(精華)班隊(duì)活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的班隊(duì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班隊(duì)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我班將結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。
（一）培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)少先隊(duì)的情感。讓少先隊(duì)員清楚了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)章程的理解，熟悉少先隊(duì)組織生活，在少先隊(duì)的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作，深切感受自己是少先隊(duì)的主人，珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)少先隊(duì)，愿為少先隊(duì)增光彩。
（二）培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。組織少先隊(duì)員開(kāi)展?fàn)巸?yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立新目標(biāo)，鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得成效。
（三）培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)心。結(jié)合本班的班級(jí)發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開(kāi)展寫“我記身邊感人事”的日記活動(dòng)。讓孩子們的.心中充滿愛(ài)。
（四）培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。組織少先隊(duì)員在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，每一次活動(dòng)都要幫助他們尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習(xí)慣。
三、工作重點(diǎn)
以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動(dòng)。
四、每月工作安排
九月：
第一周：
1、小結(jié)假期情況，舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃制定班級(jí)工作計(jì)劃。
3、進(jìn)行新一屆班干競(jìng)選。
4、啟動(dòng)傳美活動(dòng)第一階段的活動(dòng)，“記我身邊感人事”每日一記。
5、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。
6、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，出教師節(jié)黑板報(bào)。
班隊(duì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日-xx月xx日
二、活動(dòng)目的
五月份是一個(gè)黃金周，在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的`社會(huì)效應(yīng)，進(jìn)一步提升超市的企業(yè)形象。
三、活動(dòng)主題
慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)
四、活動(dòng)口號(hào)
五一逛快易拍，購(gòu)物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
五、廣告宣傳
xx月xx日---xx月xx日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動(dòng)，車身?xiàng)l幅，大門條幅，店內(nèi)POP，廣播宣傳，
六、場(chǎng)景布置
大門口條幅，夏季吊旗，特價(jià)區(qū)吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，
七、活動(dòng)策略
1)五一黃金周，低價(jià)降到底，推出一期DM海報(bào)xx月xx日至xx月xx日，單品分類，生鮮，食品，非食品，專柜，老店
2)五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)（具體方案見(jiàn)附頁(yè)）
3)低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停（具體方案見(jiàn)附頁(yè)）
4)xx月xx日第二屆“勞動(dòng)頌歌”青年卡拉OK競(jìng)賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5)xx月xx日“青春風(fēng)采，活力無(wú)限”青年節(jié)精彩文藝演出
6)xx月xx日“五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)”抽獎(jiǎng)晚會(huì)，精彩演出（內(nèi)部員工）
7)xx月xx日“五一逛，購(gòu)物中大獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)
班隊(duì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我們將竭盡全力為家鄉(xiāng)綠化；
2、通過(guò)環(huán)保節(jié)目宣傳，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的心中。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、對(duì)本周內(nèi)學(xué)生的植樹(shù)情況進(jìn)行反饋：本周我班學(xué)生在不同地點(diǎn)共植樹(shù)18棵種類達(dá)12種，希望同學(xué)們能用心關(guān)注小樹(shù)的成長(zhǎng)。
2、請(qǐng)植樹(shù)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己植樹(shù)的心得體會(huì)，并向大家介紹自己所種樹(shù)種的相關(guān)知識(shí)。
三、與全班同學(xué)交流，了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和植樹(shù)的意義。
1、請(qǐng)沒(méi)有植樹(shù)的同學(xué)談?wù)勛约涸撛趺醋觥?/p>
（1）補(bǔ)種一棵樹(shù)；
（2）將小樹(shù)植入心中——我們可以更進(jìn)一步地了解綠樹(shù)對(duì)環(huán)境的作用：保持水土、防御風(fēng)沙、凈化空氣……
（3）今后，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)花草樹(shù)木；
2、希望：如果可能的話，我們以后每年植樹(shù)節(jié)都要種一棵樹(shù)。
3、展示“認(rèn)識(shí)大自然”的手抄報(bào)。
四、總結(jié)
1、班主任總結(jié)：通過(guò)本周的植樹(shù)活動(dòng)，我們的收獲很多，植樹(shù)的`同學(xué)都擁有了一個(gè)新朋友，同時(shí)，我們相信那一樹(shù)讓人舒適的綠色會(huì)在我們每個(gè)同學(xué)的心中都烙下了深深的印記。我相信我們會(huì)把環(huán)保意識(shí)貫徹到我們的日常行為中去，成為一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。
2、個(gè)別學(xué)生談體會(huì)。
班隊(duì)活動(dòng)方案4
教育要求：
1、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解什么是團(tuán)結(jié)合作，了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性，并愿意在學(xué)習(xí)、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作；
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，提高團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。
準(zhǔn)備工作：
1、做各種動(dòng)物頭飾；
2、收集有關(guān)格言、故事；
3、排練小品劇、歌表演
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求，規(guī)劃方案《班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人：我是一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海他的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的.大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)了這則故事，大家肯定有很多想法吧！我這里有兩個(gè)問(wèn)題來(lái)考考大家。為什么小水珠離開(kāi)大海他的懷抱后，會(huì)馬上消失？
是啊！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五（6）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五（6）班“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
第一部分
乘上時(shí)空列車出發(fā)吧！歡迎你們到動(dòng)物王國(guó)來(lái)！一路上風(fēng)光美麗嗎？動(dòng)物王國(guó)里有許許多多的動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生各種各樣的事情，聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來(lái)！
剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國(guó)，大家有什么收獲嗎？
（學(xué)生談感想）
第二部分：古為今用，明理
王申灝同學(xué)就看到過(guò)這樣一個(gè)跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事，我們請(qǐng)他給我們說(shuō)說(shuō)吧。
大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三個(gè)和尚》的故事嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，而不只是計(jì)較個(gè)人的得失。
第三部分：聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)行
三個(gè)和尚的故事，不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人，也害苦了自己，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢？
是啊！有句話說(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，密切合作，才能開(kāi)動(dòng)這艘大船，駛向成功的彼岸！
第四部分：班會(huì)收獲，升華
為了開(kāi)好這次班會(huì)，達(dá)到形式新穎，意義深刻的效果，我們都付出了許多心血，可以說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有這次班會(huì)的順利進(jìn)行，現(xiàn)在，班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，大家是不是對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更切身的體會(huì)呢？
三、班主任講話：
眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的班級(jí)才是一個(gè)真正的班集體。
許：說(shuō)得太好了！總的來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)的順利進(jìn)行，是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作，成功在握！謝謝同學(xué)們。
班隊(duì)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
學(xué)生自主尋找愛(ài)國(guó)主義的含義，結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)與國(guó)外的愛(ài)國(guó)的不同理解，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，學(xué)會(huì)理性愛(ài)國(guó);同時(shí)堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
四、活動(dòng)方式：
教師引導(dǎo)、由學(xué)生主持與學(xué)生之間的問(wèn)答形式
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一) 找相關(guān)的有關(guān)愛(ài)國(guó)的視頻(國(guó)外與國(guó)內(nèi)對(duì)愛(ài)國(guó)的理解與看法)
(二) 學(xué)生提前準(zhǔn)備好國(guó)內(nèi)外有關(guān)愛(ài)國(guó)主題的名人名言。 如：
1、天下興亡，匹夫有責(zé) 。(顧炎武)
2、愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。(列寧)
3、為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉! (艾青)
4、不要問(wèn)國(guó)家能為你做些什么?要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么。 (肯尼迪)
5、我是中國(guó)人民的'兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民 ! (鄧小平)
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)由男女各一名學(xué)生主持人主持班會(huì)的開(kāi)展，宣布班會(huì)開(kāi)始。
(二)由學(xué)生個(gè)人發(fā)言說(shuō)出有關(guān)國(guó)內(nèi)外愛(ài)國(guó)主題的名人名言
(三)在學(xué)生說(shuō)完各自找到的愛(ài)國(guó)的名人名言之后，主持人引導(dǎo)學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)與國(guó)外有關(guān)愛(ài)國(guó)的視頻(如20xx年國(guó)慶期間的專訪，愛(ài)國(guó)，讓你想到什么?”什么是愛(ài)國(guó)?)
(四)在學(xué)生看完視頻之后，主持人提出問(wèn)題“看完國(guó)內(nèi)、國(guó)外別人心中的愛(ài)國(guó)主義，那你們眼中什么又是愛(ài)國(guó)主義，愛(ài)國(guó)讓你又想到什么”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言。 (五)在學(xué)生說(shuō)出自己心中的愛(ài)國(guó)主義之后，主持人再引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：“如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己一份力”。并選出代表在班會(huì)上發(fā)言。
(六)教師總結(jié)：愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)有著深厚的感情，不做損害國(guó)家的利益和集體利益的事。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的國(guó)家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個(gè)人愛(ài)國(guó)不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還得要有實(shí)際行動(dòng)才行，作為學(xué)生的你們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才，這也是愛(ài)國(guó)的一種方式。希望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)的諾言!
(七)最后，播放《歌唱祖國(guó)》的歌曲，讓學(xué)生再一次感受愛(ài)國(guó)情懷，從歌聲中快樂(lè)的結(jié)束本次的主題班會(huì)。
注：課后班干組織、教師指導(dǎo)、全體同學(xué)參與制作愛(ài)國(guó)主題的黑板報(bào)。
班隊(duì)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的`敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、真情告白——老師，我想對(duì)您說(shuō)
a一名學(xué)生代表致辭。
詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的信
（音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）
b主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽取）
3、師生同樂(lè)——老師，讓快樂(lè)永駐
a 老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作
b我來(lái)比畫(huà)你拉猜
學(xué)生比畫(huà)，老師猜
c《感恩的心》
4、班主任致辭
5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
班隊(duì)活動(dòng)方案7
班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？
教師總結(jié)：在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗猓覀冞�要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論：
1、為什么要感恩父母？
2、為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論：
1、怎樣感恩父母？
2、怎樣感恩老師？
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。
1、分組討論發(fā)言
2、教師總結(jié)
五、感恩小故事
手術(shù)費(fèi)＝一杯牛奶
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的.是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這個(gè)年頭，人們很少感動(dòng)了，對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。
其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西！
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨……
六、結(jié)束語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
班隊(duì)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2．用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。
2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰ⅰ?1世紀(jì)的`中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
3．磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅丁⒓t十字會(huì)標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義
為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
（二）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽
1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危? 事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
2．知識(shí)問(wèn)答和即興表演
（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3．小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
4．知識(shí)問(wèn)答
（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
5．舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》 事故：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（三）結(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
班隊(duì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
使全校師生進(jìn)一步了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法與技能，樹(shù)立良好的生活習(xí)慣，繼續(xù)鞏固“學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品”的總目標(biāo)。
二、參與對(duì)象
全校師生
三、具體內(nèi)容
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)校毒品防御工作的責(zé)任感。
(1)學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育。確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，德育處具體落實(shí)措施，并配備專職或兼職教師，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
(2)健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織工作機(jī)構(gòu)。每學(xué)期召開(kāi)一次工作會(huì)議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問(wèn)題、新對(duì)策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)了解禁毒預(yù)防教育教材和最新的相關(guān)信息資料。
(3)學(xué)校每學(xué)期至少安排一課時(shí)的禁毒預(yù)防教育課或活動(dòng)，通過(guò)課堂教育的.主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育，確保在校生充分認(rèn)識(shí)毒品危害，增強(qiáng)防毒拒毒能力。
(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生涉毒預(yù)防和監(jiān)控，把禁毒預(yù)防教育工作擺到更加突出的地位，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
2、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開(kāi)展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好氛圍，組織師生開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)課，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
(1)各班組織一次“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”的主題班會(huì)。要求形式多樣化，演講、辯論、知識(shí)搶答、小品、故事會(huì)等形式均可。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的禁毒的熱點(diǎn)問(wèn)題：如毒品的危害大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行禁毒教育。
(2)各班級(jí)辦一期主題為“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”的黑板報(bào)，大力宣傳防毒禁毒知識(shí)。
(3)在學(xué)校宣傳欄舉行“禁毒知識(shí)”展出，各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
(4)各班組織學(xué)生制作一份關(guān)于禁毒手抄報(bào)或者電腦報(bào)，挑選優(yōu)秀作品，進(jìn)行全校評(píng)比。
此外，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播和校刊、宣傳欄、墻報(bào)等媒體和學(xué)校閱覽室的教育功能，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。
3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)作用，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。
為了營(yíng)造良好的禁毒教育氛圍，學(xué)校積極爭(zhēng)取街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在社區(qū)加強(qiáng)禁毒宣傳，擴(kuò)大教育范圍，在家長(zhǎng)的協(xié)助下及時(shí)鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動(dòng)的有效開(kāi)展。如每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)方案10
感恩父母主題班隊(duì)活動(dòng)
一、活動(dòng)目的
讓隊(duì)員們?cè)谏鷦?dòng)形象的隊(duì)會(huì)活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽(tīng)父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛(ài)父母、敬長(zhǎng)輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛(ài)”的彩虹，從而對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）引入
主持人：世界上最愛(ài)我們的是父母。父母的愛(ài)是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛(ài)是一把小傘，給了我們一方無(wú)雨的晴空；父母的愛(ài)是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛(ài)孕育了我們的生命，是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。 此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情；此時(shí)此刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：“爸爸媽媽，我們愛(ài)您。”
（二）學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》
（三）講述一件感恩事件
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（四）牢記四個(gè)感恩節(jié)
母親節(jié)：五月份的第二個(gè)星期日
父親節(jié)：六月份的第三個(gè)星期日
父母的生日
（五）唱感恩歌曲
（六）談感恩做法
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的`父母感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
……
（七）宣讀<<感恩宣言>>
從現(xiàn)在開(kāi)始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
（八）班主任總結(jié)
同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)開(kāi)得很成功。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，這是爸爸媽媽的愛(ài)，還有家里所有長(zhǎng)輩的愛(ài)凝結(jié)成的。希望你們能真正理解愛(ài)，用你們的手，你們的心，你們的愛(ài)去關(guān)心父母，關(guān)心他人，溫暖他人，做一個(gè)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好少年。
班隊(duì)活動(dòng)方案11
主持人1：敬愛(ài)的老師主持人
2：親愛(ài)的同學(xué)合：大家好
主持人1：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;主持人2：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;主持人1：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;
主持人2：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹.主持人1：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》!
主持人1：常懷感恩之心的人是最幸福的,主持人2：常懷感激之情的生活是最甜美的,主持人1：可是我們到底要感謝哪些人呢
主持人1：學(xué)會(huì)感恩感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命主持人2：學(xué)會(huì)感恩感激我的老師,是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)主持人1：學(xué)會(huì)感恩感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量主持人2：學(xué)會(huì)感恩感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)主持人1：不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲"謝謝"
主持人2：在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的`人太多太多,主持人1：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,主持人2：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)主持人1：有一個(gè)人最難忘記主持人2：有一個(gè)人最要感謝
同學(xué)們!這個(gè)人就是就是我們的母親！主持人1:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》！母愛(ài)，不挑兒的長(zhǎng)相母愛(ài)，不分春夏秋冬母愛(ài)，崇高偉大母愛(ài)，無(wú)限忠誠(chéng)
無(wú)論你平和、躁動(dòng)無(wú)論你失敗、成功母愛(ài)你失敗、成功母愛(ài)無(wú)處不在
她，伴隨你經(jīng)歷人生是她，放飛人間的龍鳳是她，架起天際的長(zhǎng)虹
不懂得母愛(ài)
你就迷失了生命的真諦忘卻母愛(ài)
高官厚祿血冷軀空一個(gè)母親陷入貧困一方惦念何以安寧?
用我們的雙手點(diǎn)染熔燦的顏彩用顆顆愛(ài)心縮放全面的繁榮關(guān)懷母親也是你我的升華凈化替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘!
主持人1:展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,
主持人2:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心.
主持人1:請(qǐng)聽(tīng)《寫給老師的一封信》（配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）《寫給老師的一封信》敬愛(ài)的老師：
一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教了我們五年。
記得您第1天進(jìn)入我們班教室的情景。我相信，大家一定在您的帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然，5年來(lái)，您用自己的真心，用您對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)教育我們，讓懵懂無(wú)知的我們學(xué)會(huì)了“有付出就會(huì)有收獲”，學(xué)會(huì)了“真心對(duì)待每個(gè)人……”更學(xué)會(huì)了做人。
您不僅在心靈上引導(dǎo)我們，在我們的學(xué)習(xí)上，您更是傾注了一番心血。您注重扎實(shí)的基礎(chǔ)，從來(lái)不會(huì)放過(guò)課文中的一點(diǎn)一滴。你引導(dǎo)我們背誦經(jīng)典名文，要求我們博覽群書(shū)，漸漸地，在您的帶領(lǐng)下，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富了。
老師，您辛苦了，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您勸我們忘了所有的傷痛，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。從此我們的生命中隨時(shí)充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，您緊握手中彩色的畫(huà)筆，描繪美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。尊敬的老師，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上，報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力！
主持人1:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大主持人2:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)主持人1:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)主持人2:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想
主持人1:親愛(ài)的父母,敬愛(ài)的老師,親密的朋友,美麗的校園,偉大的祖國(guó)……主持人2:是啊,我們要感激的太多太多,
主持人1:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩
主持人2:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心.主持人1:瞧!他們是怎樣做的請(qǐng)欣賞小品《明明和芳芳》學(xué)校門口
(明明背著書(shū)包上)放學(xué)了!奶奶,給我拿著書(shū)包!奶奶:(接過(guò)書(shū)包)明明,回家嘍!明明家
(明明走進(jìn)房間):怎么房間這么亂
奶奶:我剛買完菜就去接你了,沒(méi)顧得上打掃.明明:那你趕緊打掃吧!我打游戲機(jī)去了!奶奶:明明,沒(méi)有作業(yè)嗎
明明:一會(huì)兒再說(shuō)吧!你別管了!(奶奶打掃房間,明明打游戲)奶奶:明明,今天晚上吃什么
明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買肯德基吃吧!奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……
主持人1:笑過(guò)之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!(同學(xué)回答)
主持人2:那我們?cè)撛鯓幼瞿厍?芳芳是怎樣做的(小品繼續(xù))
(兩人下,芳芳背著書(shū)包上)芳芳(敲門):媽媽,我回來(lái)了!(疑惑地說(shuō)):媽媽沒(méi)在家
(用鑰匙開(kāi)門進(jìn)屋);媽媽還沒(méi)回來(lái)!先寫作業(yè)吧!(拿出作業(yè),寫作業(yè).)芳芳(收好作業(yè)):寫完了!(拿起拖把拖地,拖完坐下)媽媽(開(kāi)門):媽媽回來(lái)了!
芳芳:媽媽!您回來(lái)了!(趕緊讓媽媽坐下)(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!
媽媽:哎!真是個(gè)好孩子!呀!地上咋這么干凈呀
芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說(shuō)):是我打掃的!怎么樣,還過(guò)關(guān)吧
媽媽(高興地說(shuō)):過(guò)關(guān),過(guò)關(guān)!我們芳芳真是長(zhǎng)大啦!應(yīng)該鼓勵(lì)一下,芳芳,今天想吃什么媽媽給你做!
芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!媽媽:哈哈,傻孩子!你不會(huì)呀!
芳芳:跟您學(xué)呀!不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀!我都13歲了!媽媽:好!我們一起做!
(芳芳拉著媽媽的手一起下.)
主持人2：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)芳芳做得怎樣？（同學(xué)討論）同學(xué)們，看完小品之后，相信大家都能像芳芳一樣，做媽媽的好孩子！主持人1：請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)鯓痈卸鳌?/p>
感恩，首先要有一顆感恩的心，它是人性善良光輝的閃耀其次，明確為什么要感恩然后才能談怎樣感恩。那怎樣感恩呢？
有兩種表現(xiàn)形式：1，精神上；2，行為上。精神上，我們保持“仁”和“善”
行為上，從現(xiàn)在開(kāi)始，不能忽視小事，感恩無(wú)大小，珍惜眼前人，抓住機(jī)會(huì)
主持人2：我們都懂得了感恩，但是不能只有空話一句，我們?cè)撊绾文贸鰧?shí)際行動(dòng)，感恩呢？（同學(xué)討論）
主持人1：同學(xué)們，本次班隊(duì)活動(dòng)到此就接近尾聲了，讓我們帶著一顆感恩的心，齊唱《感恩的心》，在歌聲中說(shuō)再見(jiàn)！（放《感恩的心》）
班隊(duì)活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、講科學(xué)家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、查找資料，每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事；
2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技；
3、每位同學(xué)認(rèn)真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會(huì)上發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（合）：親愛(ài)的同學(xué)們，仰天湖小學(xué)四丁班上學(xué)期第八周“科技，讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、講科學(xué)家的故事。
（陳）：同學(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)我們未知的謎團(tuán)，使我們的生活不斷進(jìn)步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講科學(xué)家的故事吧，請(qǐng)大家踴躍舉手！首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
（劉）：是啊！這些科學(xué)家的細(xì)心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。
3、小游戲——身邊的科技
（陳）：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)做一個(gè)好玩的小游戲，請(qǐng)大家全體起立，跟我們一起做，首先將雙手伸直舉過(guò)頭頂，….做好沒(méi)有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做好沒(méi)有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒(méi)有……最后請(qǐng)大家注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間）對(duì)了，怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢！為什么后放下來(lái)的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢？
（劉）：這個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮的'，科學(xué)并非神奇莫測(cè)，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講講身邊的高科技吧！我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
4、我是小小發(fā)明家。
（陳）：不聽(tīng)不知道，原來(lái)身邊的科技給我們帶來(lái)這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想，爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢？我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講他們的想法吧，我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
5、繪藍(lán)圖
（陳）：下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫(huà)出自己今后想發(fā)明什么和我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的？大家趕快行動(dòng)吧！
6、活動(dòng)總結(jié)。
（合）：大家的想法都很好，其實(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧！20xx年上學(xué)期第八周主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
班隊(duì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件《兩只小兔》等
2、歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》等
3、名人的`故事
4、心形紙片、《自我確認(rèn)表》等
三、隊(duì)會(huì)儀式、程序：
集合隊(duì)列，整理隊(duì)伍，以及報(bào)告出席人數(shù)。出隊(duì)旗。宣布《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）游戲?qū)耄惺艽煺?/p>
1、同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽。
2、請(qǐng)勝利的同學(xué)做一個(gè)表情動(dòng)作，請(qǐng)失敗的同學(xué)也做一個(gè)表達(dá)你此刻心情的表情
3、小結(jié)：傷心、難過(guò)、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來(lái)聊聊"挫折"這個(gè)話題。（課件出示"挫折"）
（二）認(rèn)識(shí)挫折
1、在剛才的暖身活動(dòng)中，我們有部分同學(xué)已感受到了失敗，這就是挫折，在我們?cè)谏钪谐?huì)遇到。請(qǐng)你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫(huà)下來(lái)。
2、傾心交流：（小組討論）
你遭受過(guò)哪個(gè)方面的挫折？
遭遇挫折以后有什么樣的感受？
3、學(xué)生發(fā)言
過(guò)渡：同學(xué)們，你別小看這些挫折，如果沒(méi)有解決，藏在心里，那就會(huì)越積越多，直接會(huì)影響人的身心健康，我們?cè)鯓討?zhàn)勝挫折呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《兩只小兔》（課件出示）
（三）戰(zhàn)勝挫折
1、故事天地
故事第一部分：兩只小兔在森林快樂(lè)的玩耍，不小心掉進(jìn)了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，這足以讓兩只小兔體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。
提問(wèn)：如果你是那只掉進(jìn)陷阱里的小兔，你會(huì)怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠(yuǎn)也出不去了。唉！"另一只小兔卻沒(méi)有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時(shí)每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。
班隊(duì)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得歇后語(yǔ)的幾種構(gòu)成方式，積累并能記住更多的歇后語(yǔ)。
2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歇后語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)話、寫作的能力，體會(huì)運(yùn)用歇后語(yǔ)的妙處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、把全班分成4組，每組用白卡紙標(biāo)上組號(hào)。
2、收集歇后語(yǔ)，將常用的歇后語(yǔ)整理打印出來(lái)。
3、青少年業(yè)余學(xué)校歇后語(yǔ)的試卷l張。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入課題，進(jìn)行比賽。
2、說(shuō)出以組號(hào)打頭的歇后語(yǔ)（至少3條，滿分為3分）。
如：一連三座廟——妙妙妙（廟）。
三十六計(jì)——走為上計(jì)。
3、以12生肖為內(nèi)容的歇后語(yǔ)。
一人說(shuō)前半部分，學(xué)生猜歇后語(yǔ)的'后半部分。滿分為3分。
包含12生肖的歇后語(yǔ)：老（鼠）過(guò)街——人人喊打。
（牛）角抹油——又尖又滑。
老（虎）嘴里拔牙——冒險(xiǎn)。
（兔）子尾巴——長(zhǎng)不了。
（龍）王跳海——回老家。
打（蛇）七寸——找要害。
（馬）尾搓繩——不合股。
掛（羊）頭賣狗肉——有名無(wú)實(shí)。
（猴）子照鏡——得意忘形。
（雞）蛋碰石頭——不自量力。
（狗）捉耗子——多管閑事。
（豬）八戒照相——里外不是人。
4、歇后語(yǔ)大連環(huán)。
要求：主持人給每組出10道題，主持人說(shuō)前部分，學(xué)生開(kāi)火車說(shuō)歇后部分，如果前面同學(xué)答不出，后面同學(xué)可接上，說(shuō)出一個(gè)得1分，累計(jì)總得分。
（1）門縫里看人——（把人看扁了）。
（2）馬尾巴串豆腐——（別提了）。
（3）茶壺里煮餃子——（有貨倒不出）。
（4）火燒眉毛——（先顧眼前）。
（5）水仙不開(kāi)花——（裝蒜）。
（6）老牛拉破車——（慢吞吞）。
（7）耗子啃書(shū)——（咬文嚼字）。
（8）九曲橋上散步——（盡走彎路）。
（9）烏龜碰石頭——（硬碰硬）。
（10）孔夫子搬家——（盡是輸（書(shū)））。
5、統(tǒng)計(jì)總分，評(píng)出名次，進(jìn)行總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
歇后語(yǔ)的構(gòu)成方式：
（1）一種是把人們都已熟悉的成語(yǔ)拆開(kāi)。例：梧桐葉落——?dú)w根。
（2）利用詞的意義上的關(guān)聯(lián)構(gòu)成雙關(guān)語(yǔ)。例：黃連樹(shù)下彈琴——苦中作樂(lè)。
（3）直取其意構(gòu)成的歇后語(yǔ)。例：黃鼠狼給雞拜年——不安好心。
（4）利用成語(yǔ)典故構(gòu)成的歇后語(yǔ)。例：抱著琵琶進(jìn)磨房——對(duì)牛彈琴。
班隊(duì)活動(dòng)方案15
一、 出旗。
女：我宣布六（2）班主題為“家人愛(ài)我，我愛(ài)家人”的班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。活動(dòng)第一項(xiàng)：出旗。全體起立。
1、全體起立，敬隊(duì)禮。
2、出旗。
女：禮畢，唱《隊(duì)歌》。
3、齊唱《隊(duì)歌》
女：坐下。
二、活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
齊：大家下午好！
女：今天我們歡聚一堂舉行班隊(duì)活動(dòng)，目的是向大家展示我班的“三個(gè)一”活動(dòng)成果，暢談我們的活動(dòng)感受，頌揚(yáng)我們的孝心。今天的活動(dòng)有三個(gè)議程：
（一）、感受父母的艱辛；
（二）、學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)；
（三）、請(qǐng)爸爸媽媽談?wù)劵顒?dòng)的感想。
三、 欣賞課件，感受父母的艱辛和學(xué)會(huì)回報(bào)父母。
1、欣賞課件（4分鐘）。
2、感受艱辛。
3、學(xué)生談感受。
4、學(xué)會(huì)去回報(bào)父母的愛(ài)
5、余逸飛同學(xué)講述與爸爸之間一件感人的故事。
6、展示自己獻(xiàn)給父母的禮物。
男：這真是一份珍貴的.特殊禮物，余逸飛同學(xué)真是一個(gè)孝順的孩子。
女：我們的很多同學(xué)早就為父母準(zhǔn)備好了禮物，請(qǐng)大家欣賞。
7、部分同學(xué)展示自己的禮物
四、父母暢談感受。
女：同學(xué)們的禮物真是太精彩了！吳鋮琦，要是我們的爸爸媽媽知道我們這么能干，又這么有孝心，你說(shuō)他們是不是該樂(lè)壞了？
男：嗯，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
五、活動(dòng)結(jié)束。
男：謝謝各位發(fā)言，接下來(lái)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)做個(gè)小結(jié)。
1、輔導(dǎo)員做小結(jié)。
男：時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)馬上就要結(jié)束了。
女：但是我們將永遠(yuǎn)銘記父母對(duì)我的愛(ài)，我們也將永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的父母。
男：敬愛(ài)的老師和同學(xué)！
女：親愛(ài)的爸爸媽媽！
（合）：請(qǐng)你相信我們，我們會(huì)是你們的驕傲，會(huì)是你們的自豪！
六、退旗
女:全體起立，退旗。
1、音樂(lè)響起，退旗。
女：禮畢。我宣布本次班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
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