《銀河補習班》觀后感
觀看一部優秀作品之后，我們會受益匪淺，大家一定收獲不少吧，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《銀河補習班》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《銀河補習班》觀后感1
今天中午我和兒子一起觀看了《銀河補習班》這部電影，影片中的父親馬皓文給與孩子的那種深沉而又不盲目的愛，令我感觸頗深，數次落淚。
影片講述的是小主人公馬飛不凡的成長經歷。他的成長過程伴隨著不同來源的愛：媽媽的愛、繼父的愛、主任的愛、老師的愛……其中，是遲到的父愛把劇情推向了高潮：在父親馬皓文的鼓勵下，馬飛從最初無望的倒數第一名，逐漸逆襲成了全校前十名，最終成長為影片結尾優秀的宇航員——這真是一個奇跡！
是誰創造了這個奇跡？毫無疑問，是這位父親不盲目、不盲從的愛，是他及時地鼓勵與引導，是他對孩子創造力與思考力的培養，幫助孩子完成了人生的逆襲。反思我自己，就像劇中的馬飛媽媽一樣：很愛孩子，于是就想讓孩子考上一個好的大學，覺得這樣才能讓他出人頭地。一旦察覺孩子有懈怠心理，就逼迫孩子，恐嚇孩子現在不好好學習長大了只能打掃衛生！樓下賣煎餅！這種愛反而令孩子沒有自我、放棄自我。在隱約發現自己教育方向的錯誤，實在無奈的時候，也只是想去找一個擁有好老師的好學校，將全部希望寄托在學校對孩子的教育上，認為成績是衡量孩子在校表現的唯一標桿！
然而，當我看到影片中高三畢業班的飛書飛卷雨場面，突然覺得要反思一下自己：好的成績就一定能代表好孩子嗎？在影片當中，教導主任的兒子因為成績受挫而瘋，主任后悔不已但又不敢面對自己釀下的苦果，只能淚目后悔，這種愛不得不說是盲目的。而馬皓文的愛則獨樹一幟：他懂得欣賞孩子、想要培養孩子永不服輸的勇氣與獨立思考的.能力，從而激發孩子的夢想——這種愛讓我們明白只有找到箭靶子，再學習拉弓才有意義，才可以夢想成真！
同時，這部影片也讓我明白了，一定要教會孩子在遇到困難時，動用自己的大腦努力去想解決問題的方法。這樣不僅能救自己，還能救他人，甚至為國爭光！這才是我們在培養孩子的過程中所應給予他的愛——這種不盲目的愛，才能真正地教會孩子學會接受愛、學會去愛，時刻擁有一顆感恩的心。
就讓我們在以后共同做好父母應負責的家教吧！身教重于言傳，不盲目地愛、尊重孩子的人格，從而激發孩子心中的夢想，讓他成長為一個對社會有用的人！
《銀河補習班》觀后感2
《銀河補習班》講述的是著名建筑設計師馬皓文(鄧超飾)，因親自設計的橋梁意外轟塌，后入獄7年。兒子馬飛在父愛缺失的年紀里，渾噩地淪落為學渣。馬皓文出獄后，開始幫兒子重拾信心，并用自己獨特的教育方式，教育兒子養成獨立思考的能力。馬飛慢慢從學渣，逆襲為學神�！躲y河補習班》全片2.5小時，時長并不短，但是全程無尿點。這是鄧超自導自演的第三部電影，顯然鄧超是成長了的，確實有做電影當導演的決心，因為這部片子從各方面都看出來他的用心。
首先是演技。這次鄧超演得很投入，自我要求也很高。片中有場馬皓文追兒子結果被車撞的戲，這場戲，據聞拍了幾十條。
作為兩個孩子的父親，鄧超演繹起父子情深來，很抓人。啵妞尤其被馬皓文看兒子比劃身高的那場戲觸動：馬皓文將7年未見的兒子接回家后，兒子馬文對著墻柱上身高標記，興奮地比劃著自己長高了。馬皓文望著兒子，一下子失了神。電影這里的畫面與聲音處理得很好，小時候的兒子與長成少年的兒子重疊、交錯著喊著爸爸。鄧超這場戲表現得更棒，他的臉上沒有表情，眼神里卻慢慢滲出痛苦、后悔、抱歉的復雜情緒。這些情緒，觀眾感同身受，因為我余光里看到很多人擦了擦眼淚。我的喉嚨也酸緊酸緊的'。鄧超能把馬皓文此時的情緒釋放得這么精準，我相信離不開他自身對親情的感悟、對為人父的體會。前兩年，鄧超還發過微博，表示要為女兒息影一年。這會是什么樣的父親呢?一定是女兒很依賴的父親。
其次是導演功力。2.5h的時長，想讓觀眾不出戲，鄧超在內容定位、劇情節奏上、運鏡上把控很到位。感人父子情，貢獻了全片的淚點，但這不是一部催淚片，片子的內核超級正能量。除了淚點密集外，笑點也是多到猝不及防，看點映的觀眾都是笑著笑著又哭了，哭著哭著又笑了。《銀河補習班》很適合家長帶著孩子去看一下，真的不虛此行啊。
《銀河補習班》觀后感3
今天我和同學一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。
這部電影主要講述了一對父子的故事。開頭有兩位宇航員正在接受采訪，一位是經驗豐富的宇航員，而另一位便是電影的主角之一，馬飛。畫面一轉，回到了馬飛記憶中的小時候，小時候的馬飛特別喜歡父親，因為父親能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼時最好的玩伴。當他和媽媽一起去監獄探望爸爸時，他并不知道那是監獄，也不知道在這一天他的父母將會離婚，媽媽會帶他開始新的生活。
當我看到這時，心中不禁也泛起一些苦澀。電影中有很多人都覺得馬飛腦子缺根筋，是個蠢孩子，但其實并不是的，他擅長用自己的思維思考問題，而馬皓文這位父親也是不可多得的，能理解孩子的好父親。這對父子如此可憐——馬飛在上學的路上會被人欺負，馬皓文在工地工作會被人欺負。這樣的日子持續了好幾年。
直到有一天，馬飛的母親和繼父接到電話，說馬飛在學校惹事了，這天正好馬飛的父親出獄了，他迫切的想要見到自己兒子。三人急忙趕到學校，學校領導準備開除這位淘氣的孩子，而馬皓文卻當著全校師生的面，對教導主任發誓，初一結束之前馬飛會進到全年級前十，這讓所有人都大吃一驚，就連熒幕前的我們都覺得這是不可能的事。在我看來，一個從來沒有好好學習，聽過課的孩子想要一下躍進年級前十，那可是天方夜譚�。∥也唤X得馬皓文這個父親意氣用事，只是為了留住面子，便把兒子當成賭。
這天，馬皓文問自己兒子：“馬飛，你有沒有想過長大以后要干嘛�！瘪R飛回道：“考清華北大啊，媽媽說的�！薄翱记迦A北大那只是過程，不是目的�！瘪R皓文告訴自己的兒子。這不僅是在問馬飛，也是在問我們熒幕前的每一個人，我們將來要干嘛？很多人都不明白自己到底是為了什么而努力，包括馬飛。父親告訴馬飛：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都不知道在哪里，那么每天練習射箭又有什么意義呢？”是的，人生就像射箭，而我們必須有夢想，有奮斗的目標。
后來，這位不折不扣的.差生，真的考進了年級前十名，他沒有給他的父親和他自己丟臉。長大后馬飛成為了一位宇航員，當在太空中遇到了危及生命的麻煩，他卻絲毫不退縮，想起來父親的話：“永遠，永遠，永遠不要停止思考�！彼x無反顧的從飛船中出去了，將飛船在三分鐘的生命倒計時中修好，安全回到地球。電影中間，父子倆發生矛盾時，父親馬皓文曾說了一句話：“我是第一次學著當父親�！痹陔娪敖Y尾，馬飛學著說了一句話：“我也是第一次學著當兒子�！�
這部電影，是送給父親和孩子的，不僅讓孩子感受到了父親深沉的愛，也讓觀看的人們感受到了社會的溫暖和兇險。電影里有可愛善良的小高老師，有讓人咬牙切齒的教導主任，有欺軟怕硬的不知情群眾，還有那對堅持不懈逆流而上的父子，他們教會了我們很多。讓我們感受到父愛如山，和對夢想的執著追求。
《銀河補習班》觀后感4
昨天，我和爸爸媽媽一起去電影院看了一場叫《銀河補習班》的電影。這部電影讓我有很大的收獲，接下來我就開始講講我得到了哪些收獲吧！ 這部電影的主人公是一個男孩兒，他的名字叫馬飛，他的爸爸馬浩文一直都在為錢發愁，可是馬飛在初一的時候學習非常不好，成績總是墊底，學校要把他開除，結果馬飛的爸爸就跟主任打賭，說初一期末考試的時候，馬飛一定能考進年級前十名，主任說他見過四萬多名家長，馬飛的爸爸是最特別的一位。但是，到了期末考試，馬飛才考了65名，主任說馬飛確實有了很大的進步，但是他還是沒有考進年級前十名，家長一定要兌現諾言哦！他的班主任聽后，就迅速的跑進主任的辦公室，翻找馬飛的卷子。一家人剛到校門口，班主任就把他們的車給攔住了，并讓馬飛的爸爸馬皓文看他兒子的卷子，說：“你兒子的卷子被主任改錯了，其實就差11分就進年級前十名了。”馬皓文聽后立馬跑向辦公室找主任討公道，主任說：“我旁邊坐的老師都說沒問題呀！”“請讓馬飛重新再念一遍他的作文吧？”最后主任同意了，讀完了作文，主任說馬飛的作文跑題了，所以給他打零分，然后文說自己兒子寫作文非常美，不應該直接打零分，這是旁邊坐的一位老師說：“我們在這里坐的所有老師都給出個分數最后算出平均數�！弊詈篑R飛的那篇作文的平均數是28.8分，父子倆高興的'跳了起來。
馬飛長大了，主任想讓他留下來，因為他的學習非常好，可是馬飛說：“我的爸爸說過，人要做自己喜歡的事情，所以對不起，我不能留下來。”最后，馬飛當上了航天員，有一次他和一個人去太空，飛船出了故障，馬飛用自己的勇氣解除了危機，回到地球之后，馬飛的爸爸對他說：“這個魔術太牛了，能再變一次嗎？”這時兩人都笑了起來！
馬飛的爸爸馬浩文永遠相信、鼓勵自己的兒子，這樣的爸爸非常少，如果你有這樣的爸爸，一定要珍惜，我非常喜歡這部電影，你也趕緊去看看吧！
《銀河補習班》觀后感5
丑小鴨為什么會變成白天鵝？因為它本來就是一支天鵝啊！他父親是天鵝，母親也是天鵝，它當然也是一只天鵝。
馬飛是弱智嗎？當然不是。他或許學齡前發育有點晚，或許剛上初中有厭學情緒……但是，相信一個智力水平低下的人可以通過某種教育，而達到全縣第一的水平，有這樣的認知的人，一定是智力水平低下。
他的父親是超高水平的工程師，可以給他提供知識和智慧的啟蒙；他的母親是商人，可以給他提供上最好學校的機會；就連他后爹都無條件給予他支持，甚至不惜為他打架……
加上遺傳基因的加持，他最后獲得好成績有什么好大驚小怪的？
現實生活中初一初二不學習，初三學一年考上省重點高中的例子也不是沒有，雖然很少見，但也算不上非常稀奇。
只是，大多數孩子都沒有這么好條件，一直丑陋的鴨子，最好的結果就是變成一只漂亮的鴨子，無論如何也變不成天鵝。家長和孩子共同努力的結果，也不過就是讓孩子不要偏離自己的上限太遠而已。
不過有一個好消息，人類的智力水平總是正態分布的`，會向中心回歸，高智商的父母，孩子大概率會比父母差；低智商的父母，孩子大概率會比父母強。
所以也不要太灰心，愛因斯坦的父母也不過是普通人，最多比普通人稍強一點。
還有一個好消息，人類的財富水平總是指數分布的，父母越有錢，或者說父母給孩子花和留的錢越多，孩子更加有錢的幾率就越大。
相比讓孩子上“銀河補習班”，還不如多賺點錢靠譜。從結果看馬飛的父親是對的，但其實馬飛的母親走的路可能更有效。
《銀河補習班》觀后感6
“獻給父親、送給兒子”，這是這部電影的主旨。一個父親的愛、一個兒子的懂事；一次次生活的磨煉、一次次“溺愛”的旅行，帶給馬飛的，絕不僅僅是快樂、幸福，還為他帶來了那些在教室里坐著學習的“學霸”們所不能學到的對生活的思考。
馬飛的爸爸，馬皓文，是一位胸懷大志、學識淵博的工程設計師。他設計的一座跨河大橋，卻因為施工組沒有按設計方案施工，釀就了大錯。我無論如何也忘不了馬浩文親眼看著大橋崩塌、左手拿著地球儀、呆呆地聽著兒子說：“爸爸，你再給我變一次魔術，好不好？”
于是，爸爸入了獄。分別前的那一個下午，馬飛不肯與爸爸分別，爸爸騙他要用“宇宙飛船”和他賽跑，才成功的“騙”過馬飛和媽媽一起回家。那晚，馬飛用手電筒照著天際，想讓爸爸隨著光束“飛回”家中。
爸爸出獄了，馬飛卻完全變了一個樣。他因為在學校偷看《笑傲江湖》，被學校勸退。站在學校主席臺上，他滿臉的不在乎，一臉不屑地站在那，直到——
他看見了爸爸！
從這一天開始，爸爸帶著他，滿足他所有的.愿望，陪他開始了“銀河補習班”的旅程。
爸爸告訴他：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。首先，要有箭靶子。如果連箭靶子都沒有，那么不停地拉弓，是毫無意義的�！�
就在那一次期末考前的旅行，馬飛看到了真正的飛機展。他心中突然有了一個“箭靶子”——他，要當飛行員！
旅行途中，馬飛始終沒有忘記爸爸和教導主任的約定：他要考全年級前十，這樣，他才能“不負親望”，繼續在這所重點學校讀書。然而成績張貼出來，他僅有第64名！他面臨著退學！
班主任小高老師覺得蹊蹺，重新閱卷，發現馬飛的作文被打了0分！
馬飛一家帶著滿腔的憤怒，帶著不認輸的信念，來到教導主任辦公室。馬飛用他充滿想象力，妙趣橫生，充滿對未來憧憬的作文感動了在場的老師，為自己贏得了22.5分。
在馬飛對自己、對爸爸失去信心的時候，爸爸曾告訴他：“雖然現實里的大橋塌了，但爸爸心中的橋永遠沒塌�！泵總�人的心中都有這樣的一座橋。只要內心之橋不塌，什么事都一定能做成！
在爸爸的鼓舞下，在自己的努力后，馬飛考上了飛行員，并成為一個航天員。在航天任務中，他以驚人的勇氣和毅力、成功修復了航天器的故障，安全返回了地球。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。首先，要有箭靶子。如果連箭靶子都沒有，那么不停地拉弓，是毫無意義的�！�
是的，我們每一個人都應該擁有屬于自己的“箭靶子”，并為他，而不停地拉弓試弦。一個沒有箭靶子的神箭手，任憑他有滿腔抱負、一身本領，卻也只是紙上談兵、癡人說夢。確立了“箭靶子“，然后不停地拉弓射箭，堅持，總有命中靶心的一天！
《銀河補習班》觀后感7
今天我和媽媽一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。
永遠，永遠，永遠都不要放棄！
——題記。
這部電影主要講述了一對父子的故事。飾演子的分為幼年期，青春期和成年期，由三個人演。一開始寫的是吉光片羽的快樂日子，不超過十分鐘，寫了父親接力火炬的樣子。然后場景開始反轉，父親因為自己設計的橋莫名塌了，背誣陷賺黑心錢，蒙冤入獄了……原因是因為父親替人家背了黑鍋，可惜又可憎的是，父親替別人，背了黑鍋，不管是被背鍋的還是不知情的群眾，都異口同聲的指責父親是騙子，壞蛋，甚至牽扯到了兒子，所以在父親入獄的7年中，兒子也是過得很痛苦，一個悲傷的童年。在監獄中，兒子最后一次見到父親，母親和父親簽了離婚協議，并給兒子又找了一個“爸爸”。
再后來就是7年后父親出獄，在兒子自暴自棄的時候找到了他，青春期的兒子和剛出獄的父親開始了一段艱辛又溫馨的一段日子。兒子是一個不折不扣的差生，幾乎所有人都說他缺根弦。校長看不起他，但在班主任小高老師和父親的教導下，他不僅考了年級前十，更是成為了值得校長鞠躬相勸的最有希望考狀元的學生。最后他考了飛行員，完成了自己兒時的夢想。在上飛船的前幾天，父親和兒子又見了作文一面，但是不歡而散。因為父親當初蒙冤入獄，這案子好不容易有了翻盤的機會，驕傲的父親很是開心，但是兒子卻為了自己能上太空，為了自己的大好前程而勸父親不要再管這件事。所以父親的冤案就這樣不了了之了，在驕傲與兒子的前程中，父親選擇了后者。這些都是以回憶的方式穿插在劇情中的。真實的情況是兒子與另一位航天員乘火箭飛到了太空，但是火箭不幸與地球失聯，并且按照正常情況，他們會變成太空垃圾。但是兒子想起了父親的教導，想起了那句“永遠，永遠，永遠都不要放棄！”和“看看你周圍有什么東西，動動你的腦子”，最后他創造了航空界的'奇跡。當然，最后父親與兒子也和好了。有一句話記憶尤深，在影片中間的時候嗎，父親說：“我第一次學著當父親”，在影片末尾的時候，兒子說：“我也是第一次學著當兒子”。
影片描寫了形形色色的人物，有善良可親的小高老師；有封建頑固，讓人恨不起來也愛不起來的校長；有曾是狀元的“瘋子”；有可愛的叔叔；有兩面三刀的偽君子（此人曾為父親的徒弟，可惜知人知面不知心）；有不知情況就欺軟怕硬的群眾……
都說父愛如山，母愛似海�？赐辍躲y河補習班》，我真的感受到了那種深沉的父愛，以及對夢想的執著。
《銀河補習班》觀后感8
近日，特別安排全家共同觀看了《銀河補習班》。爸爸是奔著看電影去的，媽媽是奔著周末的Family Day去的，小茗同學是奔著爆米花和給超哥捧場去的。
雖然期盼不同，卻都收獲滿滿。爸爸的感觸比較深刻，晚飯時依然沉浸在影片的思考中，反觀小茗同學的感受就簡單地多，一個字帥，如此簡單的觀后感，讓她爸抓狂，不過好在剛剛受了影片的教育，很快心平氣和，轉為理解與信任，電影的教育意義很顯著嘛。后來我與小茗同學散步的時候將這個帥字做了進一步的剖析，她告訴我超哥不僅長的帥，在電影里很多地方都做的很帥氣。由此可知這娃還是對電影里的很多經典鏡頭有所觸動的，問題是語言不夠豐富不知道該怎樣表達，所以有時候孩子的問題，絕不僅僅是她的自身問題，家長的溝通方式、引導能力都是需要共同成長的。我們是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，我們不知道怎樣做父母，孩子也同樣不知道怎么做孩子。影片中出現的“我是第一次當爸爸”、“我也是第一次當兒子”兩句臺詞讓我淚奔，生活中父母與孩子的沖突與對決不都緣于這第一次嗎?生活中，放下身段換位思考那只是無數次沖突之后的無奈之舉。
影片片名雖然是《銀河補習班》，但講述的卻是一個家庭教育的故事，是一場父母與子女的共同成長的故事，我認為這個過程其實是相愛相殺的`，稱之為一場對決。父母與子女的緣分，從出生那一刻就開始了，父母之于子女，也只是人生中的一個匆匆過客，時光在指縫里悄悄地溜走，我們大手牽小手的日子也在一天天地減少。如果有人說不知不覺地孩子就長大了，那你必定也沒有付出過太多成長的代價，必定是有人在為你負重前行，現在稱之為“喪偶式育兒”、“詐尸式育兒”。
對決一：學習方式的對決
影片中有一個鏡頭是馬飛問爸爸準備怎么幫他復習，爸爸回答學習是他自己的事情。這樣的回答觀眾出乎意料，讓馬飛自己學習哪來的底氣跟教導主任打賭從全校墊底成長為前十呢?這種矛盾碰撞與心理沖突就是學習方式的對決。《老子》原文“授人以魚不如授人以漁”也是講述的同樣的道理。家庭教育中多數的雞飛狗跳都來源于父母教孩子學習，初上小學，父母總是覺得比孩子懂得多，孩子總是比自己當年笨的多，殊不知等到孩子讀初中、高中、大學，還有多少家長能教孩子學習呢?所以學習的過程還是只能孩子自己來，父母要做的是引導孩子學會獨立學習。影片中鄧超說“孩子需要獨立思考，勇敢面對這個世界，做自己喜歡的事情”，他對孩子的要求是“一直想”，正是這種激勵引導式的學習方式在洪水中、在外太空的關鍵時刻讓馬飛自救成功，創造了一個與年齡不符的奇跡。
對決二：學習目標的對決
影片中鄧超喊出“清華北大只是過程，不是最終目的”的時候，我想為他喝彩鼓掌，這句話道出了國內教育的最大弊端——以高考作為學習目標，包括我這個20年前的考生也是受害者。影片中出現了高考結束后高三學生不論差生還是尖子生都將試卷課本撕碎，像漫天大雪般扔滿校園的一幕，這真的是教育的成功嗎?面對馬文皓的責問，教導主任老淚縱橫，我想這一刻的奔潰，代表著“一切以考試成績為目標”的潰敗。高中教育將高考成功后的日子描繪成打開了新世界的大門，殊不知打開這扇大門后，能看到什么風景是全然不同的，因為高考只是一個過程，并且今后的路沒有老師、父母的幫扶，更為艱辛。如果沒有遠大的理想目標，那么你的人生將止步于高考。如何引導孩子樹立人生目標又是父母的巨大課題，這種引導是艱難的，因為父母可能自身就有缺陷，這種原生家庭的缺陷，如果不好好修復，必然會成長到下一代身上。教育的復制與傳承過程中浸透著原生家庭的影子，只有父母的覺醒，才能帶來孩子的思考。學習目標不分高低貴賤，有夢想并且愿意持之以恒就是成功。
對決三：學習動力的對決
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。”這是影片中唯一出現過兩次的臺詞。當我們還是學生的時候就特別反感這種應試教育，可是當我們升級成家長了，不知不覺又讓孩子走上了我們的老路。當年的我可以因為老母親一句“不好好讀書就要去掃大街”就嚇地奮力學習，可是我的孩子卻沒有因為旅游、美食、影視、娛樂等富足的生活條件去奮力學習，也沒有因為我對她未來的擔憂而發憤圖強，或許我們都錯了，我們每天教育孩子努力拉弓，可是孩子只想劃船，我們沒有人劃船到達彼岸，只能對劃船深深地擔憂，并且努力地讓她學會拈弓搭劍，孩子不是實驗品，我們作為家長不允許孩子去試錯也是情有可原的，所以孩子和家長變成了沒有交叉點的平行線。教育書籍都讓家長要燃起孩子心中的那團火，可是沒有拿出燃起的方法。影片中鄧超帶孩子曠課去追求心中的理想，這里有一個前提就是馬飛從小對航天航空表現出來的熾熱的愛，如果不是一種對正能量的追求，這種教育方式是無法燃起熊熊的學習熱情的，反而會引起孩子的進一步墮落。
有人說需要帶一包紙巾去看這部影片，我覺得雖然沒那么夸張，但是到了我這個年齡還是感慨良多的，無數次被戳中淚點，三十多年來老父親對我的點點滴滴的愛像放電影一樣開始在腦海里呈現。我覺得看完影片，每個子女都應該給父親一個大大的擁抱，說一聲“爸爸，我愛你”。不過我們中國人歷來將東方人的含蓄發揮地淋漓盡致，包括我。所以寫下這篇觀后感，獻給第一次做爸爸的爸爸，也獻給第一次做孩子的孩子。
《銀河補習班》觀后感9
《銀河補習班》假期正在熱播，都說不錯。我和兒子也去影院看了，看過之后我久久不能平靜。
作為家長，我感覺自己有點像馬文的媽媽，一心想讓孩子學習好，否則差了就給孩子隨便貼標簽（雖然嘴上沒說，心里卻是這樣想的），什么難聽的話都能說出口。實際上作為老師的我知道這是不對的，但是遇事不冷靜管不住自己的情緒，往往口不擇言，哪句話難聽說那句話，甚至有時候還動手打兒子。
希望每個家長如馬文的爸爸那樣相信自己孩子，用自己的言行去影響孩子。比如馬飛的爸爸認為教育的目的是讓孩子學會獨立思考，不能什么事都依賴父母，影片用事例證明了這一點。馬飛被洪水困住時，在他爸爸的引導下，他利用門板被單做了一個簡易木筏，吹著口哨引起救援人員的注意，晃動手電筒明確自己的位置，最終獲救。這些都是課本中沒有的知識，這些常識都需要家長的引導。
還有就是馬文的爸爸從來不強迫兒子做作業，也不想去打壓兒子的.任何興趣愛好。相反，在期末考試前幾天他竟然帶著馬文去看馬文喜歡的航展。所有的一切都以孩子為主，他所愿意做的是通過事件給孩子建立不怕失敗的勇氣，以及不服輸的精神，最終讓孩子慢慢清晰自己的夢想與追求。人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒有的話，那你每天拉弓還有什么意義？所以馬文在父親的引導下最終選擇了自己喜歡的大學。周總理一句“為中華之崛起而讀書”，最終完成開國大業，我們不能為了學習而學習，樹立自己的人生目標，才是學習的動力源泉，但是學習是長久的，是持之以恒的，中途會遇到各式各樣的困難，挫折，要有永不認輸的精神，就像馬飛寫給爸爸的小紙條：“爸爸，我要向你一樣，永遠不認輸！”
作為老師更是感到慚愧，因為從影片中教導主任的身上，我也看到了自己和一些同行的影子。我們要求每個孩子都中規中矩地坐在教室里認真聽講，按時完成作業。一旦不符合老師的要求或違反學校的規定，就一棍子打死；成績一旦下滑或有什么出格行為就會單獨談話等等。還有就是給馬文的作文，因為沒有按要求書寫，被教導主任判為“0”分。想想我們又何嘗不是這樣？每次統一考試，對于一些靈活性的試題，為了不必要的“麻煩”“，都嚴格按答案給分，一旦學生做的和上級給的答案不符就判”0“分，美其名曰：統一答案。就像馬文的爸爸說的那樣，真正的人生難題，不會像試卷那樣提供A、B、C、D四個選項，作為家長和老師應該通過言傳身教去啟發孩子，面對生活的難題時，通常不止有四個選項，還可能有E、F、G、H。所以好的教育，就是去鼓勵孩子進行不斷的嘗試，最終找到”箭靶子“，找到自己應對生活的辦法。
《銀河補習班》觀后感10
在今天上午的時候，媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補習班。得知了這個消息，我興奮地不得了，迫不及待的跟妹妹說了起來。準備好的一切東西了，我們從家出發了。
終于到了電影院，我們向著對應的地方走去。電影開始了，首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會上被老師說了，可他的爸爸出來為他辯護了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時候，東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關進了監獄，馬飛每次去看爸爸的時候都舍不得，不肯走。這時，馬飛的爸爸就騙著他說比賽，看誰先到家�？勺詈蠖际邱R飛一直等待著爸爸。最后馬飛長大了，馬飛的爸爸也出監獄了。在接下來的日子里，馬飛的爸爸一直相信馬飛，和他一起玩，一起學習，最后馬飛成了出名的航天員，馬飛爸爸當年的事也解開了，是馬浩文的徒弟干的，馬浩文的名譽也完全恢復了，他們開始了新的生活。
這部電影看完了，我也明白了一個道理：或許這個世界上的人都不認可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定會成為一個出色的人。 《銀河補習班》觀后感14
看完電影《銀河補習班》時�；叵肫鸪踔猩�，感覺就像封建王朝一樣，男生全都是像張飛性格的人，學霸的地位就很高，學渣地位就很低，而我恰恰是關羽性格的`人，對學霸最不屑，對學渣就很好，所以形成對立面，沒想到班主任是個靠學霸給自己提高名氣（升學率）的女人，我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補習班》，無能老師，送你一句話，一將無能累死三軍
現在的家長看到的都是孩子的不足之處，不會夸贊孩子，夸并不是物質獎勵，而是對孩子努力的肯定�！躲y河補習班》觀后感100字
主題還是很不錯的，面對中國應試教育，作為家長可以反其道而行，這種教育的思維模式，在當時的社會是大膽的嘗試，正是這種冒險培養出了一個優秀的兒子。最信任的人往往容易出賣自己，坑死人不償命的節奏！鄧超的演繹打動了我，推薦。
《銀河補習班》觀后感11
暑假看了一部讓我印象深刻的電影—《銀河補習班》。馬浩文因為一次意外事故，遺憾的錯過了兒子的童年。等到他再次回到兒子身邊的時候。馬飛已經變成了老師和同學心目中的問題少年。馬飛面臨學業問題，盡管在學�？磥韮鹤記]有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力。閻主任和馬皓文立下賭約，打算用一個月時間將馬飛的學業提高，證明他不是不可救藥的學生，“學渣”也是可造之材。
這部影片，主要是圍繞父母對孩子的愛，應試教育與素質教育展開的。這部影片很好的`解釋了我們為什么努力，我們為什么要去一所好的大學。
如果有人問：你的夢想是什么？有不少人會回答考一所211985的大學。畢業后找到一份好工作。我也曾是這么想的。但隨著現在的科技越來越發達。有許多人充滿了一個疑惑�？即髮W就是我長大后唯一的出路嗎？因為現在有即使沒有上過大學，卻依然成功，掙得很高年薪的人，但這種人很少。但是那些真正成功的企業家，大多都是名校畢業的。曾經一個小學同學，在畢業錄上“長大后的夢想”一欄中，是這樣寫的。他希望自己長大后，也可以變成韓寒。但全中國有幾個韓寒呢？如果韓寒沒有自己本身那么多的才華。我想他也不會成功�？家凰么髮W不是為了讓我們得以生存，而是長大后可以做自己，不為生存而擔憂，可以活的出彩，可以活的完美。
我所理解的高考的意義：人生就是一趟長途旅行。而大學是其中重要的一站，但它不是最重要的。面對高考，我們會有兩條分叉路。一條是現在平坦。往后的路卻崎嶇不堪，而第一條路是現在是山路崎嶇，而后來平坦，如果我們選擇了第一條路，也許繞了許多彎。我們到達了總站，但它的概率是十分低的，也許一開始我們就搞錯了方向，以至于離目標越來越遠，越來越困難。如果我們選擇了第二條路，前路可能艱苦，但是翻過這座險峻的高山。你會發現你的前路，是一片廣闊的平原。這是應試教育。
《銀河補習班》這部影片告訴人們的，素質教育與應試教育是平衡的，而不是對立的。設想，如果馬浩文沒有對馬飛因才施教進行素質教育，馬飛不會在洪水里自救，在宇宙中也不可能想出方法去拯救自己和同伴。在洪水那一幕中，有一個細節。即使馬飛父子走散，父親馬浩文也一直提著馬飛的書包。如果最后馬飛不是年級第一，而是一個成績墊底的問題少年，他最終也不可能成為一名優秀的宇航員。這也是在說明，素質教育與應試教育是平衡的。兩者都不可缺。父親給予馬飛的。是學習的興趣，是良好的方法，是正確的引導，而不是去左右去干擾他的未來。
心想一番事，揚帆起航，不管路上是風平浪靜，是風吹海嘯，還是逆風而行，你終會跨越這片滄海，到達你理想，期望，盼望的彼岸。你的夢想終會實現。
《銀河補習班》觀后感12
人生就像射箭一樣，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒有，那么每天拉弓又有什么意義？人要做自己喜歡的事，要有獨立的思想。
當我看完《銀河補習班》后，心里真的有莫多的感受，它真的很是觸動我的心。
我想像馬皓文一樣，可以毫不畏懼地直面糟糕透頂的生活。盡管肩上背負著生活的重擔，頂著輿論與罵名，但他從不放棄對生活的熱愛與追求。也許今后的某一段時間里我也會像馬皓文一般落魄之時，會像他一般堅強，永不低頭言敗。
我想像馬飛一樣揣懷著自己的初心和夢想，不回頭的奔跑著。小馬飛剛開始的他叛逆，學習成績墊底，連媽媽也說他是個笨孩子，小馬飛很不自信他也相信了自己就是個笨孩子，他才會說“別教我了，我會把你蠢哭的�！瘪R皓文從不認命，他也絕不允許自己的兒子認命，他帶馬飛去享受自然所賦予世界的神奇與美麗。小馬飛從小就對航天頗感興趣……
閻主任不相信馬飛可以考進年級前十，在馬皓文的鼓勵下，他從年級倒數第一變為倒數第五，再變為最有希望成為全市高考狀元的一個人，最后成為了一位了不起的另人矚目的'宇航員。
馬飛揣懷夢想，這一路上他磕磕絆絆最終勝利。我也有夢想，從初一開始我就矢志不渝的朝市一高的方向努力著，我的成績雖說是跌宕起伏，但我相信我可以！
愛？愛是什么？是父子情深！馬浩文將足球畫成一個地球儀送給小馬飛，馬飛將他視若珍寶，被小伙伴欺負時也要保護。愛，是兒子受到欺負時父親讓兒子趕緊逃離，而自己卻被揍得鼻青臉腫。唉，又是馬飛被困在洪水中時，馬浩文發了瘋般的去尋找去呼喚兒子的姓名。
但另一種“愛”是，痛罵自己孩子后安撫孩子，“愛”是馬浩文終于抓到證據時，滿心歡喜的去找兒子時，作為宇航員的兒子為了自己的名譽與榮耀，去要父親為了奮斗一生的事情而放棄時。他自己以為是愛，實則是教育的失敗，每個人都有自己的一座橋，人生最重要的就是將屬于自己的橋修好！
“知識就是力量”證實了這當所有的工程師對于那項工作抓耳撓腮時，馬浩文卻只運用了初中學過的“連通器原理”就輕輕松松的掙下了八百元。
這正是學習知識的重要性，也許現在會說學習這些東西有什么用？買菜算數時能用到這嗎？可，他是在買菜時用不到，但它可以決定你以后在哪買菜。
知識是人類通往智慧大門的唯一鑰匙，因為活到老學到老。
教育理念也是重要的，當馬飛在作文中寫到自己的航天夢和想像時，卻被閻主任痛批為零分，并諷刺他是荒謬絕倫。那是陳舊思想的體現，而如今現代則是更須大膽的想象與實踐，而不僅僅只是死學，只為高分與升學率。
很幸運，我們趕上了這樣開明的一個社會！
心存摯愛，懷揣夢想，大步向前！
《銀河補習班》觀后感13
看了“銀河補習班”這部電影，我的感觸很深。
這部電影讓我明白了：一個人一生中沒有目標，就等于你是一個殘廢的人。如果你有目標，那么你的將來一定很輝煌，看過這部電影的人一定都知道，我說的是誰？對，我說的那個人就是電影中馬浩文的.兒子————馬飛。雖然，馬飛以前是一個很淘氣很調皮的孩子，可是因為他爸爸馬浩文經常教育他，自己要有自己的目標，要做自己認為有趣的事。就這樣，馬飛經過自己的努力，取得了全校第一名的好成績，最后他當上了一名宇航員。
當然，我還想來說一說嚴主任，以前嚴主任在孤兒院收養了一個小男孩，至今把他培養成了一個成績優異的孩子。可是就因為一次考試，他考的不好，嚴主任就把他關在門外，后來，他自己選擇了另一條路————自殺。可誰都沒想到他自殺后竟沒有死去，而是變成了一個瘋子。當馬浩文說出這件事情時，我不敢相信嚴主任竟然在他跳樓自殺時沒有去阻攔。哎，好好的一個狀元消失了。
我覺得，我們一定要有自己一生中的目標，朝著這個目標去努力，哪怕最終沒有成功，也不應該有消極的想法。
《銀河補習班》觀后感14
今天，陪女兒觀看了一部叫《銀河補習班》的電影，故事講述了爸爸教育孩子勵志的故事，通過影片我深深感受到父愛的偉大，父母的言傳身教對孩子的影響力有多重要性。
電影馬皓文在建橋中因陷害而出現一次失誤，從而入獄與兒子錯過了七年的`教育陪伴，才是兒子馬飛在學習中一落千丈。
正當兒子在最無助的時候，父親突然出獄了，從此使兒子在以后的學習，人生道路上有了一個轉折點，這個父親是偉大的。為了讓自己的孩子不輸于其他孩子，總是在別人瞧不起的時候，給予支持、鼓勵。
影片中最讓我感動的是：兒子和爸爸觀看完航展路途因遇洪災，兒子被困，爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵兒子一直想，多思考，手拿著喇叭大聲喊;“兒子如果你能聽到，你看看周圍有什么能讓逃生的東西”。后來兒子憑借爸爸的方式方法，成功地用一塊木板，一塊床單，且找到一個手電筒，從洪水中游了出來，用手電筒照著爸爸吶喊的地方，終于脫險自救了。
通過觀看這部電影使我體會到，每個孩子都是一個獨立的個體，都應該被尊重，作為一個家長，我們對孩子更多的是說教，而不是指責、更多的是給孩子足夠的幫助和信任，讓孩子自信，相信孩子是最棒的，讓孩子有自己的夢想，每天不是為了學習而學習，而是為了實現自己的夢想而學習，學習知識是為了更進一步接近夢想，就像影片中馬皓文所說的一句話:‘人生就像射箭，夢想就是靶子’沒有夢想，每天的努力有什么意義呢？
最后，希望我的孩子能像影片中馬飛一樣活出自己的人生價值，瞄準箭靶，拉弓射箭，勇往前行。
《銀河補習班》觀后感15
今天我看的電影是《銀河補習班》我覺得這部電影很感人，看了這部電影就覺得想哭。
這部電影講的是：有一個叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過的快樂時光。馬飛上初中的時候，他曠課、逃學，成績也墊底。教導主任說要開除他，可是他的爸爸不愿意讓馬飛開除，就跟教導主任打賭，這個學期考試，如果考年級第十名就不開除他，馬飛跟著爸爸學習，一下子學習就上升了，變成了班級倒數第五名�？煲狡谀┛荚嚨臅r候，馬上又說要去看飛機展，教導主任說不讓，可是他們還是去了，馬飛爸爸答應過給馬飛補課的。
期末考試到了，他們趕到學校，馬飛開始考試，考完試他的'排名是年級第六十三名。后來他們班的小高老師說作文，給馬飛打了零分，馬飛讀了一遍作文給其他老師聽。最后他們給的分數是22.8分，所以他沒有被開除。就這樣馬飛在大家的鼓勵下學習不斷的進步。
他長大成為宇航員，可是他要回來的時候，看到一個地方有故障，他去修了。大家都知道，在太空里走路都平穩，有時候翻跟斗，有時候彈了起來，但是最后他還是修好了。他回地球了，像《我和我的祖國》里面的《白晝流星》的那個故事一樣。
這個故事告訴我們，要多動腦，腦子要轉起來，像電影中的馬飛一樣。
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