描寫(xiě)聲音的好詞好句摘抄大全
導(dǎo)語(yǔ)：每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。以下是小編帶來(lái)的好詞好句，希望對(duì)你有幫助。
描寫(xiě)聲音的好詞：
1、甕聲甕氣：形容聲音粗大低沉。
2、如泣如訴：好像在哭泣，又好像在哀訴。形容悲切婉轉(zhuǎn)的聲音。
3、龍吟虎嘯：龍、虎的吼叫，形容人歌嘯或吟詠聲音的嘹亮。
4、不絕如線：絕：斷。形容局勢(shì)危急，像差點(diǎn)要斷掉的線一樣;也形容聲音思緒微弱。
5、鸮啼鬼嘯：像鸮鳥(niǎo)啼叫、怨鬼呼號(hào)。形容聲音凄厲幽怨。
6、鑼鼓喧天：鑼鼓的聲音震天響。
7、人聲鼎沸：人群聲音嘈雜，就像鍋?zhàn)永锏乃诜序v一樣(鼎沸：鼎水沸騰，原比喻局勢(shì)不安定，現(xiàn)比喻聲音嘈雜)。
8、敲金擊石：金、石：指鐘磬一類的樂(lè)器。演奏鐘磬等樂(lè)器。也形容聲音鏗鏘。
9、響遏行云：聲音響徹云霄，阻擋飄動(dòng)的云彩(遏：阻止)。形容歌聲嘹亮。
10、喔咿儒兒：喔咿：獻(xiàn)媚強(qiáng)笑的樣子，形容聲音含糊不清。形容老著臉皮，強(qiáng)作歡顏。
11、天震地駭：震：震動(dòng)。震動(dòng)了天地。形容聲音或聲勢(shì)極大。有時(shí)形容事件、場(chǎng)面令人驚駭。
12、如泣如訴：好象在哭泣，又象在訴說(shuō)。形容聲音悲切。
13、杳不可聞：再也聽(tīng)不到。形容聲音斷絕。
14、萬(wàn)籟俱寂：一點(diǎn)聲響也沒(méi)有(萬(wàn)籟：自然界萬(wàn)物發(fā)出的聲響;俱寂：都靜下來(lái))。多形容自然環(huán)境的安靜、幽靜或冷靜。
15、震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
描寫(xiě)聲音的好句：
1、要說(shuō)什么聲音最美，這可不少，小鳥(niǎo)的嬉戲聲，花兒的開(kāi)放聲，小草的生長(zhǎng)聲，天空太陽(yáng)的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲;要說(shuō)什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫(xiě)字的刷刷聲;要說(shuō)什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導(dǎo)聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。
2、咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
3、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生的`方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
4、再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。
5、我喜歡小溪奔跑的聲音，因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇?我喜歡人們輕生細(xì)語(yǔ)說(shuō)話的聲音，因?yàn)檫@樣世界就不會(huì)那么吵鬧;我喜歡小鳥(niǎo)清脆的叫聲，因?yàn)樗嬖V我春天來(lái)了;我喜歡花兒開(kāi)放的聲音，因?yàn)榛▋洪_(kāi)放了我們也長(zhǎng)大了;聲音是大自然里的交響樂(lè)，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
6、我向往樹(shù)葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林，想去看看。
7、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚(yú)兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_(kāi)歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢?原來(lái)是魚(yú)兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢!風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過(guò)，原來(lái)的閃電來(lái)了。過(guò)來(lái)一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來(lái)是雷來(lái)了的聲音。又過(guò)了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來(lái)的雨來(lái)了的聲音。
8、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找�?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。
9、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進(jìn)樹(shù)林里，從很遠(yuǎn)的地方就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，快醒醒!”我走過(guò)去聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)。我在聽(tīng)它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開(kāi)心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。
10、校園里有美妙的音樂(lè)，只要你用心聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到。早上有鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動(dòng)”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風(fēng)吹著小樹(shù)，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽(tīng)到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號(hào)催促我們前進(jìn)。
11、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥(niǎo)的歌聲，使我心神愉快;老師的教書(shū)聲，充實(shí)我的知識(shí);汽車的喇叭聲，提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)。然而，這些聲音再美妙，再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠(yuǎn)比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙。
12、坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走，不再覺(jué)得自己是渺小的。
13、我喜歡獨(dú)自聽(tīng)歌。戴上耳機(jī)，或扭開(kāi)音箱，調(diào)好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無(wú)知的混沌之中。這時(shí)一縷歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，掠過(guò)一片白云，飄過(guò)一陣春雨。
14、我們班劉老師的聲音可真逗，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)，有時(shí)像機(jī)關(guān)槍。當(dāng)我們班得流動(dòng)紅旗時(shí)，當(dāng)我們做好事時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥(niǎo)的聲音，我們聽(tīng)了高興的手舞足蹈，開(kāi)心極了。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)我們貪玩學(xué)習(xí)不用心時(shí)，當(dāng)我們課間打鬧時(shí)，劉老師的聲音變得非常嚴(yán)厲，說(shuō)話也非�？欤拖駲C(jī)關(guān)槍一樣，我們聽(tīng)了還真有點(diǎn)緊張。
15、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)“呼呼”，是和天空告別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹(shù)告別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，菊花慢慢綻開(kāi)笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語(yǔ)。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果實(shí)你擠我碰，“碰碰”，是和大樹(shù)告別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆的來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆的去，聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。16、聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂(lè)家想要加入�？�，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。
17、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書(shū)聲，便成機(jī)趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵(lì)聲，便使我們敞開(kāi)心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來(lái)了無(wú)限的歡歌。如果我們沒(méi)有了聲音，那么這世界就會(huì)變成無(wú)聲世界，空洞，毫無(wú)生機(jī)，生活和自然正因?yàn)橛辛巳说穆曇簦抛兊呢S富多彩，生機(jī)勃勃。所以說(shuō)生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關(guān)鍵。
18、生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來(lái)各式各樣的聲音:火車的“隆隆聲……”，小鳥(niǎo)的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語(yǔ)，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說(shuō)著它特殊的意義。
19、捧起一朵水花，清清傾聽(tīng)它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“--答--答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無(wú)比。
20、奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，又迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩--嘩--聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。 烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。 走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。 大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開(kāi)始了。 夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。 知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。
知了不知疲憊的叫著，給人帶來(lái)一種夏日的煩躁，沒(méi)有一絲風(fēng)，大地活像一個(gè)蒸籠。
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