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    幼兒園教師閱讀活動實施方案

    時間:2024-03-01 07:11:04 活動方案

    幼兒園教師閱讀活動實施方案

      為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師閱讀活動實施方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園教師閱讀活動實施方案

    幼兒園教師閱讀活動實施方案1

      為了進一步激發教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質,努力建造“書香校園”,結合幼教中心第三屆“閱讀節”, 圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應用”這一主題,特制定我園的第一屆讀書節活動實施方案。

      一、活動目的

      1.在讀書活動中,實現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學行為,促進教師專業發展。

      2.在讀書活動中,創設良好的學習研究氛圍,引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣,提高教育科研能力。

      3.在讀書活動中,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,積極建構學習型組織。實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進,提高教師綜合素質。

      4.通過活動,構建書香校園文化。

      二、活動主題

      閱讀啟迪教育智慧——悅讀、品味、應用

      三、活動時間

      9月~10月

      四、活動口號

      與知識為友,與書本為友

      五、參加人員

      新城全體教師與幼兒

      六、讀書內容

      讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

      1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

      2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

      3.專業書。學前教育不斷向前發展著,作為一名教師應該不斷學習最新的專業書籍,讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

      4.現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學工作的`針對性。

      5.學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵,教師了解現代學習理論及方法,對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

      七、活動要求

      1.做好宣傳工作,提高對本次讀書活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創新活動內容和形式,提高活動的實效性。

      2. 認真及時收集整理讀書活動中的各種資料(可以照片花絮或簡訊形式)負責人及時撰寫活動報道,并將報道鏈接至中心網站“讀書活動”欄目

      3.教師閱讀室和幼兒閱讀室每月至少布置一次新書導讀,布置精彩分享區,布置一次讀書明星。

      4. 認真做好書籍管理和借閱工作

    幼兒園教師閱讀活動實施方案2

      一、活動目的

      1、培養幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香家庭”的環境氛圍。

      2、通過開展讀書活動,引導幼兒與繪本交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的.情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

      3、指導家長共同營造家庭教育環境,促進孩子健康快樂成長。

      二、活動時間

      20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日連續閱讀21天,如能堅持整個假期會更好喲!

      三、活動主題

      親子共閱讀、好書伴成長

      四、活動要求

      1、請家長提前選擇準備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。

      2、親子閱讀的時間每天不少于20分鐘。

      3、微信打卡21天。

      4、成果分享:

      打卡完成后,和孩子共同制作閱讀海報(A3紙大小),要求:(1)有一個響亮的標題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項目自行設計,要美觀大方,體現親子共同參與。開學后上交至各班老師,幼兒園將擇優進行展出評比。

      五、評比形式:

      凡是寒假期間堅持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈,不私密不分組,截圖即可在東里鎮中心幼兒園新年開學評為“閱讀之星”。

    幼兒園教師閱讀活動實施方案3

      1、加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧錦囊》、《細節決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。

      2、通過讀書,了解最新教育動態,轉變教育觀念,提高教育教學能力。

      3、通過讀書,強化自身修養,使自己成為更富內涵的教師。

      4、積極撰寫讀書心得,積累相關的教育教學經驗,從而形成自己獨特的教學風格,全面提高教育教學質量。

      六、學習內容:

      1、制定學習計劃,從而更好地開展暑假學習。

      2、堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與略讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,寫好批注。

      3、在閱讀過程中,將讀書與反思相結合,積極撰寫讀書隨筆,并每周一次以“博客”的.形式進行發布,不斷促進自己的專業成長。

      4、充分利用網絡資源,進行網上電子閱讀,開闊自己的視野。

      5、在經典讀物中汲取營養的同時,把真正優秀的讀物為己所用。

      6、對自己的讀書體會進行梳理,完成3篇高質量的讀書心得。

      7、假期結束前,針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結。

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