社團活動總結集錦15篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的社團活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社團活動總結1
本學年以來,X文學社在校團委社團部,以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下,各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨,不僅秉承了以往的優良工作思路和方式,還在新的環境下提出了新的要求,有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上,積極做了活動調整。
X年,對于X文學社來說,絕對不是平凡的一年,因為迄今為止,X文學社,已經走過了三十年春秋,在這一年里,從X年新生入學前的招生工作準備,到招生工作的進行,到選拔新理事,這些,讓我們這些老理事,重新認識X文學社;也讓我們的新成員,開始融入這個家庭!招生時的辛苦,我們仍然歷歷在目,但回想起來,我們卻甘之如飴!然而,這個讓人激動,并值得紀念的年歲,我們湖人,結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將X—X學年度X文學社的工作主要總結為以下幾點:
一、在納新以及選拔理事方面
X年10月的招生工作,X文學社在遵循社團規章前提下,以及X文學社X、X理事的深入新生群宣傳X文學社,我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員,比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中,本著公平公正的原則,選拔出了25名優秀的理事,組成新一屆的理事機構。
二、在文學社組織制度建設
1、在這一年里,我們不僅繼承了以往優良的制度建設,并在大家集思廣益下,秉著“以會員為主”理念,增設了“會員分管制度”,——即每個理事負責聯系溝通幾名會員,成為一個會員小組,定期交流,經過實踐的證明,整個X文學社的氣氛更加融洽,會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步,真正做到“以文會友,與友論文”!
2、同時我們還形成了“干部問責制度”,即會員,理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題,以此我們理事機構的辦事效率,以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度,X年才開始嘗試,雖然取的了一定的成績,但還在進一步的優化之中。相信經過改良,會使X文學社更加健全!
3、在理事機構的凝聚力建設方面,我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動,出游,以及適當的娛樂活動,在此中,不僅提高了凝聚力,還提高了戰斗力,從而大大提高了理事機構的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議,按時簽到,以及定期開展例會。及時上交活動總結,財務總結,以及做好保護公共財產的工作,根據社團部規章行事。
三、在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃,本著我們提高會員寫作能力與口才的理念,針對會員的學習需要,展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座,辯論技巧講座與教授,X文學社內部辯論賽,出游采風,寫作比賽,創作心得交流,定期定時舉行征文活動,切合學校工作熱點,并提高會員的寫作動手能力等等,都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍,從而真正的秉承了“文學為人學”的信念,這也得到了廣大會員的認可。
2、、圍繞“紀念三十年”為主題,舉辦了為期一個月的系列紀念活動,包括——創作交流,創作大賽,三十年晚會,以及展廊。大大提高的X文學社的知名度,從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上,我們不僅注重吸取經驗,在辦好以往活動的同時,也注重創新,創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽,并與文學院《中文學子》合作,累計共有超過500位的同學報名參加,獲獎作品經文學院老師評析,獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作,在X年五月份的文化藝術巡禮活動上,我們積極參與,響應校團委的“培養應用型人才”的號召,與其他鄧協,演協,法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”,得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦,以及院校舉辦的各項活動,活躍了氛圍,以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)
四、在建立校內外的合作關系方面
1、與肇慶市文聯,肇慶市作家協會,以及粵高書城,建立合作關系,舉辦了一系列的“文學研討會”,“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽”,不僅是會員得以與成熟的作家得到交流,并得到了國家作家協會會員,廣東省作家協會理事,肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評,何初樹老師不僅多次出席X文學社的活動,還提出了許多有益的點撥,大大提高會與與理事的素質。
2、與各大刊物建立合作關系,如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》,廣東省校園文學網,南方文藝網,建立聯系,定時投稿,現已發表一批優秀文章,并取得好評。此外,我們還定期關注各界的作文比賽,推舉優秀作品參賽,至今,已有四次獲得全國性征文比賽的獎項,在廣東省,肇慶市的,其他省市的比賽上,我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀,更是X文學社的榮耀!
3、與廣東省作家協會,廣東省各高校文學社團建立了良好的關系,會長李澤敏在X年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”,在當時表現良好,不辱使命,也受省作協理事的好評,爭了一點光。回校后,也與X文學社成員,社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗,創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。
X文學社的成績,不僅于此,我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力,戰斗力,努力將我們湖人所愛的X文學社,提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂,這也體現在我們的工作狀態上,理事成員各司其職,兢兢業業,在做好本分工作之余,也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動,吸取經驗,取長補短!并認真做好社團部所不知的工作,即使上報!
當然,工作失誤一定是有的,如下總結:
這一年里,由于我們的理事是新生軍,以及大部分X理事也從星湖搬來,對社團工作流程不熟悉,因此確實出了不少亂子,造成工作上的不足,但我們也會積極的改正,認真反思,從而取得更好的成績!
在出版特色社刊方面,經管一切出版前的工作都已經做好,但由于文學社對商家的吸引力不足,因此即使是申請了一定的經費,但仍未能按時出版。但是,由于第一屆會長——陳文基師兄的支持,當前我社正在進行校友籌資,希望能趕在明年招生前,出版《X文學社三十年紀念特刊》。
下一年里,我們會就我們所取得的成績,以及總結工作上的不足,積極做好各項工作,以爭取將X文學社提高到一個更高的臺階上!
社團活動總結2
就要過去的這個學年是我們動漫社值得銘記深思的一年。一路走來我們始終高舉“隨心所欲,暢所漫游”的口號,積極應對各種矛盾和問題,創新克難,團結拼搏,取得了來之不易的顯著成績。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個成熟的協會。
新學年社團巡展我們開始在學院廣招會員,在巡展中我們通過現場穿COS服拿著動漫道具進行現場表演來招募新成員。現場招募很成功,許多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的熱愛之情加入到我們這個大家庭里的來的。大家聚集在一起,匯成一股強大的洪流,在動漫的世界里放飛我們的夢想。我們召開了會員大會,大家一起玩游戲在輕松自在中交流看動漫,畫漫畫,品動漫的心得體會。我們主要參與了3項大型的活動:1:積極參加院社團中心迎新晚會通過自編自演的COSPIAY秀,通過穿特色的服裝,搞怪的情節,更是將院社團中心晚會推向高潮。2:舉辦漫展,通過我們進班宣傳,我們征集到了許多優秀的作品之后進行展示,這不僅鼓勵和培養了大學生的繪畫水平,而且讓動漫之氣息蔚然成風。3:組織社團成員到包公祠拍攝外景。通過這一次活動極大的鍛煉了勇氣與表演技巧。因為我們社團在兩個校區都有成員來往有些不便,所以為了培養社團成員感情,我們社團也經常帶大家出去上動漫店、合肥本地的漫展等地方休閑娛樂。最后我們社團成員都變得像一家人一樣。社團中充滿溫馨與歡樂。這學期我們參與“校園十佳社團”競選,每個人都恪守其責,為了社團的榮耀而竭盡全力,雖然最后沒有獲獎,但我們不會氣餒,努力付出才會有豐碩的成果,保持激情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們永遠執著的理想,是我們永不放棄的夢想。
回望社團走過的路,磕磕碰碰,也有許多的不足與困難:
(1)為了提高會員的繪畫技巧,我們開展動漫教學。但由于多種原因,我們的動漫教學課程只舉行了幾次;
(2)宣傳工作做的不夠好,宣傳力度不強,效果不好;
(3)彩排不夠細化過程導致的一些燈光,調音,音樂播放的問題,會場氣氛有冷場現象的問題;
(4)因為動漫文化普及開來,加之我們沒有能夠做到真正的做到大眾化,所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱;
(5)由于我們是學校里并不是大的社團,在資金方面有很大的困難,因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演;
我們深刻認識到功在細節,贏在執行,將會認真吸取教訓,總結經驗,努力把工作做好,讓下次活動不再出現這樣的問題。即使遇到許多困難我們也會不斷的克服。相信我們一定把動漫社發展的更好。
永遠保持激情,永遠追求進步空間,這是我們動漫社的共識,雖然人員更換、新老交替,但是這個美好的初衷卻深深地烙印在了每一個社員的心中。聚似一團火,散若滿天星,擎著這份信念,堅持不懈,相信動漫社可以走的更遠、更好、更好。
社團活動總結3
20xx——20xx學年即將結束,回顧一年的'社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:
理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好,因材施教,努力激發學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
行動二:開發社團校本教材:在社團活動師生情況調查中,我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精。
行動三:加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展,我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。 由各社團指導老師根據學生自愿報名,每個學生都可以根
據自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節社團課的效率。
行動四:構建社團評價體系:為促進社團品質的提升,我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展,出臺了《社團評比辦法》,根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團,優秀小社員。
回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發展。夢想沒有止境,姚小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐,勤于反思,敢于創新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷,一生的財富。
12月3日下午,學校舉行了半日開放活動,向兄弟學校的部分老師和部分家長展示了學校的課堂教學、大課間活動和社團活動。社團的精彩展示是本次開放活動的一個亮點,它體現了學校“讓每個孩子健康快樂成長”的理念,是學校實施素質教育的有力的見證。
本學期一開始,學校在召開行政組會議時就提出“盡快制定社團活動計劃”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要,更是學生發展特長,提升素質的需要。經過討論之后,學校在社團的方面進行了調整,一是去掉了唯美板畫社、童韻涂鴉社和勵志訓練營,增加了龍騰電腦社;二是輔導老師和社團負責人發生了一些變化。社團確立之后,各位班主任利用課余時間組織學生進行報名,與以往不同的是,此次輔導老師對社團成員進行了質量上的把關,不合適的就建議學生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態度,既對社團負責,也對學生負責。經過前期的準備之后,9月下旬社團進入了試運行階段。在試運行時,輔導老師能夠及時發現社團存在的問題并上報學校,學校想方設法解決工具、設備、技術等方面的問題,為今后的正常活動奠定了基礎。
10月份,社團進入正常運行階段,每天社團活動時間都會看到孩子們帶著相關物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導老師不僅能準時到崗,而且準備很充分,真正讓孩子們學有所獲。現在回想起來,一幕幕感人畫面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》,孩子們都已經學得差不多了,但她發現沒能達到理想狀態,又重新選擇歌曲,重新進行排練;丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈,因為孩子小,接受起來比較困難,她親自為孩子做示范,一遍又一遍地講解,使她聲音沙啞;黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看,幾十個孩子,她一一進行批閱,一筆一畫地進行指導;王春莉老師原本負責朗誦社團,由于一些原因又調至腰鼓社團,她絲毫沒有怨言,每次均能認真組織孩子進行訓練并能提出明確細致的要求;章樹華老師自入秋以后腰痛纏身,但每次活動仍堅持帶領孩子進行訓練……輔導老師的耐心細致,學生的刻苦認真為半日開放的精彩展示奠定了基礎。
“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養的提升。創意手工社的孩子們動手能力越來越強,一件件作品惟妙惟肖,當它們被呈現在觀摩者的面前時,贏得稱贊聲一片;蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道,寫出來的字越來越有味道;怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧,演奏的效果有了質的飛躍;龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網搜索資料等技能方面顯示出了自己的優勢……每一個參加社團的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發展,每個社團成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,學校社團已經走上了良好的發展軌道,只要有大家的堅持與努力,社團將會取得更優秀的成績。
社團活動總結4
一學期的xx社團活動已經接近尾聲了。“xx社團”以對多類物體的創造與表現為重點,通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手制作,折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中,我們鼓勵學生進行合作學習,注重培養他們的動手、動腦能力和創新精神。
一學期的社團活動結束了,學生們在xx的同時也收獲了“快樂”,不僅是成功的快樂,也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現在以下幾個方面:
1。由于在活動中他們體會到了xx的樂趣,所以對xx的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我們的意料。
2。學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己創造性地折出一些簡單的作品。
3。在活動中我們還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4。在活動中我們還注意培養他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的xx社團活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生比較粗心,作品質量不高等等。在以后的活動中,我們會更加努力爭取把工作做得更好。
社團活動總結5
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活,也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學生綜合素質。
我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環境中發揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關系,更加能培養團隊的協作精神。
適度的社團活動還是我們大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。
我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班里的同學征求好的意見、建議。
還好在最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
或許在別人看來,這只是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的`過程的時候,我才發現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。
社團本就是服務于我們學院同學的,加入社團讓我感受到實踐出真知,長才干,參與服務活動有利于激發我們追求進步、崇尚文明、勇于創新,甘于奉獻的熱情,有利于培養我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。
社團活動總結6
本學期手工繪畫社團接近尾聲,現將本學期手工繪畫社團工作做如下總結:
一、指導情況:
1、按照學校工作管理規定,努力做好社員的工作。積極查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
2、利用學科特點,和自身條件,組織部分社員參加手工繪畫社團,活動成果喜人。如低年級不少的社員繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗,主動向學校請纓加壓增負,任勞任怨,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規章制度,每次都認真參加學校的例會學習。
4、在手工繪畫社團教學中有的放矢,有重點有難點,注意手工繪畫社團內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強社員的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合社員的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學,培養社員對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高社員的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之余,注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續教育學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為社長教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,運動會工作等等。
二、經驗和教訓
1.社長要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養社員健康的審美情趣,提高社員的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動社員的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.社長應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
6、對社員美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
總之,本學期工作成果累累,展望未來的教學工作,更應該揚長避短,好好的利用教學環境,取得更大成績。
社團活動總結7
本學期開學伊始,我校積極響應上級的號召,為了培養學生的興趣愛好,鍛煉學生的動手能力,我校開設了幾個社團,在每周五下午進行社團活動。我作為體育組社團的組長,現將我組本學期的社團工作總結如下:
我社取名為“火影試煉場”,共16人,在具體實施時共分為三個板塊進行,起到了良好的效果,使學生在韌性,力量,協調方面都得到了鍛煉。
一、中學生健美操練習
健美操可以陶冶情操,鍛煉動作協調和韌性,讓學生的身體在音樂的節奏中得到鍛煉和加強。通過視頻學習和領操,讓同學們學會認真做一件事,在德育方面也是對學生的一種教育。
二、感受傳統文化,提高身體素質
傳統文化作為中國的非物質遺產,在近年來逐漸被重視起來。作為小學生,更應該從基礎抓起。因此,在這一板塊中,我組以觀看視頻的方式,激發學生的積極性,分為四組進行,分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中,學生表現出極大的學習熱情,每個學生都能參與其中,收到了非常好的效果。既扎實了基本功,又能將中國的傳統文化發揚光大。
三、速度與力量的結合,讓學生全面發展
健康與武術息息相關,密不可分。為了活躍社員的積極性,在社團活動接近尾聲的時候,也為了迎接即將到來的元旦,我社社員排演了兩個節目,一個是《健美操表演》,學生的表現力很強,節奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。
“一切為了學生,為了學生一切”,讓學生在社團內盡情徜徉,發揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處,但我相信依靠努力,我社一定會不斷進步。
社團活動總結8
本學期,為發展學生藝術興趣和特長,我校繼續積極開展了第二課堂活動,社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況,在五年級成立了書法社團。書法是一門藝術,是一種修身養性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩步發展
在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在五年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,體美感較好的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節課進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫衛生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法
為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢,最后根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優秀書法習作在社團中展示,起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示,幾名同學在我校慶元旦文藝匯演中還進行了現場展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識和學習習慣
五、書法教學過程中存在的一些不足之處
在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
首先,書法學習比較枯燥乏味,興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次,再有就是學生到位的情況不是很好,部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。
在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更好。
社團活動總結9
白駒過隙,轉眼間一年又既將接近尾聲,日韓語社團又走過一個學期了,回顧這一年的歲月。
這學期社團在院團委的領導下,堅持著“服務同學,完善自我”這一宗旨,本著“數量社團—質量社團—精品社團” 的發展軌跡,開展較多的服務活動,豐富了校園文化,提高學校學生綜合素質等方面發揮了不可替代的作用。以下是這學期我們社團活動的簡要概括整理: 九月我們迎來了12屆新生,社團聯納新活動的順利進行,給社團今后的發展注入了新的活力和激情,為廣大學生,特別是12級新生,開啟了大學生生活的第二課堂,為校園文化注入了強勁的生命力。為校園文化建設提高了不可卻少的元素。
十月到十二月,社團活動、教學,正常進行,豐富了會員的大學生活,并選了委員,為社團增添了新的成員,社團活動成功有序的進行,委員積極向上,為社團的繁榮做了不可或缺的工作,社團團結一心。
十二月,為積極響應社聯活動,日韓語社團在12月28號舉辦聯歡活動,為了積極配合社聯的工作,我們能做了充分的準備,會員和委員積極參加節目的表演。
我們社團在一個學期的工作中,學生積極參加活動,大一新生用一顆熱忱的心,學習日語和韓語,辭舊迎新是一個很自然的過程,但我們相信,在以前眾多的社團成員的努力下,新的社團成員一定會汲取經驗,繼往開來,隨著高校教育改革的不斷深入,高校學生社團作
為高校文化的重要載體,將會擴大高校大學生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用,隨著社會對我校學生社團的進一步關注和對社團建設研究的進一步深入,我院學生排球社團必將以更加清晰的發展輪廓和更為強大的生命力,淀放在我校學生素質教育的風景線上。
社團活動總結10
作為社團聯合會下屬的一個社團,戲劇協會用心響應社聯號召,主動配合社團活動月游園會活動,同時為了讓同學們更好的了解戲劇文化,增長課外知識,并享受一個開心愉快的嘉年華活動而奮斗。在會長——芮欣同學的領導、各個部門用心配合、全體成員與活動籌委會的共同努力之下,從04月30日活動策劃書制作完成,至05月25日活動當天,總共持續了五周時光的活動,得以順利開展,并于05月26日晚在7棟教學樓212教室成功召開總結會議。現將本次活動的各項工作總結如下:
一、活動的基本狀況:
1、活動規模:
籌委會主要成員3人,xx、xx、xx。活動工作人員,本協會全體成員,包括大一的干事,大二的部長、及大二的元老,和大三的師兄師姐,人數超出30人。本次活動受眾數量龐大,遠遠超出預想,直接參與活動游戲的人數到達106人次,由于人流量大,間接參與活動游戲人數無法統計。
2、時光安排:
時光安排是本次活動的眾多難題之一。由于天氣狀況,原定05月19日星期三的游園會活動,被逼延遲至05月25日進行,但籌委會用心作出反應,并高效的解決問題,有效避免信息不流通而導致的失誤。
3、位置選取:
本次活動最初位置時藍板的出口第一個位置,之后到了活動當天,被安排到珠江大道對面的籃球場,在現場人員的主動向社聯工作人員要求協調的狀況下,最終攤位安排在德語協會旁邊,即珠江大道出口右側第一個位置,從現場觀眾的參與度和圍觀度而言,位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。
4、人手安排:
工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從活動當天人手安排來說,在活動之前,已經有效的對參與活動的工作人員了解活動當天的空閑時光,制成工作人員空閑時光表,有利于人手安排,現場分工明確,專人專職。
5、活動形式:
游園會活動配合街頭劇,邀請群眾演員創造協會新紀錄,形式新穎,創意度十足,構成差異性;并有效結合協會自身性質與特長;學會了利用賣點推銷自我,而且有足夠的亮點吸引觀眾。但由于臨場設備問題,街頭劇被迫取消,某種程度上令活動存在遺憾。
6、宣傳工作:
宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報宣傳的單一方式,轉變為海報和應對面宣傳兩種方式,雙管齊下,帶來意想不到的效果。
7、外聯工作:
外聯工作的成功,為活動開展帶給了強有力的支持,是獎品多樣化、節省協會開銷的重要因素之一。本次活動成功與“絲豪美發”合作,總共獲得超過3000元的物資幫忙。
8、通訊工作:
內部信息流通是活動成功開展的基本保證,在秘書部的努力下,本次活動信息傳遞順暢,信息更新及時,為高效發揮團隊協作潛力作出不可磨滅的貢獻。
二、活動中存在的不足:
1、沒有按照策劃書的時光推進表開展活動,工作時光安排出現了與策劃書不一致狀況,4月30日完成策劃書,直至5月17日召開工作安排會議,出現長達16天的真空期,導致原定05月1日至3日物資籌備,直到5月18日(即是活動開展前一天)才開展,以及劇本準備、宣傳工作不能按照原定計劃進行,活動彩排被逼取消。
2、現場秩序混亂,人流量大,超出預期,策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。
3、人員安排不夠仔細,導致有部分工作人員工作量過大,而部分變得空閑,未能發揮全體工作人員的潛力。
4、與社聯溝通不足,缺乏足夠的外部資源,在沒有麥克風的狀況下,街頭劇被迫取消,雖然游戲進行得十分成功,但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動當中,街頭劇才能充分體現本協會性質與特長,造成了嚴重的影響。
5、策劃書不夠全面,思考的問題不足,缺乏后備方案。
6、抽獎環節。由于事先沒有確定準確時光,有多少位活動參與者參加該環節,導致抽獎時人數沒有預期,多次遇到抽出號碼后,沒有得獎者上前領獎,在頒獎的過程中出現了一點混亂。
7、協會的標志不夠明顯,即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。
三、活動推薦:
透過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗,我們對做好本項活動提出以下推薦:
1、精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,務必認真而細心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成,務必及時付之行動,否則可能會影響整個計劃的實施。
2、多種渠道,做好宣傳。透過課室黑板宣傳,我們能夠將活動的好處和信息及時地傳到達各個班級;透過活動前的海報張貼,令更多人獲知街頭劇,使更多人參與到群眾演員的演出當中。宣傳方式使多種多樣的,因地制宜,選取適宜的宣傳方案,才能利于活動宣傳,并降低成本,提高效率,同時期望,更多的成員能夠投入到宣傳工作,分擔原有人員的工作量。
3、新老結合,加強溝通。想把活動做好,我們務必做好元老和干事的交流溝通工作。因為很多元老已經辦過類似的活動,并在活動的過程中積累了必須的經驗。透過交流,我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動需要注意那些問題。
4、重視細節,力求全面。從策劃書制作到后備方案準備,從工作安排到物資準備,從游戲開展到抽獎環節,一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方,就應重視每一個細節,力爭做到周全,不出現大的紕漏。
5、賽后跟蹤,吸納會員。挑選的優秀劇組和優秀演員,作為一種活動方式和宣傳手段,但正在目的是活動后延性的表現,透過活動、比賽后,對參與者進行跟蹤,為協會創造出新聞價值,也為協會吸納更多的會員。
社團活動總結11
總結學習書法的目的:
1、首先我們要明白學習書法的目的是什么?
一般的人會認為,學習書法是為了把字寫漂亮。
2、那么你寫漂亮這個字的目的是什么?
要當書法家,還是為了成名之后為人簽名!實際上現在書法的使用功能已經沒有了,日常工作不常見到。
3、今天我們來學書法,首先還不是要把字寫漂亮,它的目的是什么呢?
最基本的功能是修身養性,使我們的生活充實,身體健康。書法為什么有利身體健康?其中最主要的原因是,我們在寫字的時候可以把世界全都忘了,所有的煩惱幾乎都沒有了。有人說書法是氣功,其實最主要的是能使人靜心。
4、小朋友學習書法能培養綜合素質,自古以來書法就是培養人綜合素質的。為什么這么說?
是因為中國自古以來,寫字都是用毛筆,硬筆的普及還不到一百年,古人為什么用毛筆來寫字?是不是因為沒有硬筆?現在出土文物漢代就有硬筆,到了清代自己也做出了鋼筆。毛筆很軟,很難控制。要寫出又有方,又有圓的線條很難。另外一個難就是漢字,漢字的形態很難寫。
我們用圓規在字帖上打一下,幾乎每一個字的長畫筆,都落在圓上。漢字的楷書要寫好很不容易,因為它的規矩特別特別的嚴。用特別難寫的毛筆,再寫特別難寫的字,其實這個過程就是在磨練人,只有通過長期的磨練,認真的、細心的、堅持的學,書法才能寫好。所以,書法好的人一定有和別人不一樣的素質。所以古代的考試,書法是一票否決的。字不好看,直接被淘汰。自古以來書法就是磨練人的素質,考驗人的素質,考察素質的一種工具。
5、小朋友學書法有五個好處:
1、持之以恒的---毅力
2、專心致志的---定力
3、細致入微的---眼力
4、辯證思維的---腦力
5、準確表現的---手力
總結學習書法的方法:
學習書法不難,方法很簡單。
1、方法就是摹貼。(比找任何老師都要好,直接描紅古人的字。)
2、成功就是堅持。(每天20分鐘)
3、執筆的方法:
(1)、蘇東坡說:“執筆無定法,要使虛而寬。”
(2)、關鍵是筆桿與紙的角度,要保持在90度。
4、用筆:(小楷字)
(1)、拇指與食指捏住。
(2)、中指與無名指抵住。
(3)、關鍵是筆要立直。
(4)、同時筆要握緊。(握緊寫出的線條才有力量)
注意:描紅要不粗不細和邊緣一致。
5、行筆:
(1)、行筆時注意,輕重快慢的節奏變化。
(2)、輕落筆,重頓筆、快行筆、慢收筆(最后一筆)。
(3)、字體不同,方法不同。重點在行筆要“自然”,減少多余動作。
6、主張推薦的字帖:
(1)褚遂良《雁塔圣教序》
(2)好處:練中鋒。練提筆運行。書寫性強。
7、坐姿:兩腳與肩同寬,背要立直。
輔助練習:經常做一做“永”字的練習。
試學試練,重在激趣。
學生是第一次與毛筆零距離接觸,教師要善于引導,教學生正確執筆,強調站立練功,當學生寫出第一根線的時候,教師要不無幽默的夸獎這是你人生中第一根線條,即便寫的不好也要藝術性的點評鼓勵,以此來奠定學生的自信心。
如果教師能適時的夸獎學生第一次拿筆就牢固或者劃出的線很直,悟性不錯,大有潛力,學生的興趣或許由此而生,對教師的認同,等于精神上的皈依,第一次的好印象,會讓一個即便不喜歡書法的學生從此結緣翰墨,愛上書法。
注重實踐,道法自然。
學生在校在家學習書法的訓練目標不變。同時,如果能積極參與書法展覽等活動,一定程度上學生的自豪感、成就感更容易被激發出來。省市美術館每逢有重大展覽活動,我們便推薦給學生自行參觀,或者統一組織學員去觀展,事后再寫一寫自己的觀展感受。
學生旅游名山大川,也要求他們注意看矗立在天地之間的書法作品,向大自然中書法文化學習取經。不斷豐富自己的書法知識,提升書法樂趣,讓書法的種子悄然在幼小的心靈中生根發芽。
社團活動總結12
3月28日,煙臺大學社團聯合會在大學生活動中心音樂廳舉行了社團嘉年華活動。各個社團都準備了各種各樣有趣的節目。參加活動的同學們均有機會獲得獎券,當所得獎券超過8張,即可參加抽獎活動。
我們X—world動漫社的活動自然與動漫有關-----“憶童年”動漫人物上色。游戲規則是從素描稿件中選擇自己喜歡的畫稿,自由選擇畫筆并按照自己的意愿為手中的動漫人物上色,并按照上色程度和上色作品獲得獎券。作品可按照畫者的意愿帶回或留下展覽。
動漫人物上色的活動得到了同學們的熱烈歡迎,場面異常火爆。同學們盡情發揮著自己的想象力來完成自己的作品。把曾經在動漫里給自己帶來感動的東西用自己的方式詮釋給大家看。藍色的皮卡丘,長翅膀的兔斯基......亦有一些專業的動漫達人,筆法細膩,色彩運用恰當,毫無懸念的獲得了獎券。
在我們動漫社全體成員的努力下,本次活動得以順利進行,并達到了一定的效果。
當然,活動過程中也有許多不足之處。首先,一些準備工作不夠充分,場地小,過于擁擠。其次,原本的cosplay由于各種原因而取消。
可是瑕不掩瑜,動漫社的整個活動依然精彩紛呈,值得回味。為社團嘉年華活動增添了不少光彩。
通過此次活動的開展,增加了我們x-world動漫社的實踐經驗。為動漫社更好的開展下一次很多奠定了基礎。
現在的動漫社已經步入了正軌之中,相信以后的工作會更加的的順利和成功。我們動漫社在以后的時間里還會有像以前一樣并將更加的努力,吸取以前的經驗和教訓把社團辦的更好。動漫社一定會把優點繼續發揚,缺點不斷改善,爭取每一次都有進步。
社團活動總結13
一學期的折紙社團活動已經接近尾聲了。“折紙社團”以對多類物體的創造與表現為重點,通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手制作,折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中,我們鼓勵學生進行合作學習,注重培養他們的動手、動腦能力和創新精神。
一學期的社團活動結束了,學生們在折紙的同時也收獲了“快樂”,不僅是成功的快樂,也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現在以下幾個方面:
1.由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣,所以對折紙的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我們的意料。
2.學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己創造性地折出一些簡單的作品。
3.在活動中我們還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4.在活動中我們還注意培養他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的折紙社團活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生折紙比較粗心,折出來的作品質量不高等等。在以后的活動中,我們會更加努力爭取把工作做得更好。
時光如流水,轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束,回味本學期的教學內容,學生每節課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字,在書寫之前,我先講解基本筆畫的書寫要領,再告訴學生每個生字的基本筆順,注意點,寫的生字也是由簡單到復雜,筆畫由少到多,循序漸進,回顧教學成果,有成功的喜悅,一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下:
一、完善的教學計劃
我先制定了教學計劃,有了完善的教學內容和教學要求,教學就有了很好的方向,本學期教材以楷書基本筆畫為中心,以偏旁部首和間架結構為依托,循序漸進,可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃,為教學指定了方向,也為教學打好了堅實的基礎。
二、扎實的課堂教學
練習書法不是什么結果,因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程,不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程,所以練習書法不應該放在結果上,而是放在練習上。
1.精講多練。在我的課堂上,給學生講解簡單的方法和大量的聯系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘,重要的是個別輔導和學生的親身體驗,練習是學習,體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。
2.巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法,還有學生在寫時的筆順,運筆方法上出現的錯誤予以糾正。
3.批閱作業。批閱作業是,我都是把學生叫在旁邊,邊改邊把作業上出現的問題當面講解,并讓其改正,讓學生養成一個良好的習慣。
三、取得的成果
1、激發了學生的寫字興趣。興趣是的老師,特別對于低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事,根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中,我經常舉行一些游戲活動來激發學生的寫字興趣。
2、培養了學生良好的書寫習慣。由于一年級的學生手指力度不夠,很多學生剛開始時執筆方法不正確,執筆方法是否正確,對于學生以后的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確,這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字,還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢,時時提醒學生,時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候,我要求學生慢慢寫,不要寫得太快,只要把字認真地寫好。課堂上老師的反復指導,學生在練習中認真書寫,循序漸進,逐步形成寫字能力,養成了良好的寫字習慣。
3、激勵評價,鼓勵進取,展開競賽。表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上,采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”,就獎勵一顆五角星。對于有些學生即使他的字沒有達到“優”,當發現他的字比以前有了進步,我也會鼓勵他評“優”,讓學生感到成功的滋味,讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間,把寫得好的同學的作業本作展覽,這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感,也可以讓其他學生有目標,希望自己的作業本也能上榜。
四、不足之處
由于時間的原因,只有每周五下午第三節課利用一節課時間開展活動,所以部分學習內容還沒完成,學生練習的時間較少,今后還要鼓勵學生平時多練字。
社團活動總結14
本學年以來,在校團委社團部,以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下,我社團各項工作進展順利。多年來xx人一直秉承“弘揚文化傳統,提高學生藝術修養,服務廣大師生”的根本宗旨,積極學習,努力進取。現將x-x學年xx書畫協會的工作主要總結為以下幾點:
一、在納新及干部選舉方面
1、納新工作x年10月的納新工作,在遵循社團規章前提下積極展開。xx同學深入新生宣傳,并在納新期間展示了老社員的優秀作品。這一年,共有大約0名書畫愛好者加入了xx大家庭。
2、干事選舉在新社員中挑選出了28名新干事,為xx的工作注入了新的活力。
3、換屆選舉x年4月進行換屆選舉,秉著“公平、公開、公正”的原則,由社員和校團委領導投票,現場公布結果。
二、在課程安排方面
xx現開設書法、國畫、漫畫三方面的課程。
1、書法課:每周日晚由當代書法家張中海老師現場授課,指導。此外‘我們每月都開展月競書活動,有老師對學生作品進行點評并挑選出優秀作品展出。
2、國畫課:每周六晚有美術老師郭風濤老師授課、指導。
3、漫畫課:每周六晚由本校美術系郝瑞老師授課、指導。
三、活動方面
本學年xx組織了大量的活動,充分調動了社員們的積極性,增強了社員的凝聚力。其中影響的為x年四月份的“新鼎x”杯書法比賽和五月份的“xx書畫協會書畫展”。書法比賽面向全院同學展開,全校同學積極參與,涌現出大量的優秀作品,并舉行了盛大的頒獎晚會,燃起了同學們學習書法的熱情。書畫展展出了xx社員以及書法比賽中的優秀書法作品。同時展出的還有社員們優秀的國畫和漫畫作品。這次展覽規模盛大,得到了全校師生的一致好評。此外我們社團還組織社員參觀了天安美術館,民俗文化園以及全國顏體書法展并邀請專業老師進行講座。還有趣味盎然的“包餃子迎新年”“天梯山春游”“社團間拔河比賽”“漫畫部畫帽子活動”等。
四、社團管理方面
xx下設秘書處、書法部、國畫部、漫畫部、組織部、外聯部、網絡部、宣傳部和財務部九個部門,各部門相互獨立卻有密切聯系。每周召開例會,對工作進行總結。xx對每個干部及社員嚴格要求,執行嚴格的考勤制度,并將工作具體分配到人,使工作嚴謹有序的進行。按時參加社團部組織的各種會議,按時簽到,以及定期開展例會。及時上交活動總結,財務總結,以及做好保護公共財產的工作,根據社團部規章行事。
五、建立校內外合作方面
在全社成員的共同努下,我社團對校內外建立了一個良好的合作環境,對外有新鼎x,中遠導游培訓機構及邢臺四大高校的大力支持與友情合作,為了鞏固校外合作環境,我社團有請到蘭亭書法社與迎春書法社代表作“新鼎x杯”頒獎嘉賓,他們給我們進行了現場揮毫,并提出要與xx建立長久的友好聯系,并把我們的書法進行推廣,使我們的社團更加強大。
這一年中在校領導和老師的關懷和指導下,在各兄弟社團的大力支持下,在社員團結努力下,xx取得了很多大的進步。但我們清醒的知道,xx仍舊有不足之處需要我們去完善如:
1、社員流失的問題,由于對社員的上課制度不夠完善,沒能使社員意識到上課的重要性,使部分社員喪失了上課的積極性,由此我們計劃下學期對新成員進行分組管理,有相應負責人督促其成員堅持上課。
2、社員資料沒能合理利用,每個人都帶著自己的好奇與興趣參加社團的,對此我們要通過關注社員資料,了解他們加入社團的目的,并采取相應措施激發他們的學習熱情,使他們對xx產生感情因此能在我社團長期學習下去。
3、本學期社員的上課激情不夠高,針對此問題我社團決定采取相應措施把課堂氣氛搞上去,增加更多與老師交流互動的機會,并舉行更多的書法比賽設立相應獎勵,舉行頒獎儀式,使課堂氣氛達到!
相信在團委老師的正確領導下,在我社團社員的共同努力下,xx的明天會越來越好!
社團活動總結15
_年對于華師社聯而言,是一個秉承傳統、開拓創新的一年。_—_學年第一學期,是華南師范大學學生社團工作發展史上不平凡的一學期,在校、省學聯的正確領導下,在校團委的悉心指導下,大學城校區校社聯獲得可喜的成績,獲得同學們以及團學組織的認可。回顧這一年,華師大學城校區社團系統在不斷壯大。本學年,華師大學城校區荷花社、臺球協會和騏驥社等3個社團以及化環社聯獲得通過審批,正式加入社團系統的大家庭。截止至_年6月1日,大學城校區社團系統由校社聯、化環二級社聯、49個社團以及6000余名會員組成。_年,社團系統碩果累累,整體匯報如下:
一、社團獲獎方面:
1、我校綠色文明社團于廣東省學生聯合會第十次代表大會中被評為“廣東省先進學生社團”;
2、我校sife團隊榮獲_年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎;
3、我校sife團隊榮獲_年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎;
3、賞析教育家周弘老師親臨我校大學城校區記憶協會的“小山坡晨讀”活動現場。_年5月5日,周弘老師于第一演講廳為我校學生開設專題講座。
4、化環學院博士生導師莫海洪親臨記憶協會小山坡集訓營第一天的活動現場。該活動獲得學生工作報的報道。
二、校社聯品牌方面:
1、成功舉辦“莫忘師恩”教師節系列活動,包括倡議書傳遞、萬人簽名、教師節征文比賽和念師恩diy卡片制作。近萬名學生參與其中,其中大學城校區包括1000余名新生,校園內引起良好的反響,更有南都知名記者親臨現場。
2、團結社團力量,社團一條街招新活動。聯合就是力量,聯合才會發展。一改以往聯合招新的空間的不足的問題,本學年社團系統聯合招新,42個社團以“一條街”的形式,招新盛況空前,為社團系統的長遠發展打下基礎
3、“激情亞運,魅力華師”第八屆社團活動月。本屆活動月大學城校區活動包括啟動儀式、11個由社團承辦的子活動以及兩校區活動月的總結大會,約有3000余人參與其中。其中,作為活動月啟動儀式的趣味運動會16個項目是通過46個社團競標,最后6個中標社團承辦,共有90支社團會員隊伍參與。趣味運動會更是得到亞組委宣傳部的支持,為活動提供亞運吉祥物的人形套裝以及亞運紀念品。
4、“相聚社團節,共度幸福事”第六屆社團節,校區活動包括開幕式——社團節系列子活動投票、13個由社團承辦的幸福子活動和閉幕式暨第三節社團形象大使大賽海選、總決賽。其中,開幕式吸引約有5500名同學參與投票活動;第三屆社團形象大使大賽大學城校區共有60支來各大社團、各個院系隊伍參加海選,總決賽在大學城校區音樂廳成功舉辦,亞運和季軍分別由來自校羽毛球協會黃騰(公共管理學院08級)和來自跆拳道協會李華書(體育科學學院09級)獲得。
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