幼兒園獲獎活動方案《小小快遞員》
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的幼兒園獲獎活動方案《小小快遞員》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園獲獎活動方案《小小快遞員》1
參賽作品名稱
小小快遞員
參賽作者
錢羽沖
單位名稱
四川 省 廣安市
時間
20xx年10月24日
地點
鄰水縣鄰水實驗幼兒園
活動目標
1、1、了解快遞員是怎么工作的，了解一個個包裹的郵寄過程。 2、知道郵遞員工作的辛苦，懂得要熱愛并尊敬快遞員。
活動準備
（1）環境準備：活動現場布置快遞站的環境。
（2）材料準備：需要派送的包裹、腳踏車，評分表、“最佳快遞員”獎章。
（3）活動準備：教師提前給幼兒講解有關快遞員的各項工作，中、大班幼兒分組參加活動。
（4）家長準備：請家長把網購小而輕的包裹寄到學校給自己的孩子。收件人寫孩子的班級及孩子的學號。
（5）后勤準備：給包裹貼上標識，比如星星班就貼星星，蘋果班就在包裹上貼蘋果，用記號筆加粗加大幼兒學號。
（6）經驗準備：生活中接觸過快遞。
具體活動方案及流程
活動流程
一、初期工作
——區域活動時間中、大班每班派出三名幼兒負責給各班各年級老師和幼兒派送包裹。
1、幼兒快速到達快遞站集合，
2、請幼兒換裝，當一名快樂的快遞小能手。
3、老師介紹包裹地址標識。
5、幼兒開始根據后勤老師給包裹貼上的標識分類，星星班的一個籃子，蘋果班的一個籃子。
6、幼兒給包裹分好類后，開始自由協商分組派送一個人負責一個或幾個班的包裹。
7、幼兒互相協助把包裹搬上腳踏車，思考如何又快又方便的把包裹安全送達目的地。
8、老師帶領幼兒認識班級樓層分布圖和班牌。
二、開始工作
1、老師講解活動要求：
（1）要將“客戶”包裹正確的送達；
（2）在送包裹時不認識路的小朋友一定要學會主動向其他老師詢問路線；
（3）要微笑服務，小快遞員不僅派件又快又準確，而且服務態度也是要非常好的，要笑容滿面，這樣才不會被投訴，才會被“客戶”喜歡。
（4）在騎乘腳踏車時如果遇到行人要禮讓行人，靠邊暫停，請他先過；
（5）不要爭搶包裹，送完包裹回來要排隊領取新包裹繼續派送，直到此次活動包裹派送完為止。
（6）騎乘腳踏車時要注意不要騎太快；
（7）腳踏車需要上樓時走貨運電梯或尋找其他小朋友的幫助。
2、小朋友到位準備上車，依次離開快遞小站派送包裹。
3、老師教育好幼兒，拿到包裹需要和快遞員說謝謝，辛苦了，懂得感謝他人的付出。
4、拿出評分表，請“客戶”為我們的小快遞員打分。好評為十分，合格為七分，差評為五分。請客戶根據自己對本次服務的滿意度在相應的表格下打勾。
4、第一輪派送結束，幼兒排隊領取按之前分好的組領取屬于自己需要派送的包裹。
5、 在老師的注意提醒下開始下一輪的派發包裹。
6、派送完畢，小快遞員需要把使用的.工具送到相應的位置，整理好小小快遞站，等待它下一次的活動主人。
7、小朋友之前互相幫助換裝，把衣服疊好放到制定位置，并且迅速站成一隊。
8、拿出自己的評分表給快遞站的站長老師，我們開始評比最佳快遞員（評分表得分總數最高的幼兒獲得勝利）。
9、站長老師為最佳快遞員頒獎。
10、請最佳快遞員分享他的快遞經歷和此次活動對快遞員叔叔的認識。
11、教師總結快遞員的工作，教育幼兒要尊敬每一個人的工作，理解他們的辛苦，要珍惜每一個人的勞動。
三、活動結束
各班幼兒講好安全，有序離開。
幼兒園獲獎活動方案《小小快遞員》2
參賽作品名稱
小小快遞員
參賽作者
xxx
單位名稱
xxx
時間
20xx年10月24日
地點
鄰水縣鄰水實驗幼兒園
活動目標
1、了解快遞員是怎么工作的，了解一個個包裹的郵寄過程。
2、知道郵遞員工作的辛苦，懂得要熱愛并尊敬快遞員。
活動準備
（1）環境準備：活動現場布置快遞站的環境。
（2）材料準備：需要派送的包裹、腳踏車，評分表、“最佳快遞員”獎章。
（3）活動準備：教師提前給幼兒講解有關快遞員的各項工作，中、大班幼兒分組參加活動。
（4）家長準備：請家長把網購小而輕的包裹寄到學校給自己的孩子。收件人寫孩子的班級及孩子的學號。
（5）后勤準備：給包裹貼上標識，比如星星班就貼星星，蘋果班就在包裹上貼蘋果，用記號筆加粗加大幼兒學號。
（6）經驗準備：生活中接觸過快遞。
具體活動方案及流程
活動流程一、
初期工作——區域活動時間中、大班每班派出三名幼兒負責給各班各年級老師和幼兒派送包裹。
1、幼兒快速到達快遞站集合。
2、請幼兒換裝，當一名快樂的快遞小能手。
3、老師介紹包裹地址標識。
4、幼兒開始根據后勤老師給包裹貼上的標識分類，星星班的一個籃子，蘋果班的`一個籃子。
5、幼兒給包裹分好類后，開始自由協商分組派送一個人負責一個或幾個班的包裹。
6、幼兒互相協助把包裹搬上腳踏車，思考如何又快又方便的把包裹安全送達目的地。
7、老師帶領幼兒認識班級樓層分布圖和班牌。
二、開始工作
1、老師講解活動要求：要將“客戶”包裹正確的送達；在送包裹時不認識路的小朋友一定要學會主動向其他老師詢問路線；要微笑服務，小快遞員不僅派件又快又準確，而且服務態度也是要非常好的，要笑容滿面，這樣才不會被投訴，才會被“客戶”喜歡。
2、小朋友到位準備上車，依次離開快遞小站派送包裹。
3、老師教育好幼兒，拿到包裹需要和快遞員說謝謝，辛苦了，懂得感謝他人的付出。
4、拿出評分表，請“客戶”為我們的小快遞員打分。好評為十分，合格為七分，差評為五分。請客戶根據自己對本次服務的滿意度在相應的表格下打勾。
4、第一輪派送結束，幼兒排隊領取按之前分好的組領取屬于自己需要派送的包裹。
5、 在老師的注意提醒下開始下一輪的派發包裹。
6、派送完畢，小快遞員需要把使用的工具送到相應的位置，整理好小小快遞站，等待它下一次的活動主人。
7、小朋友之前互相幫助換裝，把衣服疊好放到制定位置，并且迅速站成一隊。
8、拿出自己的評分表給快遞站的站長老師，我們開始評比最佳快遞員（評分表得分總數最高的幼兒獲得勝利）。
9、站長老師為最佳快遞員頒獎。
10、請最佳快遞員分享他的快遞經歷和此次活動對快遞員叔叔的認識。
11、教師總結
快遞員的工作，教育幼兒要尊敬每一個人的工作，理解他們的辛苦，要珍惜每一個人的勞動。三、活動結束各班幼兒講好安全，有序離開。
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