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    三八節活動方案

    時間:2022-10-24 13:37:44 活動方案

    三八節活動方案匯總五篇

      為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的三八節活動方案5篇,歡迎大家分享。

    三八節活動方案匯總五篇

    三八節活動方案 篇1

      活動目標:

      1.知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

      2.會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

      活動準備:

      故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

      活動過程:

      一.介紹三八婦女節:

      1.教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)

      2.師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

      3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節,

      4.提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)

      5.教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。

      二.媽媽愛我,我愛她:

      1.媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

      2.當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

      三.傾聽故事,學會愛媽媽:

      1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。

      師:婦女節快來了,我們來聽一個關于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

      2.提問:(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

      (2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

      (3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

      (4)媽媽喜歡嗎?為什么?

      3.教師小結:熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

      4.在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。

      三.情景創設:表達自己對媽媽的情感

      老師扮演媽媽,請幼兒上臺來向媽媽表達一下愛媽媽的情感。

      附故事《胖胖熊的禮物》:

      胖胖熊有個秘密:他有一塊錢,是他省下的零花錢。

      婦女節那天,胖胖熊一早就出門了,我要用一塊錢,給媽媽買最好的禮物。他邊走邊想。

      胖胖熊走在軟軟的草地上,他想,我要給媽媽買雙軟拖鞋,她走起路來一定很舒服!

      胖胖熊走過彎彎的小木橋,他想,要不就給媽媽買把花雨傘吧,能遮陽光又擋雨,多好呀!

      當胖胖熊望見小鎮上一座座冒著炊煙的房子時,他想,還是給媽媽買條大圍裙吧,做起飯來又干凈又漂亮!

      就這樣,胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密,走進商店。他一個柜臺一個柜臺看去:哇!大圍裙十塊錢,花雨傘八塊錢,軟拖鞋也要三塊錢。那一塊錢能買什么呢?

      胖胖熊在商店里轉來轉去,他終于用一塊錢買了一件禮物,雖然不是軟拖鞋、花雨傘,也不是大圍裙,但胖胖熊還是小心地用手拿著禮物,往家里走去。

      熊媽媽正在準備晚飯,胖胖熊走進來 ,他遞上一束鮮花:媽媽,節日快樂!

      謝謝你,你的禮物真好!熊媽媽說。

      這束鮮花是我在路邊采的野花,我要送你的禮物是是胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小盒子。

      熊媽媽打開小盒子,里面是一枚心型的紐扣,一閃一閃的像寶石似的。對不起,我本來想買更好的禮物,可我只有一塊錢,只能買這個紐扣了。胖胖熊說。

      不,你的禮物太棒了!你瞧,我的藍外套要是換上這枚紐扣,就更漂亮了。她邊說邊拿起放在床邊的外套。

      就這樣,熊媽媽穿著一枚心型紐扣的藍外套過了一個快樂的節日。而胖胖熊也過了最快樂的一天:他真的用一塊錢給媽媽買了最好的節日禮物。

    三八節活動方案 篇2

      三八婦女節是世界的傳統節日,但是這仿佛成了一種形式,孩子們就明白,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些真實而有意義的活動,讓學生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

      一、了解媽媽、長輩對我的愛

      1、問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時分“我”有沒有“淘氣”。

      2、和全家人一起看看小時分的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時分的故事。

      3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

      二、了解媽媽、長輩的艱辛

      1、聽媽媽講我成長的故事

      2、聽媽媽講她的工作、她的故事

      三、我對媽媽、長輩的愛

      1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?

      2、說說還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算?

      四、真情回饋、溫情行動

      1、親愛的媽媽,平時您做家務挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔一點家務吧

      2、可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲勞吧!

      3、婆婆、外婆您們年事已高,但仍舊無微不致的關懷我,今天讓我給您捶捶背吧!

      4、親愛的老師,您明白我有多愛您嗎,今天,讓我把心中感激的話說給您聽,好嗎?

      5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

      6、媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?

      7、媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒一起照全家福了,讓我們快樂的笑一笑吧!

      8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

      9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們,你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。

      三八婦女節這天,你用真情、用行動在回報母親、回報長輩,但真正的關愛并不只一天、一件事,而是每天鍥而不舍地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦認真,更懂得珍惜這難得的真情!

    三八節活動方案 篇3

      活動策劃:李強

      活動總負責人:彭小容

      活動時間:20xx年3月7日上午9:40——10:50

      活動地點:801公交站、汽車南站

      活動參加人員:全體教職工和幼兒,部分家長(每班兩名)。

      活動形式:分班進行(班主任及家長義工和他的孩子在汽車南站工作。其余在801公交站工作)

      設計思考:以前我們以多種方式開展了家園互動式的三八節活動,讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情,激發幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發展,他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了,他們往往希望和媽媽一起做一些有意義的事情,為了讓孩子在感受三八節節日文化氣息的同時,能更深入地了解自己的媽媽,和媽能共同挑戰和完成一件“工作”,并產生和媽媽一起工作、為有這樣的媽媽而自豪的情感,我們圍繞“三.八”婦女節生成了“我和媽媽有個約會“的主題活動。

      主題目標設定:

      1.通過和媽媽一起調查、宣傳活動,大膽宣揚低碳環保的生活理念,增強幼兒和媽媽一起工作的自豪感。

      2.能夠與同伴和家庭成員大膽交流并進行演講,進一步激發幼兒和媽媽之間聯手合作的情感。

      3.在設計的繪圖活動中為媽媽們打分,評選智慧媽媽、巧嘴媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的判斷力和表現力。

      主題活動流程

      信息活動:搜集低碳生活小常識的'信息,并制作相關調查表:媽媽在家中低碳生活的照片,評選低碳生活“最棒媽媽“。

      活動目標

      婦女節快到了,幼兒和媽媽能自發組成小組并選擇某個某個宣傳場所進行商討,培養幼兒與媽媽的合作能力。

      活動準備

      1、2——3臺照相機或含一臺攝像機,為幼兒、媽媽、老師準備好綬帶或記者證、調查表、宣傳資料、宣傳橫幅、園旗、小蜜蜂、音響設備、帽子。2、與環保有關的影像資料、筆若干。活動(一)過程:

      播放一些與環保有關的影像資料,感知低碳環保的重要性。

      一.討論:婦女節快到了,你準備怎樣幫媽媽過一個有意義節日?

      二.引導幼兒講述自己對環保低碳生活的認識。

      話題有:

      1.媽媽在家里會節約用水嗎?她最喜歡什么,不喜歡什么?

      2.媽媽是一個巧手媽媽嗎?比如說:她會……。

      3.媽媽會和你一起做一件工作嗎?

      4.如果幼兒園讓你和媽媽一起完成一個工作,你愿意嗎?媽媽愿意嗎?

      5你的媽媽環保嗎?

      三.幼兒分組商討宣傳話題,并選擇佩帶綬帶(自己制作)。

      1、給工作分類:宣傳,調查

      2、幼兒自由組合,分組并選擇一個自己和媽媽喜歡的工作。

      3、開始行動。

      活動(二):評選“真棒媽媽”

      活動目標

      在活動(一)后讓幼兒給媽媽們打分,培養幼兒初步的判斷力和表現力,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感,提高幼兒對媽媽的自豪感。

      活動準備

      節日環境的布置:和睦家庭生活照、低碳環保生活照、音樂、活動(一)工作照等。

      活動過程

      1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中,主持人宣布媽媽們進場,宣布幼兒評委方陣。

      2、具體活動:

      真棒智慧媽媽評選:低碳生活知識搶答。

      真棒巧手(嘴)媽媽評選;利用廢舊材料裝扮自己的孩子或是本次活動中語言宣傳最棒的媽媽。

      真棒才藝媽媽評選:唱歌、跳舞、運動、編織等。

      3、頒獎活動:園長頒發獎狀。孩子們說一句祝福媽媽的話,在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

    三八節活動方案 篇4

      “三八”國際勞動婦女節**周年紀念日即將到來,全市廣大婦女群眾中組織開展豐富多彩的慶祝紀念活動,進一步營造關注婦女發展、關心和支持婦女事業的良好氛圍。現將開展20xx年“三八”國際勞動婦女節紀念活動方案的制定如下:

      一、開展慶祝“三八”婦女節暨第八屆家庭文化藝術節“好家風好家訓”主題宣傳展示活動

      1.活動時間:20xx年3月4日-5日

      2.活動地點:**市婦女兒童活動中心

      3.活動內容:各縣區、開發區婦聯、各婦委會、市婦女兒童活動中心圍繞“展示家庭美德·樹立良好家風”為主題,以舞蹈、歌唱、小品、家庭情景劇、誦讀、故事會、書法、繪畫、攝影等家庭才藝為表現形式各選送一個優秀節目,并于3月4日在市婦女兒童活動中心進行評選。3月5日上午,市婦聯對優秀節目進行表彰,部分優秀節目展演。

      二、開展“愛在行囊 走進基層”關愛女農民工活動

      1.活動時間:20xx年3月7日

      2.活動地點:**區環衛站、**協企業、**醫院等慰問點

      3.活動內容:由**市婦聯領導帶隊,率**市婦聯、城區婦聯同志、****協代表分組前往慰問各行各業的一線女農民工代表300多人,贈送“三八”禮包,為女農民工送去節日的祝福和溫暖。

      三、開展“產業到家 牽手媽媽”巾幗家政職業技能大賽活動

      1.活動時間:20xx年3月3日

      2.活動地點:**市婦女兒童活動中心多功能廳

      3.活動內容:組織參賽隊員開展母嬰護理、居家養老、家務料理三個項目的競賽。

      四、開展“家服人員進萬家 真情關愛你我他” 家政服務進家庭活動

      1.活動時間: 3月20日前各縣區完成

      2.活動地點:各縣區結合實際自行確定地點,聯系各家政公司開展活動

      3.活動內容:開展“家政培訓大篷車進村、進社區”宣傳活動:組織各家政公司到社區的孤寡老人、殘疾人家庭開展送服務活動,服務內容包括理發、維修電器、煮飯、打掃衛生、按摩理療等,并為村民開展免費宣傳、咨詢服務。

      五、舉辦“建設法治**巾幗在行動——維權服務進家庭、到身邊”三八維權周系列活動

      1.活動時間:20xx年3月

      2.活動內容:

      向新一批市級“婦女兒童維權崗”授牌。

      在《**晚報》開設婦女兒童維權專版專欄,大力宣傳預防和制止家庭暴力典型案例和調解家事典型案件。

      制作惜緣工作室典型案例匯編。

      深入社區開展一場“兩進兩送”活動。

      六、開展“**女性大講壇”之“健康女性幸福家庭”四支隊伍學習交流活動

      1.活動時間:20xx年3月

      2.活動地點:**市老年人活動中心

      3.活動內容:邀請**市**醫院專家、教授為女性人才“四支隊伍”講授女性保健等內容,幫助女領導干部、女科技人才、**業家、女能手掌握自身保健的基本常識。

      七、舉辦20xx年**市家庭教育大講堂“進校園、進社區、進農村、進家庭”首場報告會

      1.活動時間:20xx年3月

      2.活動地點:城區留守兒童多的學校或社區

      3.主講內容:家長要關注和守護好孩子的心理安全

      4.活動儀程:

      學校或社區領導簡要介紹到場領導和嘉賓。

      市婦聯領導致歡迎詞,介紹專家情況。

      專家講座。

      專家和家長互動。

    三八節活動方案 篇5

      活動目標:

      1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。

      2、理解歌曲內容,初步嘗試為媽媽做事。

      活動準備:音樂磁帶或課件

      活動流程:

      1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

      2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

      3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。

      4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽

      做事的樂趣。

      5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

      6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

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