《一個也不能少》觀后感
看完一部影視作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《一個也不能少》觀后感,希望對大家有所幫助。

《一個也不能少》觀后感1
如今是二十一世紀(jì),我們都坐在寬敞明亮的教室里,用電腦上課,可是在偏僻的貧困山區(qū),跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看的電影正是講述一個在貧困山區(qū)的代課老師的故事。
13歲,正是和我們差不多的年齡,可對于貧困山區(qū)的學(xué)校來說,代課老師竟然可以是13歲,魏敏之就是這個代課老師,其實(shí)也就是一個大一點(diǎn)的孩子。面對那么多調(diào)皮的小孩子,魏敏之雖然管不住,可她堅(jiān)持一個信念,孩子們一個也不能少。當(dāng)張惠科因?yàn)榧彝ヘ毨В匠抢锎蚬r,魏敏之步行到城里三天三夜,到處尋找張惠科,她終于感動了電視臺臺長,最后找到了張惠科。期間,她受了很多苦,做了很多的努力,結(jié)果當(dāng)她知道自己做的純屬徒勞時,她仍然堅(jiān)持了下來。
生活中,當(dāng)我們遇到阻撓時,是不是也應(yīng)該這樣呢?答案是肯定的。
電影中,還有個情節(jié)觸動了我。
粉筆在教室里甚至可以說成理所當(dāng)然的事情,可對于貧困山區(qū)的學(xué)校來說,是非常珍貴的。學(xué)習(xí)委員是個女孩,她十分珍惜粉筆,她印象中的高老師,連一個捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄,能多寫一個字也是好的,所以當(dāng)魏敏之教訓(xùn)調(diào)皮搗蛋的'學(xué)生張惠科時,把本已摔斷的粉筆又踩了一遍,她拚命阻止,魏敏之知道后,讓張惠科道歉,并買了一盒新粉筆。
看到這兒,我十分慚愧,因?yàn)槲矣袝r也背著老師,偷偷用粉筆砸人,如果說電影中的學(xué)習(xí)委員是個愛惜公共財(cái)物的人,我就象個品德低下、沒公德心、不珍惜財(cái)物的人,所以我決定以后一定要愛惜粉筆,愛惜一要教學(xué)用品。
相比貧困山區(qū)的教學(xué)條件來說,我們是幸運(yùn)的,所以我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。
《一個也不能少》觀后感2
聽影片名感覺挺有趣的。但是,在學(xué)校只放了一點(diǎn),因?yàn)檫要上語文課的緣故,就停止了。回家,對這部影片念念不完。最讓我忘不掉的就是魏老師找張慧科的那一段。
魏老師看起來還是一個六年級的小學(xué)生,卻擔(dān)任了水泉小學(xué)的代課老師,并且做好“一個都不能少”的職責(zé)。
魏老師千方百計(jì)的湊錢到城里去找張慧科,坐上車了,但是中途被人發(fā)現(xiàn),被別人趕了下來,其實(shí)我想:明明就可以往回走,掙好錢在買票坐車去城里的。但是她沒有,而是走路到了城里。到城里他找到了帶張慧科去打工的人,得知張慧科走丟了,我想這時她心里肯定很難過吧!他沒有放棄,而是抱著我偏要找到張慧科的心態(tài)。
魏老師,他為了張慧科想出了很多辦法:去火車站播廣播,看到大街上張貼尋人啟事她也去買筆和墨寫尋人啟事,最后得到一個人的指點(diǎn)來到了電臺。
因?yàn)樗麤]有證件,沒有推薦信,沒有保障,也找不到臺長,因此活生生的.被趕了出來。但是,魏老師不僅沒有放棄,在電臺門口等了一天半,他的心里只有一個念頭:一個都不能少。
從電臺里走出一個戴眼鏡的,魏老師問道:“你是臺長嗎?”這個臺長心地很好,不僅讓他上電視,還使富有的人捐了許多粉筆,錢,學(xué)習(xí)用品等。他和張慧科一起開開心心的回到了水泉小學(xué)。
最后一幕,在講臺上擺了好多粉筆,還是水彩的,張慧科問:“我能多寫幾個字嗎?”魏老師說:“當(dāng)然可以”于是,張慧科在黑板上寫了三個大字---魏老師。
現(xiàn)在的我們,與他們完全不同,我們條件比他們的好多了,我們應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。魏老師對學(xué)生的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象,我們應(yīng)該多尊重老師。
《一個也不能少》觀后感3
今天我看了一部電影叫一個都不能少.看了這部電影,我的感觸很深很深。
故事講述的是一位貧困山區(qū)的小學(xué)老師因?yàn)橐剜l(xiāng)一個月,所以叫村長找一個代課老師:年僅13歲的魏敏芝,并答應(yīng)給她50塊,囑付學(xué)生一個也不能少。因?yàn)槠渲幸粋學(xué)生跑得快,所以要到縣里去上學(xué),魏敏芝硬是不給人,可能我們大家會想:這可是一個好機(jī)會,不僅能為那個孩子有一個好的前程,更能為這所學(xué)校爭光。而魏敏芝卻不答應(yīng)。這是一份執(zhí)著,這是一份堅(jiān)持不懈的諾言,這更是一份重如泰山的責(zé)任心。
可沒有多久,另外一位同學(xué)輟學(xué)了,經(jīng)家訪才知道那位同學(xué)張慧科到城里打工了,于是另外的一份堅(jiān)持和力量推動她去城里找張慧科,魏敏芝先是傳到小廣播里去,再用身上僅有的幾塊錢買筆和紙寫尋人啟事,然后竟在電視臺等了一天多,終于功夫不負(fù)有心人見到了臺長,找到了她的學(xué)生。最后有更多的一些人捐助了水泉小學(xué)許多錢和學(xué)習(xí)用品。故事圓滿的`結(jié)束了。
這部電影不是簡簡單單的透露出師生的情感,而是告訴我們要多多關(guān)注貧困山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件,而水泉小學(xué)只是其中的一個,只是其中的冰山一角!希望工程能彌補(bǔ)的只是表面,而不是所有,世上要我們關(guān)注的貧困山區(qū)的孩子們太多了!據(jù)資料顯示:中國有13億人口,而農(nóng)村中的人就占有8億,上不起學(xué),輟學(xué)的兒童數(shù)目很大。讓我們關(guān)注這些上不起學(xué)的孩子們吧,他們需要我們的關(guān)注和資助!
《一個也不能少》觀后感4
一天我看了《一個也不能少》這部電影,我深深地被感動了。特別是電影中的小魏老師,她那種關(guān)心學(xué)生的品格,使我深受感動!
故事發(fā)生在一天下午,小學(xué)三班的高老師因?yàn)樗l(xiāng)下的母親病得很嚴(yán)重,所以他要請一個月假。村長知道了,就請了一個臨時代課的老師。高老師在走的那天,吩咐那位老師一定要看好那班學(xué)生,一個人都不能少,還吩咐她要好好管教那班孩子。高老師走了幾天,班里發(fā)生了一件事。張慧科因?yàn)榧依餂]錢,所以沒來上學(xué),去城里打工掙錢。老師知道了,只好去城里找張慧科同學(xué),但是因?yàn)闆]錢。所以只好走路去。過了一天一夜,她終于走到了城里。當(dāng)時找來找去都找不到。于是她想了很多辦法,但還是不成功,最后有一位好心的人告訴她去找電視臺的臺長幫忙。經(jīng)過三天時間,那位叔叔幫助她找到了張慈科同學(xué),還送了他們很多學(xué)習(xí)文具與錢。通過這件事,使我們知道了小魏老師是多么的偉大,贊嘆小魏老師那關(guān)心同學(xué)的品格。
在這部電影中,不僅使我知道小魏老師是一個偉大的老師,還使我知道原來在山村里住著很多貧窮的孩子,而且他們過著很艱苦的生活。在這時我不由得沉默了,看看他們的生活環(huán)境與我們的生活環(huán)境,我覺得我很幸運(yùn)。因?yàn)樽约荷钤谝粋充滿幸福的.世界里,而他們生活在一個艱難的環(huán)境中。有時他們因?yàn)榧依锔F而沒上學(xué),有時甚至沒得吃。看著這種種的生活,我的淚水不由得像斷了線的珠子,不住往下流。
看完《一個也不能少》這部電影,我真是羞愧萬分。自己整天只顧著玩兒,又不好好讀書。而那些生活在貧窮的山村里的孩子都能好好學(xué)習(xí),為什么我不能呢?所以從今天開始我也要好好學(xué)習(xí),不僅要好好學(xué)習(xí),而且還要學(xué)習(xí)小魏老師那種關(guān)心同學(xué)的品格,做一個有責(zé)任心的人。
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