(精)《火星救援》觀后感
看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《火星救援》觀后感 ，歡迎大家分享。
《火星救援》觀后感 1
其實一開始我對這個電影并不是特別地感興趣，我覺得不過是講太空中旅行什么的，沒有什么特殊之處。但是在老師的推薦下，我還是去了電影院買了張電影票。
這部影片講述了由于一場沙塵暴，沃特尼與他的團隊失聯，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，儲備糧不足，想方設法回地球的故事，沒有深奧的科學知識，沒有華麗的技術特效，帶給我的，只有心靈的震撼以及無盡的思考。
沃特尼獨自在火星上，即使不能聯系上NASA，但他并沒有氣餒，憑著自己的知識和毅力，緊握著那一絲求生的希望。我在他身上看到了樂觀，永不言敗以及對生存的渴望。
當他的隊友得知他們能夠接到沃特尼的時候，他們幾乎是沒有猶豫，冒著生命危險以及NASA的反對去營救沃特尼，我在他們身上看到了團結。
沃特尼在火星上利用火星上的土壤，通過燃燒氫氣來獲取水分，利用放射性同位素電源來取暖，依靠人工重力的技術使宇航員在太空中像在地球上一樣正常活動。通過這些，我看到了科技的力量。
也許有人對于沃特尼的“萬能”表示懷疑，但是，我毫不懷疑，因為我有親身體會。在今年夏天，我參加了學校組織的美國太空夏令營，我跟的是一個美國組。在我所在的美國組里，只有我一個中國人，這對我而言，無疑是一個巨大的挑戰。剛開始，文化的差異以及語言的障礙使我一曾失落。但是不久我就調整好，跟他們進行訓練。我們需要完成的課程除了太空方面，飛船的知識及操作要求以外，還有各種各樣其他的課程，例如：生物（太空中生長的植物），物理（飛船的`構造以及原理），化學（燃料的成分以及燃燒的原理），醫學（在升空或太空中可能遇到的疾病以及應對措施），潛水，水上求生，素質訓練（爬高臺，繩索）等等。教官們特別注重人人參與，以及要求我們自己動手從而訓練我們的動手能力，我從中也收獲到了不少東西。在所有活動中，我們都被要求團隊合作，每個人都要發表自己的觀點。從此可見，對于一個宇航員來說，“博學”自然是必須的了。
在他們團聚的那一剎那，我被深深地感動了，被感動的原因也許是我感受到他們的那份激動和喜悅吧。
《火星救援》讓我學到很多東西，樂觀，團結······它給我上了一課，也更加珍惜身邊的美好。
《火星救援》觀后感 2
一群宇航員在火星執行任務期間遭到突如其來的風暴，撤離途中，宇航員馬克·沃特尼被飛船上吹落的零件擊中，由于生還希望渺茫，隊友們只得匆匆返航，并向世人宣告他已犧牲的事實。
出乎意料的是，馬克以極低的概率活了下來。然而，他面對的問題是：與NASA失去聯系，不知道別人會不會來拯救他；下一次火星任務要等到四年后，而基地內的補給僅夠他維持31天。
遇到這樣的情況，我想象一下，無論是抱怨同事拋棄了自己，還是擔憂害怕自己的命運都是很正常的。然而馬克卻表現出樂觀冷靜的一面，從昏迷中蘇醒過來就很有條理地解決問題。先把傷口處理好，然后吃點東西，再坐下來分析目前的形勢。
食物不夠？自己種土豆。馬克還調侃幸虧自己是一個植物學家，并且開玩笑說：對不起阿姆斯特朗，現在火星被我占領了。
水不夠？自己利用化學知識燃燒氫氧來生產水分。
與地球失去聯系？找到過去被埋起來的設備連線地球，利用16進制編碼傳遞信息。
這個過程中，NASA一直關注著馬克，并且他的同事也足夠聰明猜到了他的意圖，才能夠及時取得聯系，讓他知道地球上的人正在想方設法營救他。并且馬克種植的'土豆也都生成了，足以保障他等待救援的到來。
意外不可預估，但是面對問題的心態很重要，解決問題的知識和能力很重要，當然還需要神隊友的助攻。
可惜禍不單行，突如其來的一場寒潮讓馬克的土豆全部被凍死了。食物的不充足使他等不到800多天后的救援。而救援又來不及在他食物吃完之前趕到。
幸運地是此時有外援中國航天宇航局愿意用保密中的太陽神來幫助美國救援，又有他的隊友們愿意冒著風險在太空中多漂流500多天來拯救他。而在最后救援時因為距離太遠，馬克又想到了扎破宇航服，自己手動控制在太空中飄向隊友，最終實現了成功對接。
這本是一次幾乎必死的災難，可是憑著幸運，馬克活了下來。憑著樂觀的心態，扎實的知識，馬克聯系上了地球。憑著智慧和勇氣，馬克最終獲救了。
真的是非常好看的一部影片。故事平鋪直敘，主題簡單明了。
《火星救援》觀后感 3
周末，老師組織我們看了一場科幻電影《火星救援》，我深深地被里面的故事情節所吸引，看完之后久久回味。
電影《火星救援》講的是人類實現了首次在火星上登陸，美國宇航員馬克。沃特尼與其他五位宇航員兄弟遭遇巨型風暴，外太空之旅只能提前結束。他因為被誤認為無法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的沃特尼發現自己遠離地球家園，食物只夠一個月的供應。幸好他天性幽默樂觀，而且還是個植物學家，決定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任務的到來，要等四年，沃特尼精心計算如何最大限度利用他在這顆星球上的時間，利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死之后，一位眼尖的NASA技術員在監看時注意到火星表面有運動跡象，懷疑馬克可能還活著，雙方重新獲得聯系后，火星救援任務由此啟動。
《火星救援》給我最強烈的震撼，一個人獨自留在火星，不放棄，不絕望，不甘就此坐等各種死的他運用自己的.各種科學知識和動手技能在火星上殺出一條活路，雖然經歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。他的國家耗上數以億計的資金，NASA高官搭上自己的前程，五位宇航員賭上自己的職業生涯乃至生命，只為拯救一個被遺落在火星上的伙伴，展現了生命高于一切的高尚。中國航天局以太陽神推進器作為重要的救援力量如救世主般出現，無私提供技術力量來與NASA一同完成拯救行動，把整部電影人權至上的立意推上了更高的境界。
《火星救援》讓我豐富了科普知識：硬核的天體運動、空氣運動、火星種植土豆的原理......，由淺到深，很通俗的為大家海量呈現。它會燃起人類探索太空的渴望，激勵新一代宇航員的誕生。
大力推薦《火星救援》，它3D效果強烈、水晶般清晰的頂級畫面、唯美恰到好處的音效，不得不說是一部完美的科幻片。它讓觀眾跟隨沃特尼用大量科學公式和計算不斷闖過一個又一個難關，懸念迭起。在火星嚴酷生存環境下，他機智勇敢、堅韌不拔的無畏精神，讓我們學到了在逆境中生存和處事的精髓，在學習和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會迎刃而解！
《火星救援》觀后感 4
“這部電影真好看，好振奮人心啊！”咦，五（8）班的同學在討論什么呢？哦，原來他們剛剛看了部精彩的電影《火星救援》。
這部電影講的是一個美國科學研究團隊要在火星上完成一個驚險的任務，但在出行途中遇到了一次沙塵暴，所以宇航員們不得不返回地球，而馬克被一塊石頭砸中了。等他的`同伴們回到地球的時，他才蘇醒。原來他被遺留在火星上了，而且身負重。馬克在火星上費盡了千辛萬苦，展開了一系列的自救活動，讓自已能夠健康地活著。他一邊種植土豆，一邊等待著他的同伴來救援。在火星上呆了一年多，終于被他的同伴帶回了地球。
整部電影故事非常驚險，情節引人入勝，音樂很有節奏感。同學們個個目不轉睛地盯著屏幕，時而緊張窒息，時而哈哈大笑，時而嘖嘖贊嘆。當馬克醒來時，發現自己孤身一人被留下，而且腹部被戳入一根天線，他強忍著巨痛，回到太空倉里進行治療。他在太空倉里找到了雞肉、土豆和蛋糕，這些食物只能提供他短時間的能量，無法長久。馬克為了在火星上成功地存活下去，于是他想出了個絕對妙的辦法“種土豆”。他憑著自己強大的毅力和體能，在太空倉里建造了一個陽光房，把土豆當種子、火星灰當泥土、自己的糞便當肥料，最后終于成功了。馬克對自己艱難的處境勇敢面對，不灰心，不放棄，憑著自己的堅強毅志和聰明才智，成功解決了一個又一個不能完成的任務。我對他佩服得五體投地。我們在學習、生活中也會遇到很多困難，我們也不能輕言放棄，必須像他一樣拼盡全力。馬克在火星上呆了五百多天時，一個好消息傳到了他的耳朵里。他的同伴來接他回地球了。營救過程中，他的同伴不惜一節代價，想盡一切辦法，經歷了艱難險阻。當馬克與女孩拉住手時，又被滑掉了，幸好馬克抓住了繩索，最后一刻同伴們終于把馬克拉上了宇宙飛船，真是太驚險了！在他們熱情擁抱時，讓我感受到了團隊的力量是無比強大啊！在這一瞬間，我和許多同學們都熱淚盈眶了。
這部電影讓我收獲到了許多，我要努力做一個堅強、勇敢、永不放棄、熱愛團隊的人。
《火星救援》觀后感 5
一個人，和同伴們一起執行任務返回時，被同伴們誤以為死去而被拋棄在太空中的火星上，孤獨地生活了將近兩年。這對于很多人來說，都是難以想象的。而《火星救援》這部電影為我們展現了一幅“魯濱遜”在火星的奇妙圖景。魯濱遜相信大家都不陌生，它的漂流記令人震撼。而電影的主人公馬克·沃特尼，無非是在火星的魯濱遜，情況甚至比魯濱遜更糟——因為在外太空。
雖然情況嚴峻，我們也不得不說馬克也真是命運多舛。說他運氣好吧，因為他從死神手中撿回了一條命；說他運氣不好吧，因為他面臨著一個人孤獨地在火星生活，一切都得自己動手，直到航天局派人來救他。但馬克面對這些苦難，抱以豁達樂觀的心態。他憑借植物學家的職能，開始改造他和同伴在火星的居住艙和探測車，利用自制的肥料種植土豆，對手頭的.所有材料物盡其用。他還經常和NASA的系統自言自語來消遣時間，他說話十分幽默，懂得為自己尋找快樂，在這片貧瘠的土地上生存下去。而在美國航天局，經歷了一次深刻的為了盡快營救馬克，航天器發射失敗的教訓，他們決定讓馬克的同伴駕駛返程地球的赫爾墨斯號調頭到火星營救馬克。最后，馬克成功地被營救出來。
這本應是一部斥資巨大且嚴謹的科幻大片，但導演卻巧妙地把嚴謹和幽默混合在了一起，給人耳目一新的感覺。在該片中，科學術語和知識涉及甚廣，但同時，男主角幽默的話語也穿插于此，有錦上添花的效果。同時，我們也領略到主人公身上豁達開朗，無懼挑戰，敢于創新的精神，這對于我們每一個人來說都有深刻的教育意義。
這就是我對《火星救援》的一點看法。也把這部口碑人氣雙料佳作推薦給大家。被影片改編的小說也值得一讀。最后引用一句經典臺詞吧：
那是太空，它不會遷就你的，在某個時候，一切都會變得越來越糟糕，當一切都越來越糟時，你只能堅強的面對，這就是我如何解決這個問題的。你要么屈服，要么反抗，就是這樣。你只要開始，進行計算，解決一個問題，解決下一個問題，解決下下個問題，等解決了足夠的問題，你就能回家了。
《火星救援》觀后感 6
公司選擇在4月1日這天組織大伙觀看《火星救援》這部影片，4月1日？愚人節啊！小伙伴們頓時投來質疑。真的？假的？榕姐的腦門上一群烏鴉飛過......下午三點整，妥妥的《火星救援》開放，將近兩個小時的時間，看的我們熱血沸騰，在最后男主角成功獲救的那一刻小伙伴們是不是驚呆了！如果簡單的把這部影片看成“火星救援”，那么你就out了，讓我們來扒一扒這部影片中的精髓。
《火星救援》的開場沒有過多的鋪墊和煽情，而是開門見山的將整個劇情擺在了觀眾的面前，就是在火星遭遇困境，進行自救的過程。和《星際穿越》相比，雖然失去了野心，也沒有上升到全人類利益的角度。但是正是因為這份“安分守己”才讓《火星救援》的口碑大贊。《火星救援》里有著簡單易懂的科學知識，自帶吐槽模式的幽默男主，還有NASA內部的小爭小吵。隨著主人公一點點克服困難回到家園，觀眾得到了較為真實的體驗同時也滿足了觀眾對于外太空生活的好奇。
《火星救援》是一部讓你在為主角獲救激動的熱淚盈眶時還能好好的開懷大笑一把。《火星救援》有著明確的`敘事線，以馬克在火星的種。種遭遇為主，輔以恰到好處的支線情節，點到為止的笑點，令人大開眼界的小發明，5分鐘一轉折，10分鐘一起伏。“處處意料之中，卻又是往往出人意表”。如電影中馬克聽音樂，洗澡，種植，生存，對著攝像頭開玩笑等等，他活生生的將孤獨和恐懼活成了幽默和樂觀。
《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外，故事通篇放在了“人”字上、在蒼莽寂寥的火星上、在浩瀚無垠的宇宙中，只有人類不斷開拓進取的科學精神以及百折不撓的頑強意志才能生存，才能發展。當馬克一個人孤立無援的面對浩瀚的宇宙時；當無數次的希望和絕望交替，幾經絕境時馬克卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問題的方法并實踐，還能自娛自樂自嘲，保持樂觀。也許正是這樣的一份不放棄和努力才使得馬克“幸遇解救，絕處逢生”，回到了他摯愛的地球。
《火星救援》觀后感 7
《火星救援》主要講了這樣一個故事：一位宇航員被忘在了火星上，他靠自己的力量獲得了生存，最后被隊員成功營救。
片中最大的亮點就是主人公馬特克服重重困難的頑強精神。馬特一個人在火星上，沒有水，缺少食物，孤獨沒有伴，但他沒有放棄，用自己的聰明才智制造出水，種植出土豆。中間經歷了種。種困難，甚至差點因爆炸送了命，但他都頑強地堅持了下來，最終堅持到被救援。
從馬特的經歷我不禁想到了我自己。我剛開始學雙排鍵的時候，五線譜還不太懂。在家練曲子時，總感覺五線譜在飛，像一條條蝌蚪，密集在一起，好像在開聚會，又好像在刻意躲閃，又好像在竊竊私語；又猶如天上的星星，閃閃爍爍，數也數不清，顯得格外撲朔迷離。我無奈地看著這些跳躍的音符，不知該從何下手，便想放棄。但我最終還是克服困難，咬牙一遍又一遍地練習。哎！真奇怪！當我練熟了曲子以后，五線譜也變得親切熟悉了起來。當我能熟練彈奏曲子，優美的旋律在客廳里響起時，我心中的'快樂就像是要飛起來一樣。我明白了克服困難有多么重要！
困難就像是一把打向胚料的錘，扁了鐵塊，鍛成的的卻是一把鋼刀。困難其實就是生活中的絆腳石，但只要你勇敢，堅強不怕摔，成功的大門有一天總會向你敞開，而那時所經歷過的困難將會成為你腳下的墊腳石，你就會登上頂峰。
《火星救援》這部電影還有一個亮點是充滿了科學知識。馬特在火星種土豆，需要運用植物學知識，他給自己做手術，需要運用醫學知識。他的隊友們在太空飛行，計算好飛行軌道來救他，需要航空知識，還有計算機知識……在我們的生活中，知識和學問多么重要啊！在有學問的人眼里，世界充滿著生機和美好。但在無知愚昧的人眼里，世界、人生都是灰色的。要是一個什么科學知識都不懂的人被遺忘在火星上，就只有等死的份兒了。為了獲得知識，我們需要學習，非常努力地學習。我們現在每天上學，就是為了多學知識，讓自己的生活更美好。但是現在還是有些孩子根本就不愛學習，整天逃課、打游戲。這樣他們長大了以后，就會愚昧無知，像以前農村里的那些老人一樣，依舊保留著迷信的風氣，口中念念有詞，然后做許多傻事兒。
如果我們能用科學知識充實自己，又能不怕重重困難，我們的人生就會更加精彩。
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