電影夢開始的地方觀后感范文
導語：《夢開始的地方》聚焦“新疆教育”這個主題，新疆教育有許多特殊性，比如多民族同學在學習過程中的相識交往，教與學之間的對話、邊地對話以及知識交際。下面cnfla小編為您收集整理了電影夢開始的地方觀后感范文，歡迎閱讀!
篇一：電影夢開始的地方觀后感范文
201X年10月21日下午，人社局組織干部觀看了電影《夢開始的地方》，該電影主要是以內地新疆高中班為素材，通過講述內高班各族學生在內地學習、生活、成長和成才的故事，生動展現了黨中央對新疆各族青少年的親切關懷，尤其是對新疆教育事業的高度重視和傾力支持。劇中通過一群飛出邊遠地區，在內高班學習的新疆孩子青春勵志的故事和家庭變遷來折射新疆這片土地，各族群眾共同團結進步、共同繁榮的真實生活狀態。
通過觀看這部影片，讓我更加真實的感觸到，民族團結靠大家，民族團結可以結出最美的愛之花。在新疆這個多民族聚居的地方，民族團結顯得尤為的重要和必須，只要在新疆這個地方呆過的人，都會真切的感覺到“民族團結是福，民族分裂是禍”這句話的真正內涵。每一個人都應該在新疆，這個夢開始的地方，靠著人與人之間真、善、美的情感紐帶，緊緊的聯系在一起，為新疆的繁榮、昌盛、和諧、文明做出努力。
為了夢想，走出新疆，走向世界!
篇二：電影夢開始的地方觀后感范文
影片《夢開始的地方》故事情節感人、人物形象豐滿、主題立意鮮明、演員表演自然樸實，整部影片溫馨浪漫而富有情懷。其中，典型細節的運用和處理更是極為精準，這些典型細節深深觸動著觀眾心靈最柔軟的地方，深深吸引著觀眾，使得影片藝術格調大為提升。
首先，影片通過文慧老師“眼睛”這一細節為人物形象的塑造、影片審美意蘊的提升發揮了作用。
文慧老師第一次和學生見面，熱情地向學生問好，首先映入觀眾眼中的就是那雙明亮慈愛的眼睛。羞澀的孩子們抬頭看著文慧老師的眼睛，立即被文慧老師深深吸引，由此師生情感貼近，一位可親可敬老師的形象立即生動鮮活起來。當有人主張開除阿依古麗，文慧老師激動地進行反駁，她語言哽咽、眼中滿含淚花。她眼中的淚花是她對孩子們深沉熾熱關愛的折射。當文慧老師講課時走到阿依古麗的空桌前，眼中焦灼痛苦的神情將文慧老師對阿依古麗的焦慮牽掛一覽無余地展示了出來。
其次，影片通過阿依古麗的“眼睛”這一細節設置懸念、推動故事情節的發展。
影片中的阿依古麗患有眼疾，面臨失明的可能，為了能上內高班，她背下了視力表，終于和其他的新疆孩子一起來到上海潤禾中學內高班求學。影片剛開始就展示了阿依古麗為上內高班而隱瞞眼病這一情節，使得觀眾深深為阿依古麗的眼睛而揪心，不知道她的眼睛到底會怎樣，這是第一個懸念。當阿依古麗眼病發作住院治療時，觀眾一直在擔心她的'眼睛是否會失明，這是第二個懸念。當阿依古麗出院后，她的眼睛雖未失明，而她需要移植眼角膜才能徹底治好眼疾，觀眾就一直在為她的眼睛而緊張，這是第三個懸念。影片就這樣緊緊圍繞著阿依古麗的“眼睛”這一細節不斷設置懸念，層層推進故事情節的發展。
此外，尋找和挖掘細節的深厚意蘊，為電影主題的表達與語義的豐富發揮作用。
雖然電影《夢開始的地方》主要講述了內高班學生學習、生活、成才的故事。透過這些學生的故事，影片還傳達了豐富的語義，這些都是通過巧妙的細節運用來實現的。如內高班的生活老師精心為學生選菜做飯這一細節，真切表現了內高班的老師們對學生無微不至的照顧與關愛。當阿依古麗動手術需要手術費，同學們積極捐款，而當他們將捐款交給文慧老師，老師卻激動地說：“阿依古麗所有的治療費用全部由國家出。”這一細節的呈現既表現出深厚的同學情誼，也表現出國家對內高班學生全面而巨大的付出，反映出黨中央對新疆教育事業的高度重視和傾力支持。
可以毫不夸張地說，細節敘事是《夢開始的地方》藝術生命的基礎和依托，影片對細節的運用真正達到了精準的程度，發揮了“細微之處見神奇”的藝術之妙。
篇三：電影夢開始的地方觀后感范文
我們只能在白天看足球，所以我還是忙里偷閑又找到一部軍旅兼懷舊電視劇―――《夢開始的地方》，頗為好看，但不知國內同學是否早就看過，所以如果太顯過時，也請大家包涵的說!
不知何時，我養成了沒有字幕的電視劇電影就看不慣的毛病(包括外語電影電視劇)。所以，這部拍攝于1999年9月、無字幕20集電視劇差點讓我看不下去。但沒過多久，我就被熟悉的場景、引人入勝的情節、我喜愛的幾位演員的精湛表演所吸引，看后感慨萬千，忍不住說給大家聽聽，分享一下我的粗淺看法。
這部劇描寫的是我們這撥人都“上山下鄉扛起槍”之后70年代中期，北京軍隊子弟和外交部子弟陽光并不燦爛的日子及其后20年的愛恨情愁悲歡離合。他們的夢是在什剎海冰場開始的。冰場―――多么熟悉的地方(記得那會咱們班同學還一起在北海走冰，班長lwl掉進了北海公園的冰窟窿，大家一起到仿膳廚房為她烤衣服嗎?);“老莫“―――所有就餐者一起高唱蘇聯歌曲(人家可能還不知道我們這邊的單相思英雄主義情結有這么嚴重);走后門當兵―――一個時代賦予的難得機會，有的人就抓住了，有的人則報國無門;軍容風紀、緊急集合―――熟悉的部隊生活，又引起多少共鳴。從主角們多少年來總愛懷舊模仿英雄的視角看(告別時說“消滅法西斯，自由屬于人民”)讓人覺得當時的年輕人雖然沒什么學上，但特理想、特充實、特詩意，起碼他們自己是這樣認為的。人可以因為一首歌“一條小路”找到知音流下感動的淚水，一對男女戰友可以面對面千言萬語，幫著整理軍裝，把自己僅有的20塊錢塞給對方，而止乎與理并就此分手(再次相見已是彌留)，這種純這種愛真是讓人感動與心!
影片雖然描述的糾葛家庭也就三五個，主要人物也就10來個，但內容涉及范圍很廣，包括從Wenge到改革開放、婚姻、家庭、代溝、贍養老人問題以及種種社會的現狀。說到各個時期的大環境，給人感覺不是太好：早先物質匱乏時期，連賣油餅的都服務態度差、工人民兵權力大人也兇(現在可沒這地位了)、法制不健全(可以隨便抓人關人)、公安態度生硬、出租車司機看不起沒錢的軍人等等。
這部劇好看的地方在于現實主義風格，也就是說故事中大部分人，無論老的小的，其結局或者說命運都不太好，特別是男主角京生(他的性格稟性，或者說時代早就了他悲劇的一生，一直混得特慘直至現在)。李雪健飾演的38式盲人軍隊干部，性格飽滿可信可愛，可以說是一代老革命的代表人物―――不讓組織照顧，全部存款交黨費。他的老伴是個馬列主義老太，教育子女的態度方法都有問題。李家老大老二的幕幕悲劇，雖說是時代產物，但也有溝通不良、父母的思維過于機械的原因。
說到演技，陶紅演得本色自然，和人物十分貼切――從冰場上的婆子、部隊里的混不吝、到改革開放后傍老外出國的時髦女郎。她演得活靈活現。劉蓓演癡情女也很像那么回事，只是在部隊不可能讓女兵披那么長的頭發。劉蓓的媽媽是我在中國影視作品中從來沒見過的神經質破落戶老媽，一個被欺騙了感情的文工團舞蹈主演，她的玩世不恭和對男性的尖酸刻薄，一舉手一投足，無不揭示了一個苦命而不認命文藝女性曾有過的浪漫和熱情。傅彪已經去世，但他飾演的外交部紈绔子弟形象卻留在了銀屏上。姑且不論人物是否真實是否對父母在海外的孩子多有貶損，他演得二流子樣兒還真有時代特色。王佳寧飾演的小胖特別可愛，他暗戀或明戀哥們兒建軍的女友并一直照顧她，但從不越雷池一步，特別講義氣重友情。
女主角之一溫小雅演被唐山地震砸傷的女兵(多像住我同院的ZHN)，被迫嫁給不愛的人(保姆之子，一個十分猥褻齷鹺的人物)。她的表演揮灑自如，時而壓抑時而奔放，她的悲劇令人不禁撒下一掬淚水。不過，溫小雅和建軍心有靈犀的“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云“一語，似乎用的不足以令人信服。當然，他們把自己純而又純的初戀視為滄海也不為過。(這也使我想起曾親口對我說過這句話的一個翻譯界前輩―――羅旭。她在期間領導接見外賓新聞中，是最后一句話的主角“出席的還有翻譯羅旭”。經歷了大時代，陪同世紀偉人見外賓絕對是滄海，但其后的淡然、灑脫、滿足和平靜應該是一樣的，特別是在溫小雅彌留之際)。總之，這部戲的演員個個都比較稱職認真，演活了人性的光輝感人的情義。
說到編劇，我想他/她一定有個怪怪的媽，或者說和媽的感情不好。因為劇中所有的媽都有性格缺陷，打孩子說狠話，還有撒潑胡鬧的，這也是我從來沒看到過的。
這部劇也有若干缺憾：北燕和小雅出國都顯唐突，自衛反擊戰一段有的臺詞可能觸及敏感等等。如果沒看過，我向大家推薦這部京味懷舊電視劇，一部離目前現實遠遠的、反思的、有著濃厚時代烙印的電視劇。
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