奇跡男孩觀后感(集合15篇)
在觀看完一部作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,為此需要好好認真地寫觀后感。現在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的奇跡男孩觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奇跡男孩觀后感1
一天晚上,媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了。看完電影我想了很多很多。
《奇跡男孩》主要講述的是一個10歲男孩奧吉,天生臉部畸形,從小到大經歷了27次手術,突破自我的勵志成長故事。因為自卑,奧吉甚至不愿意和外人接觸,當他出門的時候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當別人嘲笑他時,他便幻想自己是個宇航員正在宇宙中翱翔。
因為害怕別人嘲笑,奧吉的學習由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學的很快,尤其是科學。在學習中,奧吉獲得很多快樂,也找到了自信。到了10歲那年,媽媽決定把奧吉送到學校去接受正規的教育。此時,奧吉很害怕,他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵下:“試一試,奧吉,你能行!”他勇敢的踏出了第一步。
奧吉第一天上學,情況就非常糟糕。同學們因為他的外貌嚇人都不敢接近他,他對自己的容貌非常厭惡,面對媽媽的勸慰痛哭不:“你是我的媽媽,所以你只能安慰我!”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強調:“你沒有錯,你一點也不丑!我們都非常愛你!”他的姐姐維雅也在不斷鼓勵他:“你天生與眾不同,注定不會默默無聞。”
我認為:正是奧吉的家人采取“鼓勵式”教育,給他帶來了溫暖的正能量和安全感。當奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時,校長先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心,給了他戰勝困難和磨難的勇氣。你瞧,命運對奧吉開了一個多么殘酷的玩笑啊!但是他用自己的善良和機智贏得了同學們的友誼,也獲得了校長先生頒發的獎牌。
假如我是奧吉,我可能沒有他那樣的勇氣去面對遇到的所有挫折和困難。但是我相信,善良是需要學習的,在學校生活中,遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴,我一定會善待他,幫助他,使他感受到溫暖。
奇跡男孩觀后感2
《奇跡男孩》這部電影講述了十歲小男孩奧吉的故事。他自從生下來臉部就嚴重畸形,每天都要帶著一個可以遮擋臉部的頭盔。即使這樣,父母并沒有放棄他,媽媽放棄了自己的事業陪伴他,一開始在家和媽媽自學,五年級時開始鼓起勇氣去公立學校上學。在學校,他不斷受到同學的嘲笑和歧視,雖然表面上有一個忠誠的好朋友。但是他在無意中知道了連自己最信任的朋友也在欺騙他,奧吉很傷心,甚至有放棄的念頭,最終在親人的勸說下并沒有自暴自棄,依舊保持著熱情樂觀的心態,用他的勇敢和沉靜的力量慢慢地改變了周圍的人,最后通過自己的努力獲得了同學們的友誼,獲得了學校的勛章,成為了一個奇跡。
堅強的奧吉是我們學習的榜樣,他克服了難以想象的困難,通過自己的努力,改變了被人對他的看法。
我也有過這樣的經歷:我是教師子女。我一直認為做個教師子女是件很難受的事。有時班上一位同學向老師打小報告,老師指出后,其他同學都議論紛紛,認定是我舉報的;朋友們也不敢和我說真心話,生怕我說漏了嘴;偶爾考試失利,都會被那些家長抓住把柄,好比偵探們找到突破點,找到線索一般,明察秋毫。那種感覺,就似被狗仔時刻緊盯著的明星,不能出半點差錯。這些因素,常常讓我感受不到做教師子女的幸福,我感到很難受,
經常暗自哭泣。媽媽知道后,她開導我說:“但丁說過:‘走自己的路,讓別人說去吧。’,你不也應當這樣嘛,你何必要在意別人對于你的流言蜚語,做你自己該做的,我也相信你。”從此以后,我便慢慢堅強,是自己強大起來,之后,也有許多可以信任的小伙伴。
在這部電影中,一些同學愿意放下了自己對奧吉的偏見與不滿,把奧吉當做一個正常孩子來看待。這是奧吉十分開心。
這樣,奧吉給社會添加了一絲正義與善良,帶來了滿滿的正能量。
希望大家都可以像奧吉一樣迎難而上,勇敢做自己,創造出屬于自己的人生奇跡。
奇跡男孩觀后感3
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為何不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉睛的看著,又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為何是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,因為基因關系,做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,但是他憑借才智出色表現,還是交到了很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感4
《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出:“在正確和善良之間選擇,請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說《奇跡》,講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學。當他學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑和排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關,但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時,不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框里,成為這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折,姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調整心態去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的'責任。
看電影時一直沒有哭出來,但數次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創非常克制,老師的每月箴言都和善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
奇跡男孩觀后感5
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都會昏昏欲睡,這次她卻沒有,而是目不轉睛的看著,又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生非常特別,因為基因的關系,做了好幾次手術才能讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同,長得非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,但是他憑借才智出色表現,還是交到了很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感6
奇跡男孩這部電影,應該是我所看過給我最多淚點,與感受最多的電影。
從小我就是一個人,我的媽媽是個聾啞人,這件事我從不敢跟別人提,我怕有人戴有色眼鏡看我。看到電影播放到萬圣節畫面的時候,小男孩終于可以戴上面具遮住自己丑陋的外觀,再沒有人戴著有色眼鏡去看他,與他擊掌并不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友“杰克”,卻聽到了杰克對他不懈的話語。這讓我想起了前段時間與女友分手的事,我跟那個小男孩一樣,那么的相信一個人不會離開,那么的相信我們會有未來,把一顆珍藏了很久的真心,拿出來放在別人的手心里,把自己最柔軟的一面暴露給別人,最終卻換來一場決絕。看著電影里那孤單的身影,我與那個小男孩一樣難過,愛過方知無悔,但是我有悔,也許我不去愛你,也沒有跟你在一起過,也就不會認識到自己的自卑原來都自卑到骨子里了。
后來許多朋友都來勸過我,都說大老爺們有什么過不去的,又不是你有問題,但是我多希望問題是出在我身上啊!”針不扎在你身上,你從來都不知道有多疼”。如果你是我呢?還能說的那么灑脫么?令人感慨的是小男孩最終贏回了友誼,而我卻輸了整整“三年半”的感情。徹底輸了,被她的家庭和她所打敗,體無完膚,在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過,但是也謝謝他們讓我把目光又轉向了我的媽媽。
她是那么的偉大,每當我夜里12點回家,他看到我問我的第一句是吃飯了么,進屋看到早上沒疊的被子也被她疊好了,床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個新的垃圾桶。堆在洗衣機上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽臺。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯,能想起媽媽為了讓我多吃水果,把西瓜的子都剔出去,切成小塊給我。更記得小時候要不來的東西總是媽媽給我買回來,媽媽啊媽媽,您太偉大了!
雖然我的媽媽她是個聾啞人,但是她比任何一個普通的媽媽要更愛她的孩子,付出的也更多。平凡之處見偉大,謝謝您24年來從未間斷的給我的愛!我愛您媽媽!
您的孩子,在24歲半的年紀才知道,您這么多年,有多么不易。媽媽,多想喊您一聲,您能聽見,并叫我一聲兒子,我的孩子。
奇跡男孩觀后感7
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉睛的看著,又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,可是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,由于基因關系,做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,因此要摘下頭盔才行。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,可是他憑借才智出色表現,還是交到了很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感8
一聽到《奇跡男孩》,我的心中不免會產生一些疑問:這個男孩創造了奇跡嗎?他在哪一方面創造了奇跡?看完了電影,我才知道這個男孩叫奧吉,他在精神上創造了一個奇跡。
原來奧吉一出生就與別人不同,雖然經歷了27次手術,可他的面貌依然與眾不同,他只好戴上“心愛”的宇航員頭盔,不讓別人看見他的臉。生活和學習中,奧吉無時不刻會感覺到有種異樣的眼光在注視著他,那些帶著嘲笑的眼神,一點點地侵蝕著小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術中,一次次的面對別人嘲諷的眼神下,奧吉學會了面對,學會了不再自卑,而是要勇敢地面對現實,通過自己的努力,用榮耀來狠狠地“扇”那些嘲笑的人。
觸動無時無刻地在心中回蕩,于是我上網查了一下,這部電影改編自小說《奇跡》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事,用潤物無聲的方式帶來最真實的溫暖,觸動天下父母心,讓我們學會去面對社會,面對成長。
其中一段是奧吉的學校的經歷。當奧吉五年級時,他進入了學校,在學校里,他每天都低著頭走,不想讓大家看到自己的臉,雖然在學校中老是受到嘲笑,可是他很堅強,面對同學們的嘲笑,他置之不理,當作沒聽見,面對朱利安的作惡,他去告訴校長,把一切忍在心中。經過種種困難,他堅持到了畢業典禮,而且奧吉還以自己的個人魅力,獲得了一枚實至名歸的“榮耀章”。讓所有人感到振奮,給予他熱烈的掌聲。此時我的內心深深地被觸動,我們現在的生活和條件無疑比奧吉好上百倍,甚至千倍,奧吉的環境那么差,但卻憑著強大的精神和內心,取得了讓人振奮的榮耀。我們不更應該努力,奮勇向前嗎?
這部電影深深地觸動了我的心,讓我明白了如何面對生活和學習中的種種困難,更要以一個好的心態和一種堅定的信念去迎接未來的挑戰。
奇跡男孩觀后感9
《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出:“在正確與善良之間選擇,請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學。當他小學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑與排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關,但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時,不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框里,成為這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折,姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調整心態去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來,但數次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創非常克制,老師的每月箴言都與善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
奇跡男孩觀后感10
這個周末我看了《奇跡男孩》這部電影。
這是一部動人的片子。一個男孩叫奧吉,他生下來就與眾不同,只好由媽媽教到10歲。終于有一天,她媽媽決定讓他去上學,因為這個時候大多數同學都是新來的。盡管奧吉是那么不情愿,但是不得不服從。一開始,奧吉使被全校所有人排斥的,但他還是交結了他的第一個朋友杰克。
杰克本是因為杰克媽媽讓他去和他交朋友,后來杰克從與奧吉的長時間接觸中,了解了奧吉的更多事情知道了它的優點,并且喜歡上他,打從心里心甘情愿地想跟他永遠是朋友。可是在無意之中,杰克傷害了他。在萬圣節那天,全校都打扮了,使對方看不出來自己。杰克打扮成奧吉的模樣,并對他的朋友說:“如果我長成他那樣,我絕對會自殺。”不巧,這句話在剛進門的奧吉聽見了,他覺得很傷心,自己把杰克當成最好的知心朋友,可他卻在背后說自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個人想和奧杰做朋友,那是女孩莎莫,莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后,杰克就很困惑,無論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來,便去問莎莫。“樣貌。”杰克沒聽清:“什么?”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來了,他向奧吉道歉,他們倆又和好如初了。一年一度的實踐活動開始了。據學校的安排,他們要先看電影,杰克和奧吉不想看,便“逃”了出來。幾個七年級的學生也跟著他們出來了,到一個隱蔽的地方,幾個七年級同學“現了身”。他們諷刺奧吉的樣貌,他倆想逃走,可是他們不準。杰克試圖沖出他們的包圍,可是被七年級學生打了回來。奧吉看到杰克受了傷,便想報仇,可同樣被打了回來。這時又來了三個他們的朋友前來幫忙。三個七年級學生被打得落花流水,趁著這個時候,奧吉和杰克逃到了另一個很隱蔽的地方,另外三個人也逃了出來。奧吉感動的哭了,他這才意識到,原來他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。
奇跡男孩觀后感11
小男主奧吉走到學校門口,因為面部畸形害怕被同學嘲笑,姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他:“他們要看就讓他們看吧,你無法融入他們,因為你天生就脫穎而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來的看待這個世界的態度,沒有過多矯情,而是讓主人公勇于面對現實,并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構,并非單純的從主人公的角度去闡述故事,而是從他身邊的親人、朋友、同學分別去表達各自的觀點。
小男孩先天殘疾,經歷了27次的整容手術后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子,我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進校園的大門,承受著同學們異樣的眼光,在老師的鼓勵下他勇于展現自我,博得了同學們的尊重。在物理學科表現出他獨特的天賦,也因此而收獲了第一個朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關上一扇的門的同時也一定會為你打開一扇窗”,雖然奧吉長相有殘缺,但是他有積極面對生活的陽光心態,他聰明、善良、真誠、單純。
奧吉走入校園的第一個朋友——杰克一個聰明的孩子,家境不太好,但是學習不錯,是拿獎學金的學生。假期里學校安排他和另外兩個孩子接待新入學的奧吉。因為奧吉的一個小小善舉讓他很感動,而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景,在萬圣節那天帶著面具說了讓奧吉很傷心的話,自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關注和疼愛的姐姐開始對他有了些反感和厭惡,但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞,親情、友情展開,在每個人平淡的陳述過程中體現出人性的真實,愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長,敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易,“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰。”
奇跡男孩觀后感12
天生臉部畸形的男孩,《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園,面對成長為展開,但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情,導演巧妙的透過不同人物視角為切入,由此營造了一股更為真摯純樸,誘人共鳴的暖流,令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預想的勵志片截然不同的電影,在這部作品中,其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護,沒有去過學校的小男孩奧吉,但一面他其實并不是電影的絕對主人公,另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志,而是令人真切的走進了電影中的每一個角色,在奧吉走進校園后的生活里,用多角度的敘事手法,凝聚著善良的力量。
電影除了對奧吉有著尤為細膩的人物刻畫之外,也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學,在以他們為展開的故事中,我們同樣也看到了這些人物身上其實都有著自己的苦惱,母親因為奧吉失去了事業,姐姐因為奧吉心生妒忌,同學自己所面對的問題挫折等等,《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經歷著自我的成長,透過寬容理解所夠了的脈絡,電影在不斷轉換的視角中構建出了尤為豐富的內在層次,親情、友情與愛情的展露如此動人。
雖然如果我們去比照現實生活,《奇跡男孩》所營造的這個環境是帶有一定烏托邦色彩的,但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋,在多角度的展現中,每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境,這成為了電影走入人心的共鳴所在,而電影真正所令人有感“奇跡”的,則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心,充滿善意的世界如此溫暖,深切的人文關懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群,而是每一個觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作,其對多人物敘事嫻熟的駕馭,甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情,但在那關乎人性真善美的“奇跡”里,《奇跡男孩》卻足以催人淚下,感人至深,愿善良能被溫柔以待,更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀后感13
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我是打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字突然深深地吸引了我,雖然評分不是特別最高的,看之前我也有點小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉睛的看著,又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、也有親情,十分的溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,因為基因關系,做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,但是他憑借才智出色表現,還是交到了很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影深深的打動了,它告訴我要好好珍惜身邊的朋友,學會了理解他人,以寬容、仁愛的眼光去看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感14
在我有空的時候,在腦子里常常會浮現出一個問題,那就是,該怎樣做一個善良的人?
在一節電影課上,老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片,我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩,由于基因問題,他“中獎了”,上帝跟他開了一個天大的玩笑,他天生面部有缺陷,經過了27次手術,才讓他存活下來。一開始,他都是在媽媽的陪伴和呵護下成長,后來,媽媽作出了決定,讓奧吉去上學。然而上學第一天就這么不順利。經過了三年的學校生活后,他的善舉和善良感動了學校班級里的每一個人,他們也跟奧古斯特做了朋友。
讓我印象最深刻的是當奧吉得知杰克說:“如果他長成這樣,他就會自殺”時,奧吉便當場吐了,因為他覺得,那些戴著精致假面的偽善者,其真實的模樣比我的臉更加丑陋。我覺得當初杰克肯定是為了面子才這么說的,也讓我明白了一個道理:聰明是一種天賦,而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最后,我才理解,原來對別人“善良一點”的原因是“因為大家的一生都不容易。”
在生活中,也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂園玩,排了4個多小時的隊,人快虛脫了,差點就走不動了。這時,我聽見我的身后傳來了一聲怒不可遏的聲音,我急忙轉過頭一看,原來是一個男人和一個婦女吵架了。事后,我才聽爸爸說,那個男人看見這個婦女插隊,就很生氣,于是就跟她吵了起來。我想:“退一步海闊天空嗎,大不了就是再等下一場嘛,有什么關系,這個男人在公共場所大吵大鬧,真不善良,我以后可不能像這個男人一樣成為正確但不善良的人。”
自從看了這個影片后,我懂得了一個道理,每個人生來并不懂得什么叫善,什么叫惡,都是成長過程中一點一點去改變的。善良的人,就會獲得許多朋友,而可惡的人則會被大家疏遠。
我本來是一個跟家人經常吵架的孩子,不過現在,我決定做一個跟奧吉一樣善良的孩子,對身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒有壞處,而且還能增加親情和友情。所以,如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇,我也會毫不猶豫地選擇善良。
奇跡男孩觀后感15
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但是它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但是,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉睛的看著,又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但是為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,因為基因關系,做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但是他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,但他憑借才智出色表現,還是交到了很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但是最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
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