托福考試閱讀詞匯的記憶方法
詞匯是托福閱讀考試的基礎。詞匯量比較大的同學獲得高分的可能性越大。同學們如果有時間的話，可以通過花大量的時間進行閱讀和聽力的訓練來擴大詞匯量。如果同學們時間緊張的話，也可以使用一些高效的記憶方法，迅速擴大詞匯量。
如何記憶單詞
可以根據自身的情況制訂記憶策略：
1.詞匯記憶目標——8，000詞匯左右(學完六級，再記2000-3000就夠了)
2.每日記憶數量——60個-100個左右(復習已記詞匯不算在內)
3.主要記憶方法——例句加詞根(一般辭典后附有常見詞根詞綴)
例如，記憶emit(釋放)時，可以利用例句鞏固記憶：The fireplace emitted a pleasant warmth(壁爐送出一股宜人的溫暖)。還可以根據詞根mit/mis(送，傳遞)記憶一組詞：
admit(允許進入)， commit(從事，承諾)， intermittent(斷斷續續的)， omit(省略)， permit(允許)， remit(郵寄，往回傳遞)， submit(上交)， transmit(傳遞)。
為了使記憶效果達到最佳狀態，可以參考下列建議：
1.利用零散時間(無需長時間記憶，只需把一天中的零碎時間加以利用即可)
2.分次高頻重復(每天3次，1、2、4、7天均復習已記單詞)
3.背詞做題結合(做題時遇到生詞可以猜測，反復出現的重要詞匯應該記錄并記憶)
4.視覺聽覺共用(用聽單詞來減輕看單詞之累，借助講解單詞的音響資料學習與鞏固單詞)
如何使用詞典
適合托福和GRE考試的詞典不少，但是以選擇韋氏(Merriam Webster’s)詞典為佳。其中《韋氏大學詞典》(Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary)又是使用較多的，注釋較詳細，而且對應托福和GRE中所考的意思。該詞典有電子版，使用方便。例如，buck(雄鹿;美元(俚語))在TOEFL 和GRE考試中常考它“反對”的意思，這一意思在韋氏詞典中比較明顯：to resist or oppose stubbornly(She bucked the system)。
如何使用詞庫(thesaurus)
所謂詞庫，就是相關詞的集合，包括同義詞、近義詞以及在某方面相關聯的詞的集合。記憶一個詞的時候如果能記住該詞的所有相關詞，不僅擴大了詞匯量，而且該詞本身也比較容易記住。這類詞典一般按照字母順序或分類排列，可以利用詞庫本身的索引查找。較常見的詞庫有Roget’s Thesaurus與The Merriam-Webster Thesaurus。以 important為例，The Merriam-Webster Thesaurus列出了它的常見同義詞、相關詞、反義詞。
同義詞：big, consequential, considerable, material, meaningful, momentous, significant, substantial, weighty.
相關詞：conspicuous, distinctive, exceptional, impressive, marked, memorable, notable, noteworthy, noticeable, outstanding, prominent, remarkable, salient, unusual; essential; valuable, worthwhile; worthy; effective, potent, powerful, telling; big-time, first-class, first-rate, front-page, top-notch; distinguished, eminent, famous, noted.
反義詞：unimportant(絕對反義詞)， inconsiderable, little, minor, paltry, petty, slight, trivial.
除了The Merriam-Webster Thesaurus，如果只是為了學習同義詞，還可以查閱《韋氏同義詞辭典》。網上也有一個很好的詞庫，網址是www. wordnet. princeton.edu，是Princeton大學的研究成果，適合考托福、GRE與一般英語學習時查閱。
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