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    活動方案

    時間:2024-12-21 12:54:50 活動方案

    活動方案8篇【推薦】

      為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的活動方案9篇,歡迎大家分享。

    活動方案8篇【推薦】

    活動方案 篇1

      為了落實黨的群眾路線教育實踐活動,增強百姓自我保護、關愛生命、關注健康的意識,普及老百姓的醫療保健知識,動員社會和家庭關注健康。根據醫院實際情況,20xx年我院將開展“免費義診活動”,進一步擴大醫院宣傳,凸顯醫院公益性。具體實施方案如下:

      一、工作目標

      深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,著眼于切實解決人民群眾看病就醫的實際問題,注重提高醫院全體黨員的思想認識,通過開展免費義診活動,加強健康和醫學知識的宣傳普及,推行便民惠民措施,熱心服務群眾,不斷提高群眾滿意度;提升服務質量和服務水平,努力提高人民群眾的健康水平;推動醫院踐行黨的群眾路線,努力為人民群眾健康服務,樹立為民務實清廉形象。

      二、活動時間

      20xx年全年周末,早上8點從住院部出發。

      三、活動地點

      全縣各鄉鎮、村組及社區。

      四、活動組織者

      組織部門:醫務科

      協助部門:全院各職能科室、臨床、醫技科室

      五、主要內容

      1、義診活動是我院一項長期和經常性的工作,醫務科負責每周與鄉鎮衛生院聯系,確定義診時間及地點,組織醫療隊下鄉義診。

      2、我院接受上級部門指令性任務,積極參加各種形式公益性活動,突出義診工作重要性,造福當地居名。

      3、組織醫務人員到社區、到廠礦企業為當地居民、職工進行免費義診,擴大醫院宣傳。

      六、工作要求

      1、各臨床、醫技科室要高度重視義診活動,服從領導小組的指揮和安排,積極組織人員參加義診活動,提升科室的知名度和醫療、服務質量。

      2、宣傳科負責利用網絡、電視、廣播等各種媒體加強宣傳,將醫院義診活動向社會公告,讓群眾了解義診活動,方便更多群眾獲得義診服務。負責對活動過程進行的`宣傳報道,留存影視資料。

      3、醫務科協調相關科室醫師、護士進行義診準備,并明確告知義診人員集合時間、集合地點、個人需準備物品,并準時到達指定地點。

      4、總務科負責安排義診車輛,醫務科明確告知司機集合時間、集合地點。

      5、醫務科負責帶隊,統一管理義診所需桌椅、橫幅、展板等物品,并做好現場布置、現場協調、物品回收保管工

      作,做好工作量統計。

      6、如有其他原因義診計劃變動,醫務科要及時通知參加義診的相關人員。

      7、參加義診醫護人員,穿戴整齊,并且佩戴醫院胸牌。

      8、參加義診的醫人員按時到崗,積極主動地為患者服務。有序地組織群眾進行身體檢查,實施診療服務。向群眾發放健康宣傳資料等。

      9、義診中絕不推銷藥品、醫療器械、保健品等,不作非法醫療、藥品、醫療器械、保健品等廣告或從事其他商業活動。

      10、不弄虛作假、不誤導、欺騙群眾。

      11、自覺接受衛生行政部門的監督管理以及對違規行為的查處。

    活動方案 篇2

      一、活動目標:

      1、樂于參與數學活動,有合作和競爭的意識。

      2、復習10以內的分解組成、加減運算以及看圖列算式。

      3、能嘗試自編應用題。

      二、活動準備:

      記分牌四張(一總表&三關表——分三隊)、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖(分三列,每列五題)0—10數字卡、記號筆兩支、ABC隊即時貼標志各15張、小徽章45個

      三、活動過程:

      1、開始部分:

      (1)找生活中的數字運用。

      引導語:“數字寶寶是我們的好朋友,我們在生活中看到的數字寶寶在哪里?(時鐘、門牌號、車牌、電話號碼。。。)

      (2)出示數字組合圖。

      引導語:“數字寶寶很淘氣,他們想跟我們玩捉迷藏游戲,他們都藏在哪里,請你們找一找”

      幼兒找出數字后教師依次出示,請小朋友們按照從小到大的順序進行依次排序)

      2、闖關部分:

      第一關(分解組成游戲):

      (1)“歡迎來到數學宮,想進入數學宮挑戰的'第一關就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗證卡,只有回答出你們驗證卡上的內容(?可以分成?和?,),才能進入數學宮游戲,現在請你們拿出驗證卡,一個接一個迅速的告訴我你們的結果,對好暗號的才能繼續游戲,驗證開始!”

      ——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式

      (2)在幼兒作答的過程中,有不對的注意調整“你們的同伴遇到了困難,我們一起幫助他完成驗證吧,?可以分成?和?”

      第二關(加減運算游戲):歡迎進入第二關——加減運算游戲

      分成三個隊,來比賽游戲好嗎?請A隊的小朋友在哪里?B隊的小朋友在哪里?C隊的小朋友在哪里?請記住你們的方陣,我們馬上進入闖關。

      游戲規則:請每個組出五名選手參加闖關游戲,站成三條隊,黑板上每個隊有五

      道題,聽口令出發計算答題,第一位小朋友將得數寫出后把筆傳給下一

      個小朋友,答對一題得一分,答題完畢后老師計算得分,寫入計分牌。

      ——答題開始

      小結:游戲得分情況

      第三關(編應用題):

      A:看圖列算式

      (1)出示背景實物圖片“今天張老師帶來了一張圖片,我把它編成了一段話,請你算一算,我的圖上有幾只小動物?”——花園里有兩只蝴蝶,又飛來了兩只蝴蝶,一共有幾只蝴蝶?(幼兒一起回答,老師同時寫出算式)

      (2)我這里還有三張圖,請三隊小朋友們列出正確的算式(可個別作答) B:自編應用題:

      (1)老師示范編題條件以及問句,幼兒列算式口述回答,加深對對應用題印象。

      (2)嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰讓對方算一算,編題目組和算題目組的小朋友說對了都可以得一分。挑戰開始。(幼兒答題或者點個別編應用題考老師)

      我宣布:闖關成功,數學宮主人決定送給每個小朋友一個智慧徽章,獎勵你們認真學習,最后我們驕傲的對自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧!

      —— xxxx年3月9日

    活動方案 篇3

      一、背景立意

      隨著物質生活水平的不斷提高,信息高速公路的飛快發展,外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學生中有所表現。為此上級提出了要加大力度對學生進行思想品德的教育。我校在培養學生良好道德品質方面做了大量的工作。本主題班會以上級的有關精神為指針,以“五心”“五會”、《小公民道德規范》、《禮儀常規》、《十要十不要》等為依據,結合生活實際,通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動,讓學生在輕松活躍的氣氛中得到教育,形成良好的道德品質。

      二、活動目的

      “美德在我心中”主題活動,旨弘揚中華民族傳統美德。本主題班會通過一系列的活動,化抽象為具體,結合學生的生活實際,深化道德教育,促進學生良好道德品質的早日形成。

      三、教具準備

      實物投影題目,快板,樂曲《愛的奉獻》

      四、課前準備

      小品、快板、歌舞排練

      五、活動時間安排

      40分鐘

      六、活動過程

      (一)班主任談話:

      同學們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數千年流傳發展下來的傳統美德。作為炎黃子孫,我們應該繼承和發揚我們祖先的傳統美德,使我們的.祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。

      最近學校開展了“美德在我心中”是主題活動,是希望大家進一步學習我們的傳統美德,把中華民族的傳統美德記在心中,并付諸行動,在日常的行為中養成良好的道德品質。

      我們今天的主題班會,是針對最近開展這次活動以來在同學中出現的一些問題進行討論,并對我們這段時間的學習活動做一次總結。

      (二)開始活動

      1、檢查學生掌握美德內容情況。

      出示問題:

      1)、你知道中華傳統美德有哪些內容嗎?

      2)、你知道什么是“五心”和“五會”嗎?

      (學生回答,老師適當加以補充、點撥)

      小結:看來在這段時間里的確學了不少有關美德的內容。只是不知道大家對這些內容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀看一組小品,然后來談談自己的看法。

      2、看小品,舒己見

      小品一、《升國旗》

      甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評,還說甲是假正經。

      議論一、甲是假正經嗎?為什么?

      (學生議論,老師點撥:A、國旗是祖國的象征,是神圣的。

      B、升國旗的時候,公民要肅立敬禮。

      C、尊敬國旗是愛國的表現。)

      小結:國旗是祖國的象征,我們熱愛祖國,應該從這些看似小事,而實際是嚴肅的事情做起。

      小品二、《做作業》

      甲、乙、丙、丁正在做作業。他們每個人對待做作業的態度各不相同。甲聰明,對作業馬虎應付,因為喜歡踢足球而常忘了完成作業;乙基礎差,能虛心向學;丙樂于幫助基礎差的丁,看不慣甲的做法,批評甲的時候語氣太刻薄;丁學習認真,樂于幫助別人,敢于指出同學的缺點。

      議論二:你認為他們四個人的言行怎樣?誰表現得最好?其他三位同學哪些地方好?哪些做得不夠好?為什么?

      (學生議論,老師相機點撥)

      小結:說得好!我們要認真學習,學會合理安排時間,要樂于助人,不要自高自大,更不可以出口傷人,一旦發現自己有錯,要勇于改正自己的缺點。

      小品三、《零用錢》

      課間十分鐘,甲、乙、丙三人在各自的座位上,一邊吃糖果,一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有,平時父母給得多,他花得也多,出手爽快大方;乙家庭管得嚴,平時少零用錢,他很羨慕甲;丙為了零用錢經常找理由騙父母,想父母要錢花。

      議論三:他們三個人這樣做對嗎?錯在哪里?談談你對儲蓄的認識。

      (同學議論,老師根據議論相機點評)

      小結:我們應該合理地用零用錢,勤儉節約是一種美德。還要注意,隨手亂扔垃圾是不好的行為。

      小品四、《孝父母》

      放學了,甲、乙、丙、丁走在一起,他們一邊走一邊議論,什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養育之恩;乙認為父母怎么說,他就怎么做,就是孝敬父母;丙認為孝敬父母是張大以后的事;丁孝敬父母要講條件,如果父母讓他開心,他就孝敬他們,如果批評他,他就不理父母。

      議論四:他們四個對不對?為什么?

      (同學議論,老師相機點評)

      小結:我們應該從小養成關心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評,有錯就改。正如《小公民道德規范》要求的那樣,孝敬父母,關心親人,勤儉節約,熱愛勞動,做父母的小幫手。

      總結過渡:看來這段時間通過學習,同學們的知識有所長進,學了不少的美德內容,也提高了識別是非的能力。我們的認識的提高了,那我們的行為有沒有跟認識同步呢?請大家來談談。

      3、說好事,表先進

      (實物投影出示問題)

      問題:在我們身邊,最近發生了哪些好人好事?他們哪些舉動體現了良好的道德品質?

      (同學們踴躍發言,表揚最近班級中發生的好人好事。)

      小結:從同學們的匯報中,可以看出,同學們這段時間來的行為表現很好。

      過渡:我們不但要繼承和發揚祖先的優良傳統,在日常的生活中培養良好的道德品質,而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來大家輕松一下,請欣賞快板《美德在我心中》

      4、觀快板,增決心

      快板《美德在我心中》

      過渡:我們生長在文明的國度,長江黃河哺育了我們一代代優秀的中華兒女,我們要把祖先留給我們的傳統美德發揚下去,只要人人都獻出一點愛,明天的中國會更美好。

      5、歌伴舞,表愛心

      歌舞《愛的奉獻》

      (三)總結全課,延伸教育

      同學們,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。一個人做一次好人并不難,難的是一輩子做好人。每個人都希望自己的行為受到人家的肯定,都希望自己是一個“好人”,那么,請大家記住,生活時時都在考驗我們的意志,請大家在日常生活中用自己的行動去證明自己,把中華民族的傳統美德發揚下去。

      (四)宣布班會結束

    活動方案 篇4

      各縣(市、區)衛生計生委(人口計生委),鹽城經濟技術開發區、城南新區人口計生委,市直各醫療衛生計生單位:

      20xx年“母親節”(5月8日),是幸福工程全國組委會倡導開展的第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。根據國家和省衛生計生委通知精神,我市決定在全市范圍內開展社會宣傳和社會動員等活動。現將有關事項安排如下:

      一、活動內容

      幸福工程全國組委會將在5月8日“母親節”期間倡導開展第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。各地要積極配合,結合本地實際開展多種形式的宣傳活動,回顧幸福歷程,展示救助成果,大力推廣“幸福工程”21年來所取得的公益績效,擴大“幸福工程”的`社會影響,吸引社會公眾共同參與;要積極邀請媒體和記者,介紹受助母親典型案例和“幸福工程”項目,弘揚中華民族互助互幫、勤勞致富的優良傳統;要進一步創新公益方式,可以結合實際,利用當地社會資源,積極動員有愛心、善公益的企業、機關團體以及社會組織共商善事,舉辦活動;設計并推出方便、快捷且適合個人參與的捐贈平臺和渠道,共同開展“參與幸福工程,救助貧困母親”的愛心活動。

      二、工作要求

      (一)“母親節”期間,各地要把舉辦“活動日”作為參與國家扶貧開發工作的重要舉措,把“活動日”與“5.15國際家庭日”、“5.29協會會員活動日”有機結合起來,制定切實可行的活動方案,做到專人負責、合理組織、廣泛動員,確保活動扎實有效。

      (二)請各地在6月15日之前將活動綜合情況(包括圖片、文章、故事等)報市衛生計生委家庭發展處。

      聯系人: 葛xx 電話:xx

      郵 箱:xx

    活動方案 篇5

      一、 活動主題

      “魅力女人 關愛健康”

      二、活動對象

      全業務正常在網女性VIP客戶、集團關鍵人。

      三、活動時間

      20xx年3月7日19:30—21:30

      四、活動地點

      青平果美容會所

      五、 活動目的

      針對如今都市人工作壓力大、生活作息不規律等各方面因素,導致大部分人身體出現亞健康狀況,為關注客戶,進一步拉近客戶經理與用戶之間的親和力,體現公司個性化特色服務,從而更好地維系用戶,降低離網率。

      六、活動組織:

      客戶服務部負責此次活動的組織策劃、商家聯系與宣傳;客戶經理為活動的第一責任人,負責有效客戶的核查、通知回訪等工作。

      邀請青蘋果健康調理機構中心的`美容養生專家,為用戶進行養生方面知識講座,交流身體調理、保健方面的經驗。

      具體安排:

      1、分公司業務介紹、演示約30分鐘。

      2、青蘋果健康知識講座約40分鐘。

      3、分公司邀請客戶免費體驗,由青蘋果美容所提供。(待商議)

      七、活動費用

      計劃VIP、集團關鍵人參加人數30人,所需水果、紅酒,成本約1000元;為VIP用戶回饋禮品(養生貴賓卡:200元/張,可享受價值400元護理、健康理療,具體項目以青蘋果為主)6000元,合計資金7000元。(待定)

    活動方案 篇6

      一、 活動引言

      現今社會,騎著自行車外出已經成為綠色、環保、經濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式,倡導綠色出行新風尚,身體力行實踐低碳生活,落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化,普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動,在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵,積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”,將深度影響全市市民,讓更多人了解、熱愛自行車文化,傳承自行車文化,使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄,騎出豐富多彩的美好生活。

      二、 活動主題

      以華東地區的自行車隊做為向導,宣傳“全名健身日”的同時,也倡導綠色、經濟、環保消費,建設殷實文明和諧的幸福撫州,豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。

      三、 活動目的

      四、 活動舉辦單位

      撫州市政府賽車組委會與東華理工大學高職院青年志愿者協會

      五、 活動相關安排

      活動時間:5月20日上午6:20~13:30

      活動地點:撫州夢湖公園濱湖世紀城

      活動形式:協助濱湖世紀自行車比賽

      六、 活動人員安排

      a、活動主要負責人:楊岑輝、張琳

      活動參與者:協會全體會員及撫州交警

      b、

      1)策劃部負責事先寫好策劃書;

      2)組織部負責活動期間的'秩序;

      3)公益部負責活動期間拍攝工作;

      4)劉聰負責寫活動結束后的活動總結;

      5)辦公室負責簽到。

      七、 活動流程

      活動前期工作:

      1。、 十九號下午到濱湖世紀城踩點;

      2、選出幾個女生做頒獎小姐;

      3、分配舉各地區代表隊牌的的人;

      4、統一發放服裝。

      活動過程:

      1、早上5:50到海軍樓門口集合,辦公室簽到查人;

      2、女生由車子接送到現場,男生步行到現場;

      3、7:50自行車比賽開幕式開始;

      4、開幕式結束后,所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序

      5、活動結束后合影留念再集體返校

      活動后期:

      1、劉聰寫好活動總結

      2、王暢把活動照片上傳至群共享

      八、 活動注意事項

      1、志愿者協會人員必須體現團隊精神,不可遲到、早退、缺席,嚴格按照事先安排做事;

      2、衣著整齊,佩戴好會帽;

      3、整個過程注意安全,不得追逐大鬧;

      4、不得與路人或賽車手發生爭執,遇事隨時向城管執法人員溝通,由城管隊員解決。

      5、保護好現場環境,不要亂丟垃圾

      九、 活動意義

      通過本次活動,我們能更好的體現大學生積極向上,服務社會的精神面貌。同時倡導綠色、環保、經濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間,同時也能為我們更好的走向社會打下基礎

      東華理工大學高職院

      青年志愿者協會

      xx/5/15

    活動方案 篇7

      目標:

      1、嘗試用身體的不同部位滾動竹球,練習雙膝著地爬著頂球。

      2、在游戲中體驗玩竹球的樂趣。

      準備:竹球(人手一份) 錄音磁帶 小貓頭飾等

      過程:

      一、熱身運動

      1、 小貓們跟著貓媽媽練本領嘍!

      2、 模仿操(音樂)

      二、探索竹球的玩法

      1、自由探索玩球

      媽媽真喜歡愛運動的`寶寶,!瞧,這是什么(竹球)有多少竹球?(許多)你們想不想玩竹球(想www.)媽媽請你們每人拿一個自己喜歡的竹球,想想怎樣讓竹球滾起來?

      幼兒探索玩法。給孩子充分的時間來進行探索竹球玩法。

      交流不同的玩法。

      媽媽發現寶寶的本領真大,想了許多的辦法讓竹球滾起來。誰愿意來說說,你想了什么辦法讓竹球滾起來?(小竹球,滾呀滾,我用小腳把你滾,滾滾滾,滾呀滾,竹球竹球真好玩)還有什么不同的方法。學講(我是用****來讓竹球滾起來)

      2、練習爬著頂球

      ①請幼兒試試用頭來頂球,②媽媽示范。我們把手撐在地上,用頭輕輕頂球,小球滾起來了,看看小球在哪里呢?我們爬過去,再用頭輕輕頂一下小球,小球又滾了,找找小球在那里?找到了,看看某某小貓的本領大嗎?我們一起來試試。

      ③練習爬著頂球,幼兒練習,從這邊滾到那邊。

      ④下面,我們來進行“把球頂進球門”的比賽。看誰先把球頂到“球門“里。

      三、放松運動

      竹球說玩累了,我們讓它們休息一下。

      寶寶們累不累,我們也來休息一下,玩熱了,我們來洗洗澡,配上一點音樂。

      抱起小竹球,輕輕送回家。

      附熱身運動兒歌:

      小貓小貓,喵喵喵,喵喵喵,伸伸懶腰起床了,搖搖腦袋,舔舔毛,搖搖腦袋,舔舔毛,伸伸手,彎彎腰,伸伸手,彎彎腰,彎彎腰,扭扭身子,扭啊扭,扭啊扭,小肚子轉一圈,再來轉一圈,伸伸腿121,換條腿121,小貓小貓往上跳,跳跳跳,向前跳,向后跳,抓老鼠了,掂起腳,跑跑跑,123,抓住它,阿嗚阿嗚吃個飽 。

    活動方案 篇8

      一、指導思想

      以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的.藝術修養,為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。

      二、活動主題

      優美校園·青春風采

      三、活動要求

      充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。

      四、主辦科室

      江臨中學政教處、團委

      五、組織領導

      為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報送優秀的節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組

      組長:z

      副組長:z

      指導師:

      舞蹈:z 聲樂:z 器樂:z

      剪紙:z 書法:z 校徽設計:z

      攝影:z 美術:z

      六、活動項目:共8個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個項目。

      七、參加對象

      江臨中學全體學生

      八、比賽形式

      聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校審核后,推薦優秀的學生直接參加區里比賽。

      九、活動時間及安排

      (一)組織發動:2月份

      (二)組織開展:3月份-5月份

      十、獎項設立及評選條件

      1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。

      2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,

      個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

      十一、注意事項

      1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,

      2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。

      未盡事宜,另行通知。

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