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    校園暴力觀后感優秀

    時間:2021-01-13 19:26:40 觀后感

    2016校園暴力觀后感優秀范文

      校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為及敲詐勒索等,校園欺凌多發生在中小學,由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度,受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,蘊藏著一個復雜的互動狀態,欺負同學會對同學構成心理問題,影響健康,甚至影響人格發展。以下是小編帶來的校園暴力觀后感,歡迎閱讀。

    2016校園暴力觀后感優秀范文

      校園暴力觀后感(一)

      校園,我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習,健康的成長。

      然而,校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯,有人揮起了拳頭……

      今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院,醫生說:“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

      同學們,如果這件事發生在我們身上,你會怎么做呢?有的同學說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

      為了防止校園暴力的發生,我總結了幾條安全小貼士:

      1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機,mp3等。

      2、遇事要沉著冷靜,根據現場情況,做出反應和判斷。

      3、可以給對方一些財物,并尋找時機,記住對方的相貌特征,衣著打扮,并及時告訴班主任或家長,也可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!

      4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走,盡量結伴同行。

      當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應及時告知老師、父母或其他監護人,有必要時還要尋求法律的'保護。同時,也不能不計后果、以牙還牙,惡意報復只會導致雪上加霜。

      讓我們一起努力,驅散籠罩在校園上空的黑暗!

      校園暴力觀后感(二)

      今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。

      《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,媽媽叫祥祥出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進房間,發現祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫院,醫生說:“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的。”媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐,每天都要給他們錢,,而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

      同學們,如果這件事發生在我們身上,你們會怎么做呢?有的同學說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像祥祥那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,當遭到第一次敲詐時,假裝妥協,把錢給他們,記住他們的相貌,佩戴的校徽,然后告訴班主任或家長,甚至可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!

      我們一定要牢記祥祥的教訓,要學會保護自己,只有這樣我們才能健健康康地成長!

      校園暴力觀后感(三)

      校園暴力是社會生活中的一種不和諧的現象,校園暴力危害學生,對家庭和學校都有害無益。

      校園暴力案例:“在某校園有兩個學生因為一點小事而大打出手,結果其中一個學生把另一個學生的鼻梁骨給打斷了,被打的家長到學校去理論,學生到醫院去治療。這不僅使學生受到了傷害,就連家長也受到了牽連,還使學校跟著擔負,不僅耗人耗財而且還會使學生的學習受到影響!

      案例二:在某職業學校,有兩位同學在瘋鬧時,其中一個同學用小刀捅傷了另一位同學。兩家協商,其受傷害學生家長進行索賠,要求支付人民幣2萬元;但捅人者的家長卻感覺對方索要錢數不合理,于是便發生了爭執。學校得知后找兩位家長來校協商解決,但雙方家長都不愿意妥協,最終被傷者把打人者一方告上了法庭,并要求公安機關立案。于是雙方開始了持久的法庭戰,最終都疲憊不堪,而傷人者被開除,另一位也無法再在學校繼續上學而退學了。在這個案例中,對雙方孩子還有家長來說,都沒有贏家,都是輸家。被傷者遭受了肉體和精神的雙重痛苦,傷人者遭受了良心的譴責和金錢的付出,而結局都是迫不得已離開學校。而且雙方家長付出了大量的時間照顧孩子,因為官司東奔西跑,疲于應對,精神也受到了折磨。本來是很好的同學和朋友,卻因為瘋打鬧而失去了友誼,甚至付出了慘痛的代價。

      薄伽丘說:“在智慧提供給整個人生的一切幸福之中,以獲得友誼為最重要。”你打算在學習和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持,你就必須學會寬容、學會做人。寬容是一種修養,是一中處變不驚的氣度,是一種承受,一種理解,一種體諒,一種品格,一種境界。它不是先天就有的,它需要我們后天的學習體驗和感悟。開開心心的學習工作和生活比什么都好!

      比爾蓋茨認為,一個能夠開創一番事業的人必定是一個心胸開闊的人,人要成大事就一定要心胸開闊,只有養成了倘然面對、包容一些人和事的習慣,才能夠在將來的事業上取得成功與輝煌。

      所以說有時我們應對一些小事理解,站在對方的角度思考,寬容、忍耐。所謂退一步海闊天空,其實生活中,有很多事情都是可以躲避的,校園是我們成長與學習做人的優良的家園,如果我們彼此互相和諧相處,那么相信明天的校園一定會變得非常美好!

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