海上鋼琴師觀后感(優秀15篇)
看完某一作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的海上鋼琴師觀后感,希望能夠幫助到大家。

海上鋼琴師觀后感1
電影《海上鋼琴師》,講了一個人的故事。男主人公名叫1900,他是一個被人遺棄在蒸汽船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養,然而燒爐工在男主角8歲的時候意外死亡。過人的天賦使1900無師自通,成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意。縱使之后遇上了一位一見鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動。他永遠地留在了船上,即使到了最終,唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開,于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號的1900最終與船葬于海底。
1900,這個既沒有出生紀錄,也沒有身份證明的人,沒有留下一點痕跡就在人間蒸發,就如流逝了的音符一樣,渺無蹤影了——讓我們常常思念他,但再也找不到他。
如果他放棄那無謂的堅持,那他的人生不是會有另一番風景嗎?
是的,一個真正會生活的人,一個真正熱愛生活的人,就應當與命運抗爭,離開井底,去往更開闊的天空,而不是逃避世界,放棄生命,對世間絕望。1900本有那么難得的天賦,有那么美滿的感情,有那么光明的未來。那次,馬克斯都已成功勸說他下船了,甚至他都要走下船了,但當他看著紐約這座城市時,感到十分陌生和恐懼,便又放棄下船了。他最終還是與世界失之交臂。
1900曾說:“我那時穿著大衣,感覺也很棒,覺得自我前途無量,然后我就要下船去。放心!完全沒問題!可是,阻止了我的腳步的,并不是我所看見的東西,而是我所無法看見的那些東西。你明白么?我看不見的那些。在那個無限蔓延的城市里,什么東西都有,可唯獨沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的`盡頭,世界的盡頭。”是啊,世界的盡頭,人生的盡頭,那里應有回憶,沒有盡頭,是因為他沒有真正活過。外面的世界,他連經歷都沒有經歷過,卻已絕望了。原本,他的過人天賦,他的美滿感情應當都是他應對世界的動力。他卻拋棄這些,寧愿放棄自我的生命來逃避這個他恐懼的世界。他認為“陸地”對于他來講是一艘太大的船,一個太漂亮的女人,一段太長的旅行,一瓶太刺鼻的香水,一種他不會創作的音樂。他已喪失了生命的意識了。
他想結束生命來尋找自我的盡頭,逃避世界的盡頭。的確,世界沒有盡頭,真正的盡頭在自我的心里,只要你經歷過,活過,就必須能看到真正的盡頭——你生命的價值。而他渴望在有限的空間,找到自我的堅持和熟悉。當無限的世界邀請他加入時,他毫不猶豫地選擇了死亡。那他死得其所了嗎?他看到天賦對于他的意義了嗎?他聽到世界對他的召喚了嗎?他感到感情的真諦了嗎?沒有。
蔚藍的大海總是載滿了回憶的,無論它是歡樂的,充滿期望或不堪回首的……可惜1900沒有看到真正的海,或許現實世界真的太讓人感到陌生、恐懼和殘忍吧。但我們這些未來的演奏者,就應當進取入世,經歷世事,認知世界。雖然我們改變不了世界,但我們能夠改變自我,擁有強大的內心,去包容世界,去追求未來,奏響自我的命運交響曲。
我想——海上,其實應當是鋼琴師起步的地方。
海上鋼琴師觀后感2
這部影片的4K修復版最近在電影院上映,很多人都去重溫經典,幾乎所有人腦海中都縈繞著一個問題:他為什么不下船?
該怎么向他們解釋?陸地上的人總是喜歡問為什么,知我者謂我心憂,不知我者謂我何求!看完電影,在我腦海中一直回蕩著1900的鋼琴樂章,如密林流水,如大海波瀾,如智者低語,如人潮吶喊,置身其中,靈魂被其磁場吸引,一起共振起伏,余音繞梁,三日不絕。
1900無疑是一個天才,而天才總是孤獨的。在其一生中,只有一艘名為virginian的郵輪,只有時而平靜時而波瀾壯闊的大海,只有熱火朝天的鍋爐房,只有一架普通的鋼琴,只有一波又一波游客聽眾,只有一個交心的朋友,只有一個喜歡而不可近觀的女人。
膚淺的.人類啊,如果1900沒有打敗爵士樂的創始人,怎會引得那么多人肯定他的音樂才華,可見世間美好需要量化方能體現其價值。縱然你天賦過人,也得尋個舞臺證明自己,經歷一場大考贏得生前身后名,方不枉來人世走一遭。
歷史的車輪轟鳴而過,新舊交替輪回不止,智慧的人勢必善于接納一切新生事物,守舊的人在時代面前只能做出無力得抗爭最終屈服或被時代碾壓。在黑澤明的電影中,武士往往是個悲劇形象,幾千年來引以為傲的冷兵器在熱兵器面前不堪一擊,末了還要被嘲諷一句“大人,時代變了”。從明治維新以后,日本人開始變得聰明,勇于接納西方工業革命帶來的先進文明,將自身的文化棄如敝履,這就是日本逐漸強大的原因,同時也是日本人漸漸喪失信仰、人性變得多樣化、人格越來越不可控的原因。從現在的香港青年身上我們可以管中窺豹。
人類發展幾千年,終于意識到,只有科技可以改變人類歷史進程,給生活帶來大大的便利,實現一些夢里才有的東西。文化和藝術,則越來越多地作為一個時代的符號保存在歷史博物館里,或者作為激發人們靈感的工具,又或者,被某些癡傻的人畢生追求,反而成就了人生至美。
如今是信息時代,人類發展日新月異,從廣義上來說,一切機械化、電磁化、信息化的過程被稱為人工智能(AI),它將漸漸取代一切重復性、有規律可循的人類勞動,舊行業漸漸消失或者成為時代的縮影。對于時代的先驅者,我們應該緊跟他們的步伐,開創新的紀元,對于那些堅守的人,我們應該致以崇高的敬意,把他們放在Placeholder的位置。
人到了一定的歲數,就不再對山的另一邊懷有興趣和激情,山的另一邊不過是另一座山。當1900看到工業文明中的紐約高樓林立,人行如螻蟻,便不再心生向往,余生有音樂相伴,夫復何求?
人活百年如曇花一現,該怎樣度過才最有意義?有過激情燃燒,游過低谷波濤,也曾拂衣逍遙,回首往事不過拈花一笑。
現在人與人的隔閡越來越大,哪怕是坐在對面的父母與子女,雖是近若咫尺,心卻相隔天涯。90后不再了解80后,00后不再了解90后和80后。戰爭年代漸遠,衣食漸足,信息傳達漸速,傳統文化漸亡。也許有一天,性別已趨于中性化的20后小朋友看著電視上的武俠劇,會發出疑問:這些人蹦蹦跳跳的,不累嗎?
對那些曾經養育過、幫助過我們的人,我們是最不能忘懷,所以,最后還是要說一句:Thanks Danny!
海上鋼琴師觀后感3
1900生于海,長于海,死于海。他就在海上度過了他的一生。
1900年的第一天,嬰兒的一聲啼哭打破了海面上的平靜。1900也開始了他的一生。他是孤獨的,他沒有姓名,沒有國籍,沒有家人,又或者說是他曾經有過家人,可是他們卻把他丟棄在了那艘船上。幸運地,1900被船上的一位工人抱走,然后在船上長大。
他總是看著船上的人們來來往往,他能看懂他們眼中所蘊含的故事,他一生經歷過無數次航行,每次航行都有20xx人左右,1900在他們眼中看到了這個世界。1900把他所看到的故事都用鋼琴記錄下來,他的音樂不被規則與技巧所束縛,他讓手自然敲擊,心自然流淌。他的音樂是有靈魂的,琴鍵在手下,思緒在旅行,自由無礙。他尊重一切美好的音樂,所以當杰利來找他進行鋼琴比拼,即使對方是不屑的,可是1900仍舊為對方彈奏的曲子而感動流淚,為他獻上贊賞。但是如果對方因為想要打敗他而把音樂當成工具進行單純的炫技時,1900也會感到惱怒,而后用自己的方式打敗他。
人們都說1900是個天才。的確,天賦是上帝賜給他的禮物,可是藏在1900身體下的放蕩不羈,不為物欲所動讓他永遠是純真無暇的,他將畢生時光獻給所愛,用鋼琴向人們闡述了自己的音樂。這一點不會隨時間而改變,他有所愛,并用盡全力奔赴所愛,那是真正純粹的快樂。
后來1900想要下船,從陸地上聽聽大海的聲音,他說這與在船上聽到的聲音是不一樣的。所以在那之前從未下過船的1900第一次提著行李踏上了海陸間的鐵梯。他看到了這個繁華的世界,不再是小時候通過船窗看到的小小一角,這個世界很大,什么都有,可是1900沒有再繼續往前走了。這個世界很大,什么都有,就是沒有盡頭,當漫無邊際的城市展現在1900眼前時,他找不到盡頭,他看到了成千上萬條路,可是他該走哪一條呢,在這偌大的土地之上,又有哪一寸是屬于自己的呢。大海的聲音在耳邊,告訴他生活是無限的。可是在鋼琴上,琴鍵是始,琴鍵是終,88個琴鍵,清清楚楚,就像1900的這一生,簡單而純粹。世界的琴鍵有幾百個幾千個甚至也看不到盡頭,1900不會選擇下船,他是清醒的,不會妄想去彈奏那臺屬于上帝的鋼琴。所以他把頭頂的帽子向外扔去,帽子最終落到了海上,那是他的選擇。
其實1900的選擇是什么已經不重要了,關鍵是他做到了,他熱愛音樂并獻上了他的一生。他既深思熟慮地忠于自己的'選擇,也毫不猶豫地忠于自己的心。并且他對自己很了解。我們在生活中要面對無數的選擇,每一次選擇都將決定我們成為什么樣的人,可是在做選擇的時候我們又是否能聽從內心的聲音忠于內心呢?
1900是孤獨的,沒有人記得他除了他的朋友;1900是自由的,即使是為了熱愛獻上了生命。他的一生依舊簡單純粹,用自己的方式活著,純真隨性。
伴隨著弗吉尼亞號的巨大轟鳴聲,我們仿佛看到了1900的背影,孤獨,決絕卻也自由。
海上鋼琴師觀后感4
清新歡脫的樂音掙脫出唱片的裂紋,消散于寒冬的蕭條之中,小號手緩緩講述著1900的故事。
1900,一個被發現遺棄在弗吉尼亞號頭等艙的鋼琴上的嬰兒,從小就生活在大海之上,逐漸成長為一名以海為家的天才鋼琴師,最終殉船于海底。
他無師自通,少年成名,曲子過耳不忘,在一舉擊敗搖滾大師后名聲更甚,人們都明白,這樣的天才,到了陸地上,他將是樂壇中炙手可熱的人物,最耀目的新星。人人都在勸他下船,“只要你走下舷梯,那只是幾小步而已。”他沒有反應。我不由得好奇,生于船,長于船,一年往返大陸不下百次的人,究竟是否向往陸地?
當他與小號手并肩躺在煤堆上,講他曾經趴在舷窗邊,望著下船的人們漸漸消失在新奧爾良冬天乳白色的薄霧中,那些身影變得朦朧,直到消失在街巷。他那如癡如醉的神情,那眼中的光輝與癡迷,我想,他向往那片穩定的陸地,至少,曾經向往過。
他也曾收拾行裝,為了心心念念的姑娘走下甲板,可走到一半,他停住了,面前就是陸地,星羅棋布的街道小巷,工業化散發出的滾滾濃煙,遙遠的望不到的灰色天空,他佇立于舷梯之上,凝視著這塊陸地,良久,他轉過身,摘下禮帽,用力地扔了出去,他又回到了甲板之上,頭頂,無邊無際的藍色中,有海鷗掠過。
一開始,我將他的行為理解為害怕,他在逃避他內心的恐懼,他不敢踏足陸地,直到影片末尾,他說:“愛一個女人,住一間屋子,買一塊地,望一個景,走一條死路,太多選擇,我無所適從,漫無止境,茫茫無際。”我意識到他或許是在追求自由。自由不在于身處之地有多么寬廣,而在于心靈是否有地方安放,讓自己真正安寧,而大海與音樂就是他的容身之所。陸地雖大,卻不是他的歸宿。
后來,小號手在廢船找到了躲藏已久的1900,談及為什么不下船,他說“陸地對我來說是一艘太大的船,是一個漂亮的`女人,一段太長的旅行,一瓶太刺鼻的香水,一種我不會創作的音樂。我永遠也無法放棄這艘船,不過幸好,我可以放棄我的生命。”
在弗吉尼亞號即將爆炸之時,他坐在水溝旁,手指擺動,彈著無形的鋼琴,他嘴角揚起了笑,揚起了他的倔強。
1900涵蓋了太多的浪漫與情懷,對內心的執著,遠離塵世的安寧,單純的人性,自由而孤獨的靈魂,這些烏托邦式的情懷,在置身于現實之中的我們看來是一種奢侈,可望而不可及。而這些東西,恰恰也是我們每個人心中內心渴望的最本質的東西,我們每個人心中都住著一個1900。
盧梭說:“人是生而自由的,但到處都在鎖鏈之中。”而1900正是掙脫了枷鎖,勇敢奔赴大海,他堅守了一種普通人或許能夠理解,卻只能遠觀的自由。是的,有些自由不是有來實現,而是用來銘記的,它讓我們的生活還留有一個朝上的方向,在低頭趕路之余,給自己保存一些仰頭的可能。
海上鋼琴師觀后感5
他的一生充滿了傳奇色彩,這一點在影片中被充分地體現出來。首先,因為1900是個棄嬰,沒人知道他的生日、出生地、原父母,他沒有身份證、出生證明等等一切正常公民應有的證件,因此在這個世界看來,他可以說是根本不存在的——他并不存在與所謂的人間,他更像是一個誕生在大海上的精靈,與世俗的人們截然不同。
這樣類似于神話的元素在影片中有更多體現。當幼年的1900透過舞廳大門看向舞廳內時,他所看到的場景是模糊而迷蒙的,仿佛是尚未接觸過人間的精靈(我并不同意稱他為天使)撥開朦朧的云層,或是滾動的海水第一次看向人間。既然人們眼中的神怪世界是虛幻朦朧的,那么反過來,從神怪,或者1900這樣的精靈的角度,人類世界必定也是一片迷幻而不真切——“其視下也,亦若是則已矣。”(出自《莊子》)
第三處神話元素是這部電影中我最喜歡的一個片段——邁克斯與1900的相遇。初次登上輪船,因為途遇風暴,受不了船只的顛簸而頭暈目眩的邁克斯為了找個可以嘔吐的盆跌跌撞撞地摸索到了有著鋼琴的舞廳附近。接著邁克斯的頭頂傳來一個聲音:“嘿,康恩牌,怎么了?”在這里,我認為1900對將邁克斯小號的品牌名用作邁克斯的稱呼很巧妙,因為尚未密切地接觸人間的1900心中幾乎只有大海與音樂,而當他逐漸與人間建立起聯系后,“康恩牌”就變為了“邁克斯”,直到最后他親自斷絕了與人間的聯系后,“邁克斯”又變回了“康恩牌”。
聽到聲音,邁克斯抬起頭,發現一位從未見過的青年衣冠整齊,在不斷搖晃的地板上站得筆挺,臉色還掛著愉快的笑容。在這之前,邁克斯就聽說過關于海上鋼琴師的傳聞,但此時在陰暗空曠的舞廳里,伴隨著窗外的電閃雷鳴,眼前的人比起鋼琴之神,更像是幽靈。隨后1900帶邁克斯走向鋼琴,1900步伐輕快而絲毫不晃動一下,邁克斯卻踉踉蹌蹌,幾乎站不起身來。這鮮明的'對比正反映出1900不同于常人之處,仿佛有什么超自然力量讓他對滔天巨浪的搖撼無動于衷。
還有很值得一提的是一個重要的意象——煙。影片中,邁克斯以及意大利農民都為1900遞過香煙,并都被拒絕了;1900走下舷梯準備迎接陸地時,畫面也給了足夠的空間呈現出緩緩上升的黑煙;1900與杰尼“斗琴”時,香煙作為一種比賽道具頻繁的出現……無數個關于煙的鏡頭,我認為這大約也反映了1900“不食人間煙火”般的特殊,不知這是否有些牽強。
諸如此類的鏡頭都指明:1900并不是活在世俗中的“人類”,他是一個由海洋與音樂組成的純粹的精靈,不受半點塵世里追名逐利風氣的污染。當人們的眼中都投射著城市林立的大廈時,他的雙眼中是海洋起伏的波濤。他以旁觀者的視角俯瞰在人世掙扎的蕓蕓眾生,他可以為貧民帶來快樂,也可以犀利地洞察富人內心的秘密(他對所有人類并沒有憐愛或同情,這也是為什么他不能被稱作上帝或天使)。他曾被吸引著踏上陸地,但人間的復雜與污濁讓他透不過氣——人們在無限的欲望和利益中掙扎,因此永遠無法得到無限的幸福。于是他返回了自己的海上世界,將與生俱來的純粹延續至生命的盡頭。
海上鋼琴師觀后感6
大家都對科學實驗有一定的認識,它的目的是為發現事物之間的聯系,一般地是控制住一些條件使之存在,而使另一些條件不存在,然后判斷結果與這些條件之間的關系。《海上鋼琴師》不失為一次人生的實驗,最大的條件就是沒有父母,不在陸地生活,看看這樣的情況下人究竟能夠發展成什么樣子。
教育的實驗――靈性教育
觀眾都對1900在小時候突然就會談鋼琴,能準確說出娛樂大廳里的一些人的性格、情緒、行為特點,此人剛剛發生的及將要發生的事情等等,感到非常驚訝。雖說電影是虛構的,但我們都會親見或聽說身邊一些類似的例子,尤其大家觀察嬰幼兒,發現他(她)們常常會做出一些讓人驚訝的行動或說一些讓人意想不到話,這些行為、話語首先讓人感覺就是超越嬰幼兒實際的成熟年齡,并且行動與話語往往還很有智慧。嬰幼兒究是什么?身心特點如何?對人類來說還是一個謎,有些觀點認為嬰幼兒的那些超人的表象背后有一種身心上的靈性,如何看待、對待,或者教育當中如何培養這種靈性成為一個話題。我們來考察一下發生在1990身上的教育,全船人肯定是愛這個孩子的,但大家又各忙其事,因此1900沒有一個固定的老師,也不會有所謂的教學計劃、教育目地、教育目標等等,他也不需要與其他孩子進行比較、競爭等等,雖然有船員們“會按他們認為正確的方式來教養”,但整個過程來講是善意和寬松的。除了早期1900被教一些識文斷字,還有必要的思維步驟要求,如影片中有一個情節是,收養1900的Danny要求他把詞語聯結起來形成更全面的意義,其他之外一切都是自由的。我想1900就是通過漫畫書刊來獲得陸地生活的印象和判斷的,他也一定與人們交流過他的看法,但那樣的教育的環境下,人們往往以幽默對待,也不需要刻意糾正他,或者糾正也是一種沒有壓力沒有嘲笑的糾正。總之這樣的教育環境保留了1900的靈性。需要指出的是:在現實生活中,當兒童開始按成人的要求背詞、學琴、做算術題等等的時候,這種教育我們稱之為理性教育,并且我們往往假定兒童是一張白紙,是沒有任何經驗與感受的,一切都由教師按嚴格的技能程序來教授。因此好的教育應該是靈性不失,漸進一些理性,可能我們現實的'教育是靈性全毀而理性未建。
倫理與心理實驗――失之桑榆收之東隅
或許是作家與導演想探尋或追求混沌初開時,人最初的那種純靜、純真、純粹的道德和心理境界是什么樣子。并認為人的靈性與純粹的道德是同一的,正象其他沙龍朋友所表達的那樣,1900沒有名利的感覺與思想,不知什么是競爭、爭取等,總之一切世俗人所有的自私、貪夢、虛榮、算計等皆無。然而作家與導演又想告訴人們熊掌與魚不可兼得,這樣的環境又培養了1900與世俗無法相容,無法用自己的心靈解釋這個世界,人最大恐懼來源于對事物不能解釋,因此1900寧愿隨船一起焚毀也不愿下船。在“嘭”的爆炸聲中,1900回歸了本初(有說人來自于大海)。作家與導演也完成了的悲劇構思(美的事物被毀掉)。實驗結束了,但結果卻讓人生疑。從而作家與導演發出了對人類的追問:“人到底哪兒出了問題?”
海上鋼琴師觀后感7
今日是幸福的一天,因為觀看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。
在一艘來往于歐洲和美國之間的油輪上,誕生了一個鋼琴天才,他是一個棄嬰,被黑人鍋爐工收養,取名“1900”。1900漸漸長大,一個深夜里他來到輪船的豪華大廳,坐在鋼琴前,手指神奇的在琴鍵上跳動,美妙的音樂流動出來,吸引了船上的人們。從此,1900成了海上鋼琴師。從此他每一天在海上演奏,不斷的送走又迎來一批批的旅客,他就透過這些人看這個世界。多年過去,發生了許許多多的故事,他心愛的姑娘的下船去了,他的朋友下船去了,這艘比他還年老的大船也即將報廢了,人們把成噸的炸藥運到船上,搬走了船上所有的東西,準備炸船。可是他昔日的老朋友卻斷定1900還在船上,他固執地說服了所有人先不要炸船,在大船上苦苦尋找,最終在廢墟中發現了1900。可是他卻拒絕下船,最終在一聲巨響后告別了這個世界!
1900沒有戶口,一生漂泊于海上,又悄悄離開這個世界,僅有一個和他同臺演奏多年的小號手朋友明白他的存在與消失。看完這個故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來又悄悄的走,人們無暇顧及他的存在,可是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師以往那么真實地給人們帶來過歡樂。
他是那樣的善良而富有個性,他用琴聲表達著自我豐富的情感。人們是否會驚訝:這樣一位音樂天才為什么會選擇與一艘舊船一齊被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢?
我想:他從小生活在海上,適應了船上的生活,陸地上的生活對于他來說是未知的,這就是導致他選擇生命終結的根本原因。就好象從小掉進狼群里的孩子喪失了人的本性一樣,也許與生俱來的東西并不能代替環境的影響,1900恐懼這未知的世界。
這讓我想起了一個鯊魚的故事:有一群海上捕回來的鯊魚,兇猛異常。被關在海洋館等待馴化,訓獸員把他放在玻璃罩著的大水池里,水池外面是另一個水池,里面有許許多多的魚。一開始,鯊魚拼命的`撞擊玻璃,企圖游過去覓食,可是每次都是徒勞。日子久了,它慢慢放棄了這個愚蠢的念頭,開始等待訓獸員的喂養。又過了很久,隔著兩個水池的玻璃板被抽掉了,兩個水池變成了一個,可是鯊魚卻從不肯游到那邊。可見,多年的生活環境一旦改變,適應是需要很大的勇氣的。
影片不僅僅構思有其獨到之處,以感人至深的友情為主線,還貫穿著優美的音樂。
當鋼琴師愛上漁夫女兒時,那段抒情鋼琴曲是最為經典的,從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻,音符遍如涓涓細流在鋼琴師指尖下流淌,是那么的純凈,清新。又是那么的纏綿,溫柔。此時,無須語言,音樂表達了一切!電影結束時這段音樂再次響起,是他的小號手朋友拿著破留聲機坐在即將炸毀的廢墟中播放的,音樂再無先前那般清澈,完美。似乎預示著鋼琴師必將與音樂一齊永遠消失在茫茫海上,是那樣的凄涼。給觀者傳達了無限的哀思……
無論是經典的音樂還是其故事情節,不得不說這是一部值得一看的佳片,觀看的同時我由衷的被導演與演員的音樂才華和表演本事所折服。尤其對于喜歡音樂的朋友來說,影片必須會到達引人落淚的藝術效果!因為從主人公用音樂詮釋著內心的喜與悲,讓我們能從中發現一種凄涼的美!
海上鋼琴師觀后感8
電影講述的是地點是一艘名為“弗吉尼亞人”的船,鍋爐工人見到一個放在鋼琴上的白人棄嬰,他就是主人公鋼琴天才1900——他的名字就叫1900,二十世紀的第一年的第一個月被撿到的天才。
他一生都在那艘船上,從未下來過,沒有身份,沒有了家人,似乎是飄在人間的一陣風,帶著鋼琴聲,路過人間,驚艷過一段時光。最后船要被炸毀了,他仍然留在那里,和船一起消失。仿佛這一生并不是為了來過,而是一名使者,代表著鋼琴聲,來這一趟,只為展示天籟。他唯一留下的,是一個被毀掉的錄制了他為一個一見傾心的女孩演奏曲的光盤,光盤原本是要送給那個女孩的,那個女孩告訴他可以去岸上找她。他一直在船上生活,一直漂泊在海上,“弗吉尼亞人”號就是他的世界,他曾穿上好看的駝色大衣,去岸上聽聽海的聲音,從岸上看看他的大海,但他沒有上岸。看著無窮盡的世界,他轉身回到了船上,并從此再未想過離開。
“連綿不絕的城市,什么都有,除了盡頭,沒有盡頭。”他說音樂是無限的,但是鍵盤是有限的,他可以從有限的鍵盤看到無限的音樂,這讓他安心,讓他自得其樂,他過慣了這樣的生活。而世界是無限的,“無窮無盡,鍵盤無限大,無限大的鍵盤,怎奏得出音樂?”他說世界這個“鍵盤”奏出的音樂“不是給凡人奏的,是給上帝奏的。”
他的才能足以在世界任何一隅活得瀟灑,他隨便一首曲子都可以帶來極大的財富和名譽,而他不是為了活著,他把那個光盤毀了,他說“沒有我,我的音樂哪兒也不去”。
有些人把“佛吉尼亞人”號船比喻成作者眼中的世外桃源,1900不肯離開船,提現的那個時代的人對“世外桃源”的追求和向往。但我想說說我的想法。
我很羨慕他,我很羨慕知道自己“使命”的人。有些人生下來就知道這一生的路怎么走,有些人經歷跌宕,最后也能找到自己的路,關于成功,我不停地修正它于我的定義,后來,我覺得是,找的自己的使命,然后為之無怨無悔,便是成功。
有人求功名,有人求財富,有人繼承然后發揚光大,追求使命的感覺如此崇高而無畏,以至于一路的艱難和困頓,誘惑和陷阱都不再。就像《穆斯林的葬禮》中去往耶路撒冷的年老的“巴巴”,一生以琢玉為生的.的匠人梁亦清,看到玉就看到使命的韓子奇……可也不是所有的人都那么幸運,可以得知自己的使命,于是這些人,就只能平庸,于世界平庸,于一生平庸。
1900的使命,或許只是為了向世人傳遞天使的聲音吧,他被遺棄在鋼琴鍵盤上,他死的時候沒有戶口,去到天堂或許都進不了門,要問這一生做過什么,那只能是畢生都在音樂中。大海把紛擾隔開,把“佛吉尼亞人”號圍成一個天堂,他就這里完成他的使命,不用上岸,不用去面對無窮盡的世界,只在這海上過完這一生,船在人在,船靠岸炸毀,人也不愿留下。
平凡如我們,沒有讓世人驚艷的光芒,但也是每個人都帶著使命來到這個世間呀,或平凡或瑣碎,又或者能溫柔一寸天地。我看過有醫者兢兢業業,我看過工人勤勤勉勉,我甚至被拾荒者堆滿的小屋感動過,努力地活著去承接生命賦予的責任,又何嘗不是在完成使命呢?
真希望足夠幸運,找到能夠在生命的盡頭回想時,可以驕傲地說出“我是為你而生”的,可以無悔地完成“使命”。
海上鋼琴師觀后感9
夜深人靜,一抹月光傾瀉于枝頭,伊人的臉龐也沾上了月色,這份靜謐,亦是否還給予人釋懷之感?本影片是根據鋼琴家羅曼波蘭斯基的視線而展開的。
——題記
“呯呯”的槍響,殘酷的屠殺,一張張無情的面容,對于屠殺者而言,這些被屠殺者的生命是否就猶如飄在空氣中的塵埃那樣微不足道呢?尸滿街巷,空氣中彌漫著血腥的味道,隱約中似乎還能嗅出戰火硝煙。一個殘疾人因不能站立而被從窗戶中扔出去,猛然落地,血液從腦門上奔涌而出,又是一朵生命之花凋零。揪心之感隨之而起,其中包含著是對猶太人的同情,亦或更多的是對德國人殘暴行為的憤怒與鄙夷。
憤心。痛心。空心。
淚水在眼眶內打轉,視野內的一切變得模糊起來。原本對德國這個國家平淡的感情立即被扭轉成了憎惡。此刻的我,看見的即是一群穿軍裝的惡魔!惡魔!看著欲哭無淚的'羅曼波蘭斯基,我感覺,他的內心比我的更無奈,更悲痛。對于自己在乎的事卻愛莫能助,此畢是這個鋼琴師最無奈的地方吧!可是又有什么辦法呢?況且他自己都自身難保。
二戰仍然繼續著,隨著戰事的緊張,德國人對猶太人的迫害更加得兇殘。心比原來更痛,如刀割。
終于,黎明破曉之際快要來臨,但黎明前的黑暗比平時的夜晚要更加的恐怖。德國人開始最后的反擊,放火,殺人,似乎就家常便飯一樣。他們早已對生命這個詞語徹底地麻木了……
原本高貴優雅的鋼琴師劫后余生,已變得狼狽不堪,當他為食物到處奔波,終得一罐子時被槍聲所驚嚇,慌得另尋地方。在一棟房子的二樓,終于找到了撬罐子的器具,拼命用勁,結果罐子掉在地上……鏡頭隨著羅曼波蘭斯基的視線推行,一個德國軍官從腳到頭,從下至上的順序出現在眼前。氣氛變得緊張、壓抑……
一系列的問答后,軍官讓鋼琴師彈奏鋼琴。一開始,波蘭斯基似乎還沒有甩掉恐懼的陰霾,顯得戰戰兢兢,但當他的手碰觸琴鍵,音符滑入耳畔,他便沉浸在了他的音樂中,不再自撥。一抹月光透過木窗,鋪灑在鋼琴師的臉上,銀白的色彩從心尖綻開,多么美好的顏色,白色,一種包容了所有色彩的顏色,卻因此變得更純凈、清新。鏡頭推換,此時在德國軍官的臉上,一點月光漸漸渲染開來,緊鎖的眉頭,也因此舒展。我想,這位德國軍官也被感化了吧。果然,德國軍官開始處處保護幫助著羅曼波蘭斯基。直到戰爭結束,他坦誠地說著自己的失敗,并為波蘭斯基送上了最后的一份溫暖。內心的憤怒漸融化在了軍官的真誠中,直至消逝,不見,就最后的小提琴家對德國軍官的原諒一樣。
影片的最后,詮釋著包容與原諒。《我親愛的爸爸媽媽》一課中,西德作家的懺悔搏取了所有人的諒解,當對方承認了錯誤,有時,原諒比報復更重要。
原諒一切,才會釋懷一切。何況冤冤相報何時了?學會原諒,懂得包容,心靈深處的難以釋懷的黑暗被那抹月光輕輕包裹,蔓延,尋回最初的那份純凈與靜謐,心頭恰是一陣輕松……
海上鋼琴師觀后感10
今天是幸福的一天,因為觀看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。
在一艘來往于歐洲和美國之間的油輪上,誕生了一個鋼琴天才,他是一個棄嬰,被黑人鍋爐工收養,取名“1900”。1900漸漸長大,一個深夜里他來到輪船的豪華大廳,坐在鋼琴前,手指神奇的在琴鍵上跳動,美妙的音樂流動出來,吸引了船上的人們。從此,1900成了海上鋼琴師。從此他每天在海上演奏,不斷的送走又迎來一批批的旅客,他就透過這些人看這個世界。多年過去,發生了許許多多的故事,他心愛的姑娘的下船去了,他的朋友下船去了,這艘比他還年老的大船也即將報廢了,人們把成噸的炸藥運到船上,搬走了船上所有的東西,準備炸船。可是他昔日的老朋友卻斷定1900還在船上,他固執地說服了所有人先不要炸船,在大船上苦苦尋找,終于在廢墟中發現了1900。但是他卻拒絕下船,最后在一聲巨響后告別了這個世界!
1900沒有戶口,一生漂泊于海上,又悄悄離開這個世界,只有一個和他同臺演奏多年的小號手朋友知道他的存在與消失。看完這個故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來又悄悄的走,人們無暇顧及他的存在,但是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師曾經那么真實地給人們帶來過歡樂。
他是那樣的善良而富有個性,他用琴聲表達著自己豐富的情感。人們是否會驚訝:這樣一位音樂天才為什么會選擇與一艘舊船一起被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢?
我想:他從小生活在海上,適應了船上的生活,陸地上的生活對于他來說是未知的,這就是導致他選擇生命終結的根本原因。就好象從小掉進狼群里的孩子喪失了人的本性一樣,也許與生俱來的東西并不能代替環境的影響,1900恐懼這未知的世界。
這讓我想起了一個鯊魚的故事:有一群海上捕回來的鯊魚,兇猛異常。被關在海洋館等待馴化,訓獸員把他放在玻璃罩著的大水池里,水池外面是另一個水池,里面有許許多多的魚。一開始,鯊魚拼命的撞擊玻璃,企圖游過去覓食,但是每次都是徒勞。日子久了,它慢慢放棄了這個愚蠢的念頭,開始等待訓獸員的喂養。又過了很久,隔著兩個水池的玻璃板被抽掉了,兩個水池變成了一個,可是鯊魚卻從不肯游到那邊。可見,多年的生活環境一旦改變,適應是需要很大的勇氣的。
影片不僅構思有其獨到之處,以感人至深的`友情為主線,還貫穿著優美的音樂。
當鋼琴師愛上漁夫女兒時,那段抒情鋼琴曲是最為經典的,從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻,音符遍如涓涓細流在鋼琴師指尖下流淌,是那么的純凈,清新。又是那么的纏綿,溫柔。此時,無須語言,音樂表達了一切!電影結束時這段音樂再次響起,是他的小號手朋友拿著破留聲機坐在即將炸毀的廢墟中播放的,音樂再無先前那般清澈,美好。似乎預示著鋼琴師必將與音樂一起永遠消失在茫茫海上,是那樣的凄涼。給觀者傳達了無限的哀思……
無論是經典的音樂還是其故事情節,不得不說這是一部值得一看的佳片,觀看的同時我由衷的被導演與演員的音樂才華和表演能力所折服。尤其對于喜歡音樂的朋友來說,影片一定會達到引人落淚的藝術效果!因為從主人公用音樂詮釋著內心的喜與悲,讓我們能從中發現一種凄涼的美!
海上鋼琴師觀后感11
好幾天不上線,昨日一來就看到朋友推薦我一部好片子《海上鋼琴師》。實話說,我平時不大看電影,外國的更是不輕易碰觸,因為感覺他們總喜歡把諸如災難,暴力,詭異這些東西在視聽上大肆渲染罷了,沒什么看頭,相較之下,我還是更容易接受一些輕柔和緩,溫情浪漫的東西,無論是藝術還是生活。
只因《海上鋼琴師》是她推薦的,隨即尋找打開,直接進入畫面,二十分鐘后,我在心里笑著說:這家伙,你怎么知道我會喜歡,居然不早告訴!是啊,展現在面前的,絕不僅僅是一部電影,它分明就是一部浪漫而悠長的史詩,它不是看完之后的唏噓嘆息或捧腹大笑,它是直擊靈魂的......
影片全部的情節是在一艘弗吉尼亞號的海船上一一展開的,主人公是一個非常特別的角色,嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發現,被取了個長長的名字,因為當時是新世紀的第一天,所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里,于是,他就叫1900了。從此后,1900在船上度過了他的一生,一輩子都沒有下過弗吉尼亞號。
八歲時,船上的人們無意間聽到一段奇妙的音樂,一個天才鋼琴家誕生了,他就是1900。他的曲子從來沒有章法,就如他的內心世界一樣,根本不存在什么規則,標準之類的東西,他甚至不知道什么是“媽媽”,不知道除海上以外的任何市井之事,但他知道音樂,他演奏的簡直是仙樂。別人無法進入他的'世界,而他卻可以“看”到遙遠的城市,看到那里的大霧,松濤,甚至行走著的人們的表情,他用自己獨有的內心世界感知一切,他以音樂的形式傳遞,抒發。他的樂曲是天籟,一如他的靈魂樣純潔,干凈。別人也曾勸他下船,甚至也有愛情的火花在他心中微燃,但終究沒有與這些相融。因為他的音樂他的生命是在船上,在大海上。
三十多年來,他以自己的方式感知和傳遞著他內心的安靜,清明和潔凈,這是一個何等的境界,這是一個何等的向往。當時無論是下等的工人,黑人,還是貴族白人都向往自由,向往美好的生活,而影片中多次以幻覺的形式出現的美國自由女神,和1900的音樂也正契合了這樣一種向往和追求,我把它解讀為一種靈魂的訴求。
塵世間的人們,每每被俗務俗事所困所纏,常常逃不出自己編織的種種藩籬,然而,這些東西與一個博大的胸懷,與天地之寬廣比起來算的了什么。許多的人,許多的我們身邊我們周圍普普通通的人,他們往往有著特別的人格魅力,他們在用最原始最本初的內心書寫者人生,他們樸素恬淡,但他們,富有。就像1900一樣,戰爭也好,誘惑也罷,似乎與他都沒有任何關系,他只要活在自己的世界里,他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安寧,這就夠了。
我兒子說:有好東西大家一起分享。希望看到我這篇文章的朋友閑來看一看《海上鋼琴師》,是為共享。
海上鋼琴師觀后感12
《海上鋼琴師》改編自意大利小說名家的獨白劇,講述一位誕生于海上的音樂奇才,精采不凡且富爭議的一生。他以出生年代“1900”為名,成長于往返太平洋間,任風浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂史上普遍公認為“第一位巨匠”的JellyRollMorton注意,特地前來船上與他較量。而這位從未接觸過陸地的鋼琴師,更因著對愛情與新世界的好奇,離開他原有的世界,去尋求更美的理想……
是的,在最富于戲劇性的新的世紀即將到來的時刻,由一部講述發生在上一世紀初的傳奇故事的意大利影片,來為僅有區區百年歷史,卻早已在當今世界所有藝術形式中獨領風騷的電影這門藝術畫上了一個完美的句號。
海總是載滿了回憶的,無論它是快樂的,希望或不堪回首……以前我并不知道在海上生活也是生命的一種方式,純粹,自然。沒有人能像他那樣簡單地活著,生命中只有鋼琴。
看了《海上鋼琴師》這部影片,最初打動我的是主人公1900的個人魅力:自信而執著、優雅而瀟灑、可以輕易的透過表象而通透他人的心跡,可以揮灑地通過88塊音符表達自己想要表現的——自己的內心或所洞察到的。編劇賦予他不同尋常的身份、出生、收養和死亡,無師自通,天生的鋼琴師。
1900和麥克斯在隨狂風暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕,在腦海深處留下了不可磨滅的`記憶,在輕快的鋼琴曲下,兩人似乎與鋼琴融為一體,優美而流暢在大廳滑行,宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚的歌曲翩翩起舞,浪漫至極!
接受挑戰的那一場也印象深刻,前兩場比賽不知是有意無意發揮平平,甚至在對手表演時竟然感動的流淚。最后一場開始前,1900向朋友要來一支煙放在鋼琴上,說了一句話:“你自取其辱!”接下來狂風驟雨般彈奏出《群蜂亂舞》,震驚在座所有人。一曲完畢,1900將煙的一頭按在琴弦上,不可思議的事發生了,經過1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動而發熱,竟將煙點燃了……
影片介紹:男主角1900的整個人生都已經是一場悲劇了。他是一個被人遺棄在蒸氣船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養,然而好人不得好報,燒爐工在一次意外中死亡,只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意,他從不敢離船上岸去,只因紐約無際的高樓和川流不息的人群令他沒有安全感。
縱使后來遇上了一位一見鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動。他永遠地留在船上了,直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開,于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號的1900殉船于海底。我不知道為什么說他是悲劇,但也許在1900眼中,其他人才在悲劇的生活。
海上鋼琴師觀后感13
_月15日,經典電影《海上鋼琴師》4K修復版登陸全國院線。此前的_月12日,《海上鋼琴師》超前鑒賞會在惠州壹洲國際影城舉行,獲得好評如潮,不少觀眾被影片感動,在結束時留下了眼淚。“每個人都能從電影中看到不同的東西。”有觀眾在觀影后表示。
《海上鋼琴師》1998年上映后立即風靡全球
《海上鋼琴師》是意大利著名導演朱塞佩·托納托雷在1998年推出的一部文藝巨作,上映后立即風靡全球,斬獲美國金球獎等全球各類大獎22項,中國權威影評網站豆瓣給出了9.2分的高分,影片中悠揚動人的鋼琴曲以及動人心弦的海上傳奇故事打動著每一位觀眾的心。雖然過去了20__年,《海上鋼琴師》仍然顯示出了其跨越時代的生命力,這部電影充滿了浪漫拉丁色彩,沒有激烈精彩的槍戰打斗的場面,也沒有俊男靚女,只講述了一段平凡人的傳奇,卻意外成功地打造了美國式的平民英雄1900,獲得了眾多口碑與贊譽。
《海上鋼琴師》講述了一個被拋棄在“弗吉尼亞號”頭等艙鋼琴上的棄嬰1900在蒸汽船上成長為一名以海為家的天才鋼琴師,并最終殉船于海底的故事。在看似虛構的一個藝術家的悲劇中充滿了人的生存隱喻,留給我們的`是對人生命和存在的無盡的思考。
4K技術修復還原了影片原始色調
據了解,這部經過4K技術修復后的《海上鋼琴師》版本,采用先進數字技術,分辨率大幅度提升,將多年磨損的影像和聲音恢復到了當年被捕捉時的樣子,每一個微小的細節都被完美呈現,光影層次變化細膩美好。同時,此次修復還原了影片原始色調,將色彩飽和度調試至最適宜銀幕觀看的程度,完美保留了數字電影所沒有的膠片質感。畫質與電影感并重,讓走進影院的觀眾擁有身臨其境的感覺,在流淌的鋼琴旋律、在與海共舞的酣暢淋漓中體會影片散發的最極致的浪漫。
觀眾稱“這是一張遲到了20__年的船票”
《海上鋼琴師》在1998年全球公映時,曾和國內大銀幕緣慳一面。這次4K修復版登陸國內院線,有影迷稱“這是一張遲到了20__年的船票。”
據介紹,《海上鋼琴師》于11月9日、10日舉辦了全國超前點映,上座率場均第一,領跑整個11月檔期中其他新作,使得電影獲得淘票票電影41萬觀眾的“想看”期待指數,淘票票點映開分更是高達9.6分,不負經典傳奇口碑。《海上鋼琴師》還在全國50城舉辦了媒體業務看片會,觀眾們也毫不吝嗇溢美之詞,在社交網絡第一時間分享觀后感:“這部經典的作品從小到大已經不知道看了多少次了,每次看完都會被深深地感動。一艘船,代表了一個天生的音樂精靈的全部世界。”
超前鑒賞會上,有影迷感嘆,曾經一度不能理解男主角1900始終不下船的抉擇,而如今隨著閱歷的增長,終于看懂了電影所蘊含的哲理:“十幾年前在宿舍看的時候,怎么也理解不了他為何不肯下船。現在再看,忽然明白堅守比突破可能更需要勇氣。”更有人表示被1900的勇敢徹底戳中了淚點:“我們沒有你的勇氣,我們只能依舊在人海中沉浮,抓緊或者松手,相逢或者失去。”
海上鋼琴師觀后感14
《海上鋼琴師》講述了:在一九零零年,新世紀第一年的第一個月,他被人遺棄在郵輪弗吉尼亞號的鋼琴上,后來被船上一位好心的燒爐工收養,起名叫Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred(丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900),然而燒爐工在男主角8歲的時候在意外中死亡。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師。能夠通過觀察人的神態來彈湊出相應的音樂。在他戰勝自認自己的才華無人能及的爵士樂始祖的Jelly Roll Morton后,名聲大噪。唱片出版商希望為他錄制唱片,并保證他會名利雙收,但他的內心依然平靜,以不允許別人把他的音樂從他身邊帶走為理由拒絕了。1900生于船,長于船,死于船。他一生中從來沒有離開過這艘船,縱使后來遇上了一位一見鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動。到了最后,好朋友Max警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開,與弗吉尼亞號殉船于海底。
當我看完這部電影 時,我并不贊賞他。我對他的評價就是,不敢面對現實,固執地只活在自己的世界里。整部電影最讓人深思的就是結尾時1900與Max的對話。1900所說的似乎是人生的一種境界,一個真諦。1900不敢下船,是因為他看不到城市的盡頭。與其說看不到城市的盡頭,不如說是看不到人欲望的盡頭。在城市里,有太多的選擇、誘惑,讓人無所適從,使他對未來產生了恐懼。
1900才華橫溢,卻談薄名利,甘于船上的平凡生活。生于船,長于船,最后與船殉于海底。他有陶淵明的品格,屈原的氣節。1900是一個沒有被世俗污染的人,他生活在一個幻想的世界里,這艘船就是他的世外桃源。 對于他的死,我們感到惋惜。
然而,從另一個角度來看,1900最后的結局殉船于海底是必然的。面對著這個千變萬化的社會,不變則亡!這艘船造就了他清高傲慢、寡默任放、獨立率真的.性格。性格就是人的宿命。因為他適應了船上的生活,他已經不能或是不愿意改變了。對于連綿綿不斷的城市,對于自己的未來,有太多的不確定了。要他回到陸地重新生活,他是無所適從的。
在現實中,我們沒有世外桃源,只有赤裸裸的社會。社會是什么?它是競技場,是天堂也是地獄。 在當今社會上,與其說人們在追名逐利,不如說是為了生存。一個生存的欲望,可以催生出好多東西,可以給我們無窮的動力。 亦可以使我們迷失自我。欲望是把雙刃劍。但給欲望一把尺度,它就會變成追求。人生有所追求,生活才精彩,才有意義。我們總不能生活在自己幻想的虛以世界里。要適應這個社會,但不要隨波逐流:要改變自己,但保留一顆醒悟的心。
1900為音樂而生。沒有盡頭的城市,是上帝的鋼琴,你無法操縱它。海之琴,才是你的生命,你可以用88個有限的琴鍵,敲出無限的音樂。只有在海上你才有靈感創作出天籟之音。他沒有下船,只是選擇了一條屬于自己的路,跟著自己那純粹的心而走,為自己而活。拷問自己靈魂的深處,我們為了什么而活,我們怎樣活,又是什么支撐著自己,可以沒有信仰,但必須要有信念。
我們每個人都有權選擇生與死的方式,要怎樣生活就要看你如何選擇!
海上鋼琴師觀后感15
一直以來,都很羨慕會彈奏鋼琴的人,覺得那在琴鍵上靈活躍動的手指像活潑的的精靈一樣,那悅耳的音樂更讓人癡迷不已。于是在高中畢業之后,懷著對鋼琴的熱衷,我也開始學習鋼琴,但學習的過程讓我很失望。呈現在我面前的是,年幼的孩子被家長送到老師面前,然后開始無止盡的練習,這些孩子不是極其厭倦彈琴就是在期待一次在世人面前炫耀的機會。很多家長送孩子去學琴只是為了拿那個所謂的等級證書,而老師也只要求學生把考級的樂曲彈好就行了。沒有真實的感情,沒有耐心的聆聽,一切只是機械。于是我悄然退出這個潮流,不是因為我的毅力不夠堅強,而是我沒有看到我所期望的場景。
這樣的失望纏繞了我很久,直到我遇到他——1900,那個天才海上鋼琴師。第一次看這部電影的時候,我僅僅為了他如行云流水般的琴聲而折服,為他的驚人的技巧而贊嘆不已。可是當我一遍遍再次觀看后,我有了更多的感悟,尤其是關于鋼琴,我好像找到了我所期望的場景,雖然是在電影里。這部電影講述了一個名為1900的天才鋼琴師從出生到死亡始終沒有踏上過陸地的故事。整部影片與《天堂電影院》一樣,都采用回憶的方式講述了1900傳奇的一生。
很多人稱其為天才鋼琴師,在我看來卻不是這樣。因為鋼琴不是他獲取榮譽的工具,而是他靈魂的寄托,是他抒發自我的方式。1900有一種難以名狀的憂郁和單純,長期漂流于海上使他不善與人交流,
他不知道如何像心愛女孩表達的愛意,他所有的只有那鋼琴,那隨他心意轉換的曲調,就是他的語言,也是他最大的快樂。
隨著歲月的流逝,1900變得更敏銳和優雅,也變得越來越多愁善感,他給船上所有的人演奏,從富商貴胄,到販夫走卒,穿越歲月,穿越過所有的甲板和船艙,他走到哪里,便是人們忘卻痛苦憂傷的一刻,人們忘情的'沉醉在他的琴聲中,跟隨他的節拍歡樂起舞。他不需要任何琴譜,他隨意彈奏的音符就是他的述說,手在琴上,心靈卻神游大地,無所不至。沒有任何羈絆,即使在波濤洶涌的時候,他依然自如地隨著跌宕的輪船自如地演奏鋼琴,這些都不是他的技巧,而是他的靈魂已經與鋼琴融為一體,他只是任自己的靈魂自由飛舞而已。在那不大的輪船上,他擁有了最大的快樂。
當1900成功的擊敗來自陸上的鋼琴大師時,他本有機會去到更廣闊的空間,一展自己的才華。可以在即將踏上陸地的時候,他放棄了。他放棄了并不是因為他畏懼了,而是因為他意識到陸地上也許有無止境的新奇,但卻不是他所追求。他不在乎這個世界是否認可他的存在,他在乎是自己發自內心最真實的感受,于是他在船上安靜地度過自己的一生,直到船被炸毀,他也沒有離開。他始終都忠誠于自己靈魂,他像個不沾人間煙火的天使一樣,悄然飛入天堂。他原本可以成為垂名青史的鋼琴家,但他卻愿意一輩子做一個在海上油輪上彈奏的鋼琴師。這也是我最欣賞他的地方,他讓我看到了一種對鋼琴、對音樂,最單純、最忠誠的感情,他用自己的一生詮釋了靈魂與鋼琴的融合。我想這是時下鋼琴學習者最缺乏的東西了。
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