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    幼兒園六一活動方案

    時間:2023-04-19 15:21:48 閃靚童網

    幼兒園六一活動方案

      為了確保活動能成功舉辦,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六一活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園六一活動方案

      幼兒園六一活動方案1

      一、活動目標:

      1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

      二、活動準備:

      紙漿等

      三、活動流程:

      導入--演示--操作--欣賞

      (一)導入

      師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

      師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

      師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

      (二)演示

      1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

      2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

      3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

      (三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

      小朋友進行操作,老師巡回指導。

      (四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的'更漂亮!

      “彩色紙杯”活動目標

      1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發展幼兒的小肌肉動作。

      2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。

      3、發展幼兒的想象力,培養幼兒的專注力、耐心的養成。

      幼兒園六一活動方案2

      一、活動目標:

      快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。

      二、活動時間:

      5月31日上午8:30—10:30

      三、活動地點:

      龍灣公園

      四、活動主題:

      我成長我快樂

      五、活動準備:

      游戲活動的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。

      六、活動流程

      組織幼兒及家長進入預定場地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在后。

      師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個節日,我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日,并對家長同志們一直以來對大家的關心愛護,以及對工作的支持表示感謝!

      本次活動分成三大部分:

      一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;

      二、知識小競賽,以展示幼兒的學習成果;

      三、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質。

      (一)幼兒及家長才藝展示。

      師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的.。下面就請xxx來給我們展示一下吧!

      師:俗話說"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xxx家長為大家表演節目xxx。

      (二)知識小競賽。

      師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了,那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢,現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

      知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

      (三)親子游戲。

      師:家長同志們,我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧,我們一起來玩游戲。

      猜家長目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自己家長的感情。

      玩法及規則:請5—6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特征,如發式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

      二人三足目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛煉幼兒動作的協調性和敏捷性。

      玩法及規則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發終點跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

      水果蹲目標:鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。

      玩法及規則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲",則被點到名的"香蕉"立刻蹲下,同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場,最后留下的兩人為贏家。

      擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現自己,增進幼兒與家長的感情。

      玩法及游戲規則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手里,就請這對家長和孩子給大家表演節目。

      齊唱班歌結束整個活動。

      七、活動結束,清點人數,幼兒由家長帶領離開場地。

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