最新《西柏坡》的觀后感（通用6篇）
在觀看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的最新《西柏坡》的觀后感，歡迎閱讀與收藏。
最新《西柏坡》的觀后感 篇1
周五的上午，我們沒有看到《西柏坡》，下午爸爸就又領(lǐng)我去了少年宮，終于看到了盼望已久的《西柏坡》了。
影片主要講的是：國民黨想要偷襲共產(chǎn)黨所在的西柏坡的根據(jù)地，主人公核桃哥哥、棗花、大金瓜發(fā)現(xiàn)了敵人的陰謀。一路上，他們和小動物不斷地與國民黨三個敵人進(jìn)行周旋。最終他們憑著自己的聰明才智和勇敢，破壞了敵人的陰謀，打敗了敵人。
這部影片有很多令我感動的地方。其中核桃哥哥那種堅強(qiáng)、勇敢的精神非常讓我佩服。核桃哥哥為了小伙伴的安全，用計把小伙伴引開了。自己不惜冒著生命危險，去給首長爺爺報信，當(dāng)國民黨的轟炸機(jī)對著他所在的小山坡一頓狂轟亂炸的時候，我的心真為核桃哥哥難過。當(dāng)核桃哥哥毫發(fā)無傷回到村里，那些小伙伴興奮地把核桃哥哥拋起來時，看到這，我高興地在座位上也都跟著手舞足蹈了。
看了這部影片，還讓我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在生活大都很富裕，可以吃穿不愁。而核桃哥哥那個年代是多么艱苦，一支鋼筆都成了最珍貴的東西。他們艱難地度過了舊社會，盼到了新中國的成立，他們是幸福的。我們能生長在現(xiàn)在的繁榮盛世，更是幸福的。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動，用我們的聰明才智回報我們的祖國吧！只有國家強(qiáng)大了，我們的生活才會更加美滿，更加幸福！
最新《西柏坡》的觀后感 篇2
影片講述的是發(fā)生在革命圣地西柏坡的動人故事，在這樣簡單、純真的孩童時代，究竟又是為什么核桃是兒童團(tuán)團(tuán)長呢?究竟是什么讓孩子們對于革命事業(yè)那么憧憬與向往呢?這之間肯定有著微妙的聯(lián)系。
核桃有著一個老英雄爺爺，所以事事都懂得比其他人多。核桃受爺爺影響很深，在影片中不難體現(xiàn)。比如從神農(nóng)山回去西柏坡怎么走、腿部受傷后怎么處理等等，核桃每每解決時都說：“我爺爺說”，可見，核桃的爺爺肯定是位英雄人物，并教育核桃應(yīng)該從小愛國衛(wèi)國。自然，核桃的小伙伴們，都十分喜歡核桃。然而我認(rèn)為，還有一點(diǎn)也是不容忽視的。首長爺爺在影片中的作用。
在影片的敘事中，首長爺爺和核桃爺爺一樣，幾乎都是從核桃口中深入人心的。首長爺爺在棗花生病時表現(xiàn)出的關(guān)心，送給核桃那根鋼筆時的愛心，以及最后送給兒童軍團(tuán)收音機(jī)時的開心，這些都是影片中通過無意交代首長，卻恰到好處的借核桃及其身邊的事情表露出來，首長雖未出現(xiàn)，但卻時刻和人民活在一起!
那支鋼筆，也是孩子們期待已久的，那句“只看一眼”就深刻地體現(xiàn)了孩子們對于成為英雄，為國奮戰(zhàn)的渴望，他們都希望自己能夠成為像首長那樣的英雄。那支鋼筆，給核桃?guī)砹藠^戰(zhàn)的動力，給棗花帶來了成功的希望，最后被陳列在紀(jì)念館中，影響著后人。收音機(jī)也是如此，如果說鋼筆僅僅是帶來希望的話，那么收音機(jī)，就是帶來新中國成立的喜悅!
最新《西柏坡》的觀后感 篇3
影片伊始，一個叫“核桃”的小男孩就要求要去參軍，這便十分輕松地把核桃的正面人物形象定位于觀眾的心中。核桃，一定是一個正義、勇敢的小男子漢。接著，又以一群童子軍團(tuán)玩兒游戲來引出一系列的西柏坡童子們。棗花、大金瓜、小柏坡等許多可愛的孩子們的人物形象都在一個游戲中展現(xiàn)出來。發(fā)現(xiàn)“地主”大金瓜后，由團(tuán)長核桃來分配各自任務(wù)，這時，棗花的表現(xiàn)就向觀眾展現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”那勇敢的一面，不甘于在原地等待“地主”的到來，直至核桃勸說這是一個十分重要的任務(wù)時才肯同意。游戲最后，“敵人”被抓獲上岸后的第一句話就是：“老是讓我辦地主，不好玩”，可見大金瓜從不僅是不喜歡扮演地主，更是特別期望去扮演一次英雄，去抓地主。而其他的一些小戰(zhàn)士們，也都個個勇猛，聽從團(tuán)長核桃的指揮，從而很巧妙的凸顯了核桃的領(lǐng)導(dǎo)能力。
影片中，通過一件自行前往前線打仗卻意外在途中碰到真正的敵人這樣一個故事，把這群孩子們的聰明機(jī)智、團(tuán)結(jié)友好都完整的展現(xiàn)在觀眾眼前。當(dāng)核桃受傷后，棗花的成熟氣息也表現(xiàn)出來;當(dāng)核桃堅持自己去和敵人拼命，命令大金瓜把棗花帶走時，大金瓜的眼中，也流露出對核桃的欽佩之情。
影片結(jié)尾，出現(xiàn)了一個同樣名為“核桃”的少先隊(duì)員和他的兩個好朋友一起來到西柏坡紀(jì)念館。這個少先隊(duì)員核桃駐足在紀(jì)念物“被炸彎的鋼筆”和“收音機(jī)”前，凝視了許久……他是在回憶些什么嗎?或是領(lǐng)悟出了什么……
“天藍(lán)藍(lán)水彎彎，西柏坡神龍山，山里核桃沉甸甸，樹上棗兒甜又甜……”這是本部影片的片尾曲，這歌中，到底是在唱那西柏坡神龍山的美麗景象，還是在唱那西柏坡神龍山里的可愛的人兒?
最新《西柏坡》的觀后感 篇4
最近，我觀看了電影《西柏坡》這部動畫片，受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，覺得西柏坡的孩子們真值得我學(xué)習(xí)。
故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的西柏坡村，一群孩子組織起來建立了兒童團(tuán)，為村子里站崗放哨，他們還利用各種小動物為革命事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。一天，在棗花的提議下，在兒童團(tuán)長核桃哥的帶領(lǐng)下，在大金瓜的支持下，他們把一些食品和日用品送給前線的解放軍戰(zhàn)士。
一路上，他們翻山越嶺，排除野獸的干擾，避開了敵人的.圍追阻截，最終把物品送到了前線。核桃哥雖然受了傷，但始終保持著不怕困難、不怕犧牲的大無畏精神，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我要學(xué)習(xí)核桃哥一不怕苦、二不怕死的革命精神，在困難面前不低頭勇往直前；我要學(xué)習(xí)棗花樹立遠(yuǎn)大理想，堅信革命一定成功，為革命事業(yè)添磚加瓦，永做一個革命的螺絲釘；我要學(xué)習(xí)大金瓜識大體顧大局，甘當(dāng)配角，任勞任怨，為革命事業(yè)默默地奮斗。我要學(xué)習(xí)西柏坡的孩子們繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，胸懷大志，努力學(xué)習(xí)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
觀看了電影以后，我深深地感受到今天的幸福生活是來之不易的，是千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，保持革命戰(zhàn)爭年代的那么一股革命熱情，保持革命戰(zhàn)爭那么一股革命干勁，保持革命戰(zhàn)爭年代的那么一股革命精神，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
最新《西柏坡》的觀后感 篇5
星期五的下午，老師帶著我們班的同學(xué)一起去夢想劇場看電影，電影的名字是《西柏坡》。
電影開始了，里面的人物都是像我們那么大的小朋友，有棗花，大金瓜等。但最令人難忘的是這部電影的主角：核桃。有一次，核桃和他的小伙伴們一起上前線去打敵人，碰到了敵軍的轟炸機(jī)。他臨危不懼，讓棗花和大金瓜回村莊去報信，自己卻引誘敵軍去轟炸他。大家都以為核桃已經(jīng)死了，可是他卻奇跡般地活了下來。看到核桃為了大家的安危不惜犧牲自己，我心里很感動，差點(diǎn)流下了淚水，而那天送給棗花當(dāng)作獎勵而被炸壞的一枝新鋼筆，也被后代放在了西柏坡博物館紀(jì)念。
除了小朋友，故事里還介紹了很多小動物：小雞一鳳可是個“功夫高手”，不但可以把鉆地鼠阿歡管的服服帖帖，對付敵人也是絲毫不留情，經(jīng)常把壞蛋打的鼻青臉腫；順毛驢的“獅吼功”也不賴，一吼一個壞人就會翻一個跟斗；鉆地鼠阿歡的鉆地術(shù)也不簡單，有一次它去對付一個壞人，直接用鉆地術(shù)讓那個壞蛋陷到了地里，引得全場都笑了起來。而在那次敵人用轟炸機(jī)炸核桃時，也正是鉆地鼠阿歡的地洞讓核桃死里逃生。
我真佩服那些兒童團(tuán)的小英雄，他們只和我們一樣大，就干出了那么驚天動地的事，真無愧是“兒童團(tuán)，出英雄！”
最新《西柏坡》的觀后感 篇6
電影《西柏坡》講述了革命老區(qū)西柏坡和西柏坡人民，不僅在戰(zhàn)爭年代發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，譜寫了不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的英雄樂章。在社會主義建設(shè)初期，為根治水患，保住中央舊址、重建家園，確保北京、天津、石家莊等地不再受洪澇災(zāi)害，做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的故事。影片塑造了西柏坡村支書柏鳳、平山縣縣長小秦、西柏坡村大隊(duì)長坡生以及坡生奶奶、喇叭爺爺、王嘎咕、剛剛、青青、英英等一大批人物形象，從不同的性格層面弘揚(yáng)了西柏坡的時代精神。
在影片眾多個性鮮活的角色中，袁淑梅飾演的女主人公柏鳳是最令觀眾期待的人物。在柏鳳身上，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，個性與黨性，生活與理想的多重品格。可以說，這一人物形象是袁淑梅幾十年表演生涯的藝術(shù)積累的體現(xiàn)。
影片中，袁淑梅成功嘗試了戲曲傳統(tǒng)戲與現(xiàn)代戲的不同表演方式，對花旦、刀馬旦、青衣等行當(dāng)不斷轉(zhuǎn)換，在戲曲舞臺上實(shí)踐了話劇全新的藝術(shù)創(chuàng)造。憑借堅實(shí)戲曲表演的功底，袁淑梅開啟了戲曲電影藝術(shù)之門，在表現(xiàn)人物心理、把握動作分寸、調(diào)控聲腔韻致、創(chuàng)造一種節(jié)奏和意韻等方面，都達(dá)到了較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
此外，袁淑梅對人物形象的塑造做到了規(guī)避俗艷，以一種濃重的生活氣息和強(qiáng)烈的現(xiàn)場感對人物進(jìn)行細(xì)膩地刻畫，她所塑造的柏鳳樸實(shí)、親近、歷練、堅忍，使電影中人物比戲曲作品中更讓人感覺溫暖，成為影片的出彩之處。
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