館
三、魯錦產品介紹:
靠枕裝飾壁掛魯錦包家訪衣服等等
四、傳統手工制作工具和基本工藝。
五、藝術實踐:
1、通過觀察,選擇一款你喜歡的圖案紋樣,談談你喜歡的理由。
2、通過查閱資料,進一步了解魯錦的傳統工藝價值和文化價值。
六、評一評:
看誰能將魯錦的傳統工藝價值和文化價值簡要的介紹出來?
教學反思:
通過本節課學習,同學們了解了關于魯錦的知識和傳統手工制造工藝的基本過程。
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