《小鞋子》觀后感（通用30篇）
看完一部影視作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編整理的《小鞋子》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《小鞋子》觀后感 篇1
沒(méi)有絢麗的布景，沒(méi)有華美的音樂(lè)，沒(méi)有知名的演員，一個(gè)簡(jiǎn)單淳樸而又略顯辛酸的故事就這樣如同潺潺流水般娓娓道來(lái)，盡管并不驚心動(dòng)魄，但也并不妨礙某些情懷在心中不經(jīng)意地的逗留，而且久久難以散去。
縱觀整個(gè)電影，無(wú)非就是兩個(gè)孩子和一雙鞋子的故事。哥哥阿里弄丟了妹妹沙拉的鞋子，苦于家境貧寒之能瞞著父母每天輪穿一雙舊球鞋去上學(xué)，而后哥哥參加了以一雙新球鞋為獎(jiǎng)品的跑步比賽，卻因發(fā)揮太過(guò)優(yōu)秀而與球鞋失之交臂。所有的情節(jié)都那么的自然，卻又如此牽動(dòng)人心。
無(wú)論是影片片頭在修鞋老人粗糙的雙手中縫補(bǔ)的鞋子，兄妹二人重新刷洗后煥然一新潔白閃亮的鞋子；還是沙拉不慎掉入水溝后臟兮兮濕漉漉的鞋子，阿里拼命奔跑奪得第一后不堪重負(fù)破舊不堪的鞋子；抑或是電視廣告上嶄新高檔的鞋子，別家小女孩合腳美麗鞋子…它們都已不再僅僅是一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鞋子，兄妹倆的小鞋子包含了太多太多的酸辛悲苦，卻也成為了一種社會(huì)區(qū)分的符號(hào)性標(biāo)志。然而，不知不覺中，這些鞋子已無(wú)美丑之分，美麗的新鞋固然令人賞心悅目、欣然向往，但破舊的鞋子同樣因凝聚了最最純真誠(chéng)摯的豐富感情而讓人為之心動(dòng)。或許也正是這雙包含無(wú)奈與辛酸的鞋子才恰恰能折射出窮苦人民骨子里的那份堅(jiān)韌不拔的承擔(dān)吧！他們貧困。但不卑賤；他們無(wú)奈，但不屈服！因而他們更加努力地憑借自身不懈的努力去改變現(xiàn)狀，爭(zhēng)取幸福！
當(dāng)阿里弄丟了妹妹的鞋子在小商店尋找而被惡意責(zé)罵與驅(qū)逐，我的心是痛的；當(dāng)兄妹兩人全速穿梭于巷子中并快速的交接彼此的鞋子，只為能夠按時(shí)上課，我的心也為之酸楚；當(dāng)身臨其境的感受到哪怕向父母要一雙新鞋的要求也是一種奢望，我不知道該怎樣去形容我的心情…然而，當(dāng)兄妹倆在陽(yáng)光明媚的午后、在五彩斑斕的泡沫中開心的刷洗球鞋，當(dāng)阿里為給妹妹贏來(lái)一雙球鞋而拼命的奔跑…我又看到了親情的可貴與人性的光輝！同時(shí)也看到了“小鞋子”這一形象背后隱含的現(xiàn)代性社會(huì)的矛盾與尷尬的表達(dá)。
此時(shí)此刻，小鞋子儼然上升到了所謂“活”的形象的高度。它體現(xiàn)了一種更高意義上的辯證的“調(diào)和”成為完整、和諧和美麗的人的形象。它是人類生活的最高法則，也是人類生活的最高境界。
從這一點(diǎn)上看，《小鞋子》無(wú)疑是成功的。不僅因?yàn)樗晒Φ厮茉炝诵置脗z生動(dòng)而深刻的形象，或許也正如影片的另一譯名《天堂的孩子》所蘊(yùn)含的象征意義，阿里與沙拉就如同天堂的孩子般善良、純潔。盡管由于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，他們貧寒的出身注定了他們不可能像富人區(qū)的孩子那樣擁有屬于自己的秋千和開滿鮮花的花園，也很難擁有本應(yīng)嬉笑玩鬧無(wú)憂無(wú)慮的童年，但是這并不妨礙他們向世人綻放自己的光彩。猶記得在辛苦修剪草木后拿著勞動(dòng)報(bào)酬開懷大笑的阿里與父親，記得小沙拉在看到其他小女孩漂亮的鞋子而自然流露出的羨慕與向往，記得阿里因優(yōu)異的`成績(jī)獲得老師的嘉獎(jiǎng)，記得沙拉收到阿里送給她的自動(dòng)鉛筆而露出的美麗的笑容……這一切的一切，又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？
當(dāng)為妹妹贏的一雙新球鞋成為唯一的信念，小男孩竟可以堅(jiān)持跑下5公里的賽程；當(dāng)為妹妹贏的一雙新球鞋成為唯一的信念，小男孩竟可以放下爭(zhēng)奪第一的榮耀甘當(dāng)季軍；當(dāng)為妹妹贏的一雙新球鞋成為唯一的信念，小男孩贏得第一之后卻是難掩的失落與愧疚….粗重的喘息聲，略微放慢的電影節(jié)奏，無(wú)一不適時(shí)地牽動(dòng)了觀眾的心思。好在，故事的結(jié)局是溫暖的，父親為兄妹倆分別買了新的鞋子，或許，這嶄新的鞋子也將成為他們?nèi)蘸罄^續(xù)奮斗的希望與力量吧！
終于，影片在阿里浸泡在水里的雙腳為進(jìn)入了尾聲，金黃的小魚，清澈的池水，以及因跑步而磨出水泡的小腳….就讓這一切痛苦與無(wú)奈都被沖刷干凈吧，未來(lái)終將是充滿美好的明天！
《小鞋子》觀后感 篇2
當(dāng)你在抱怨鞋子不好看的時(shí)候，這個(gè)世界上還有人沒(méi)鞋可穿。
1997年，在伊朗的某個(gè)小角落，有這么一個(gè)貧窮的家庭。他們一家五口人，爸爸是頂梁柱，媽媽生病臥床，哥哥阿里讀小學(xué)三年級(jí)，妹妹莎拉讀一年級(jí)，還有一個(gè)幾個(gè)月大的小孩子。
窮人的孩子早當(dāng)家，這句話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。媽媽身體不好，爸爸出門工作，阿里和莎拉負(fù)責(zé)家里的家務(wù)活，毫無(wú)怨言，而且兄妹倆成績(jī)都特別好。
有一天，阿里幫妹妹去拿修理好的鞋子，路上不小心弄丟了妹妹的鞋子，一直找不到。家里太窮了，根本買不起新鞋，懂事的阿里和妹妹怕加重家里的負(fù)擔(dān)，不敢跟爸媽提起，穿拖鞋上課又會(huì)被學(xué)校老師罵。無(wú)奈之下，哥哥和妹妹只能共穿一雙破球鞋，輪流去上學(xué)。
幸好那時(shí)候的伊朗，男孩子和女孩子的上課時(shí)間是錯(cuò)開的。女孩子先上課，然后男孩子再上課。于是阿里和妹妹商量好，妹妹先穿球鞋上學(xué)，一下課就飛奔回來(lái)，在巷子里和哥哥換鞋子，哥哥再飛奔去學(xué)校上課。
第一次換鞋的時(shí)候，妹妹一下課就跑回來(lái)，時(shí)間還是不夠用，哥哥還是遲到了，差點(diǎn)被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)。
第二次換鞋的時(shí)候，妹妹考試提早交卷，飛奔回來(lái)，時(shí)間還是不夠用，哥哥還是遲到了，被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)并警告。
第三次換鞋的時(shí)候，妹妹在路上跑太快，鞋子掉在水溝里，妹妹為了撿鞋子耗費(fèi)了時(shí)間，鞋子也濕了，哥哥也遲到了，再次被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)并警告要開除他，幸好班里老師救場(chǎng)。
雖然出身貧窮，但阿里從來(lái)不肯在學(xué)校討論自己的家庭情況，不愿意透露自己遲到的真實(shí)原因。可能這就是窮人們的自尊心，怕被看不起吧。
偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉行跑步比賽。阿里看到季軍的獎(jiǎng)品是球鞋時(shí)，兩眼放光。他高興地告訴妹妹他一定要得季軍，贏得一雙球鞋送給妹妹。
比賽的時(shí)候，他全力奔跑，一直控制速度讓自己保持在第三名，但是有一個(gè)小壞蛋使壞，絆了他一跤，他差點(diǎn)摔倒，也被人趕超。阿里調(diào)整好身體后繼續(xù)奔跑，腦子里都是一定要維妹妹贏得球鞋的.念頭。幾個(gè)小伙伴旗鼓相當(dāng)，勢(shì)均力敵，分不清誰(shuí)快誰(shuí)慢，阿里只能調(diào)整呼吸，全力奔跑，直到抵達(dá)重點(diǎn)。跑到最后，阿里才發(fā)現(xiàn)他不是第三名，他不是季軍，他是冠軍。可是他不要冠軍，他只想要季軍，他想要的是季軍的獎(jiǎng)品——一雙球鞋。
阿里的眼睛里噙滿淚水，他傷心地回到家里，妹妹從哥哥的表情已經(jīng)讀懂了一切。阿里脫下早已經(jīng)跑爛了的鞋子，露出腫脹的腳掌，而此時(shí)的父親拿到工作酬勞也幫孩子買了鞋子。就這樣，故事結(jié)束。
鞋子串起了整部電影。電影的一開頭，修鞋匠不急不慢地在幫阿里的妹妹修鞋子。而拿到鞋子的阿里卻不小心把這雙鞋子弄丟。于是阿里和妹妹只能共穿一雙鞋輪流上學(xué)，阿里參加跑步比賽希望得到第三名獎(jiǎng)品的球鞋，未能如愿，而爸爸拿到工錢也幫孩子買了新鞋。
雖然電影講的是一個(gè)貧窮人家的故事，但導(dǎo)演卻沒(méi)有刻意煽情，他只是平鋪直敘地呈現(xiàn)一個(gè)故事，不急不慢，哀而不傷。從這個(gè)貧窮的家庭里，我們感受到貧窮的心酸，同時(shí)我們也看到人性的美好。
哥哥妹妹懂事乖巧，爸爸辛苦撐死一整個(gè)家。當(dāng)哥哥妹妹發(fā)現(xiàn)撿到他們鞋子的家庭也很艱辛，他們竟然沒(méi)有給人家要回鞋子。而撿到莎拉圓珠筆的同學(xué)雖然很喜歡那支筆，隔天還是還給了莎拉。莎拉鞋子掉進(jìn)水溝，好心的大叔幫她取回……
在那么艱辛的環(huán)境中，他們都沒(méi)有喪失感知幸福的能力。他們?nèi)匀粶厝嵘屏迹瑸槿酥耄麄內(nèi)菀诐M足，心態(tài)極好，只要生活有一點(diǎn)點(diǎn)改善他們就笑容滿面。真的值得我們學(xué)習(xí)！
不管我們處在什么樣的境況，一定不要喪失對(duì)美好事物的渴望，積極樂(lè)觀地活著，保持人性的真與善，一樣能收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
《小鞋子》觀后感 篇3
《小鞋子》，也是一部老電影了，這是我第一次看伊朗的電影。推薦指數(shù)十顆星。影片的兩個(gè)主人公是一對(duì)兄妹，哥哥阿里9歲三年級(jí)，妹妹薩拉7歲一年級(jí)。這兩個(gè)孩子完全沒(méi)有表演的痕跡，太自然太真實(shí)。我寫影評(píng)有一個(gè)毛病，容易劇透。不過(guò)有的電影，即使被劇透，仍然想看，一看再看。我自己就是這樣，我經(jīng)常會(huì)去刷老片子。
故事非常簡(jiǎn)單，就是家境貧寒的哥哥阿里去給妹妹拿修好的舊鞋子，買菜時(shí)被當(dāng)成垃圾收走。丟了鞋子的哥哥跟妹妹商量，不要告訴爸媽，不然挨了打也還是沒(méi)錢買鞋子。而且，爸爸現(xiàn)在也沒(méi)錢給你買，買也要借錢才能買。妹妹委屈的含淚答應(yīng)了。她不是真的怕爸爸打哥哥，她是不想再給父母增加負(fù)擔(dān)了。兄妹倆都知道家里情況，房子是租的，經(jīng)常交不起房租，爸爸是老實(shí)的工人，媽媽才生完小妹妹，身體不太好。窮人家的孩子早當(dāng)家，他們?cè)缭缇蛽?dān)負(fù)起了家庭的義務(wù)。
從此兄妹倆共穿一雙鞋子上學(xué)。妹妹每次下課后要拼命跑回去給哥哥送鞋。期間他們遇到了很多困難，因?yàn)樾犹螅妹貌恍⌒陌研拥舻搅撕訙侠铮也坏搅耍^望的坐在河邊哭。
哥哥一副憂郁早熟的模樣，因?yàn)橐让妹脕?lái)?yè)Q鞋才能去上學(xué)，有幾次遲到了，被教導(dǎo)主任抓到，勒令他請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，否則就不要來(lái)上學(xué)了，阿里不想給爸爸添加負(fù)擔(dān)，來(lái)學(xué)校就會(huì)耽誤工作，也會(huì)讓丟鞋子的事情暴露。阿里那眼神里有無(wú)助有渴望。眼淚大顆大顆掉下來(lái)，讓人心疼。
妹妹笑起來(lái)好天真，甚至讓人忘了物質(zhì)貧乏的苦。一家人日子雖然窮，但卻因?yàn)橛袗鄱挥小Ｋ麄円部偸怯龅胶眯娜耍d賬給阿里家的菜販，給他家送湯的鄰居，還有幫妹妹撈鞋子的老者，替阿里求情的老師……一個(gè)人會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的人，都是因?yàn)樗脑庥觥?/p>
在學(xué)校，妹妹發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩穿了她的鞋，她一直尾隨女孩到家。第二天跟哥哥一起跑到她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女孩的爸爸是個(gè)盲人，家里也很窮，阿里和妹妹放棄了要回鞋子的想法。多么善良！在對(duì)待比自己更弱小的人時(shí)候，他們選擇了幫助，不打擾。
為了贏回一雙鞋，阿里參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，季軍是一雙球鞋。所以所有人都想跑第一，只有他想跑第三。當(dāng)知道自己是第一名，阿里特別難過(guò)失望。因?yàn)樗虢o妹妹贏一雙鞋了，滿滿都是對(duì)妹妹的愛啊！電影描寫也很樸實(shí)。物質(zhì)貧乏卻充滿溫情，很容易讓我想起自己的小時(shí)候。
善良，離不開好的家教。為什么電影又叫《天堂的孩子》呢？因?yàn)樗麄冇袗郯。“⒗锏陌职衷趻炅隋X以后，想到的第一件事是給妻子買東西，給家里添家具，給孩子們買東西，對(duì)家庭滿滿的愛。媽媽也經(jīng)常會(huì)做湯送給鄰居，阿里因?yàn)榕獊G了妹妹的鞋一直心存愧疚。所以當(dāng)他因?yàn)槌煽?jī)好得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的鉛筆，回到家立即就給了妹妹。看到妹妹開心的樣子，阿里也開心的笑了。你看幸福就是這么簡(jiǎn)單。
在這個(gè)貧窮的'家里，爸爸從沒(méi)有對(duì)媽媽發(fā)脾氣，媽媽也從沒(méi)有抱怨過(guò)爸爸，爸爸對(duì)孩子們也是一視同仁的，在跟阿里去富人家做園丁回來(lái)的路上，自行車剎車失靈，坐在前面的阿里沒(méi)有受傷，爸爸受了傷。爸爸一直在保護(hù)孩子啊，這讓我想到小時(shí)候，一次下大雪我騎在爸爸頭上，結(jié)果爸爸不小心腳一滑摔倒了，但是我還是安然無(wú)恙的騎在爸爸頭上。
還有電影最后的畫面是爸爸的自行車上掛著兩雙鞋。阿里和妹妹都有份。孩子們也相互愛護(hù)，妹妹一直恪守著和哥哥的秘密。一起承擔(dān)家庭的責(zé)任。真是苦難中開出的花，窮人的孩子早當(dāng)家。父母的善良，對(duì)孩子潛移默化，讓他們懂得了擔(dān)當(dāng)、友愛和容忍。這樣有愛有溫情，不就是天堂嗎？
就像電影里的經(jīng)典語(yǔ)錄：貧窮真的不算什么，不要喪失對(duì)美好事物的渴望，積極樂(lè)觀地活著，保持人性的真與善，一樣能收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
《小鞋子》觀后感 篇4
“光閃炮響震耳隆、華夏大地遍霓虹、賀歲祝福隨聲到、春節(jié)快樂(lè)喜氣濃”，電影《小鞋子》觀后感。隨著新年氣息的逐漸淡去，我收回了放松的心情，覺得自己該做點(diǎn)事了，于是我想起了放假時(shí)留的作業(yè)，影片《小鞋子》的觀后感，打開電腦搜到這部電影看了起來(lái)。
原來(lái)這是一部伊朗電影，影片講述的是阿里在取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把妹妹僅有的這雙小鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后放學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上換來(lái)?yè)Q去，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙新鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约吧蠈W(xué)遲到可能帶來(lái)的懲罰，又要承受換鞋帶來(lái)的種種不便，還要躲避對(duì)他人鞋子的羨慕所帶來(lái)的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來(lái)想給妹妹買鞋的錢。后來(lái)，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知，于是他哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，（因?yàn)楸荣惇?jiǎng)品中有一雙鞋子）。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)奔回來(lái)與他換鞋以及他換好鞋奔向?qū)W校的情景。他要取勝，因?yàn)樗枰@雙鞋子。當(dāng)人們向取勝者表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中脫下鞋子，腳已磨出了泡，妹妹難過(guò)地走開了。此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
全片沒(méi)有一處刻意表現(xiàn)生活的艱難，而卻處處體現(xiàn)出人性的美。為了一雙鞋子，他們?nèi)绱似D辛的努力著，不放棄每一次機(jī)會(huì)，沒(méi)有一絲的懈怠。盡管無(wú)奈、委屈、辛苦，可是他們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想都一一忍下。為了他們的夢(mèng)想，他們?nèi)绱藞?jiān)定自己的信念。這分堅(jiān)持是那么強(qiáng)烈、那么無(wú)畏、那么不可抗拒！在這樣純真無(wú)畏的孩子面前，貧窮又何妨呢！
我覺得看這部電影的過(guò)程卻是一個(gè)人心靈洗禮的過(guò)程，觀后感《電影《小鞋子》觀后感》。他們?cè)谶@種困境中還依然保持著自尊、自強(qiáng)、純樸、善良的品格。兄妹本想要回他們的鞋子，可看到女孩的家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛體諒、阿里得了獎(jiǎng)品送給妹妹，濃濃的兄妹情、父親對(duì)教會(huì)的糖果毫不動(dòng)心、表現(xiàn)了他純潔的信仰等等……。表達(dá)了他們?nèi)烁F志不窮的優(yōu)秀品德。電影很簡(jiǎn)單、很干凈、很溫暖，明亮的陽(yáng)光、柔緩的音樂(lè)。孩子的臉上沒(méi)有對(duì)貧窮的抱怨和自卑，也沒(méi)有浮躁無(wú)助；沒(méi)有慌惶逃避，更沒(méi)有窮苦人間互相敵視。而是互相幫助，互相同情。給人感覺這里是一個(gè)純凈溫暖的世界！電影極其完美！反映著濃烈的人文關(guān)懷氣息！
看過(guò)這部電影讓我感覺貧困并不可怕，只要我們有信念、有夢(mèng)想、真誠(chéng)的對(duì)待生活，心里就會(huì)對(duì)生活充滿陽(yáng)光！就會(huì)有希望和未來(lái)！好久我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺，不是因?yàn)槭裁此^的精神、什么所謂浮夸而感動(dòng)。僅僅是他們那份純真的堅(jiān)持；就是為了一個(gè)目的；就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅(jiān)持的向它靠近。這份堅(jiān)持，難道只有在那種環(huán)境下才那么強(qiáng)烈、那么無(wú)畏、那么不可抗拒嗎？生活在現(xiàn)代社會(huì)下的我們卻在幸福生活中迷失了我們最應(yīng)該堅(jiān)持的東西！心痛的不能自已！現(xiàn)實(shí)生活中我們因?yàn)榍∏∪鄙倭诉@種信念，才使我們生活在這幸福社會(huì)里，卻失去了人生的理想，不知道自己該做什么，每天生活的碌碌無(wú)為，對(duì)待生活、對(duì)待工作沒(méi)有一個(gè)積極的'態(tài)度。而他們美好、善良的心靈卻在哪個(gè)物欲、丑惡的社會(huì)上，如同晶瑩的水晶一般透明美麗，接近他們的人不難感受到那水晶折射出來(lái)的光芒，溫暖著一些被冰冷的社會(huì)所麻木的心靈。
阿里的童年是不幸的也是幸運(yùn)的，生活給了他貧窮，也給了他為人生打拼的激勵(lì)。貧窮或者就是一堂課，教會(huì)他如何真誠(chéng)的面對(duì)生活！而生活才是實(shí)實(shí)在在的——這部電影告訴我們做什么事情都不要說(shuō)放棄，心中要有自己的夢(mèng)想，且有時(shí)時(shí)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的信念！無(wú)論社會(huì)如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護(hù)心中的那一片純凈！
《小鞋子》觀后感 篇5
伊朗對(duì)我而言是一個(gè)神秘的國(guó)家，這里有狂熱的宗教，無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，豐富的石油，以及稱霸西亞的足球，這里還有電影——《小鞋子》，一部關(guān)于童年的電影。
影片的開始就是補(bǔ)鞋人一針一線來(lái)回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，這樣一個(gè)鏡頭就把故事的背景交代了出來(lái)——這是一個(gè)一個(gè)并不富裕的家庭。9歲應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮生活的童年，就像阿里在富人區(qū)見到的那個(gè)小孩子一樣，抱著自己的玩具熊在藤椅上蕩著秋千看著藍(lán)天，貧民家庭的阿里卻過(guò)早地承擔(dān)起作為一個(gè)家庭成員的義務(wù)，然而同時(shí)他也懂得了一個(gè)家庭最寶貴的情感內(nèi)涵，便是愛與責(zé)任。他沒(méi)有告訴爸爸媽媽自己弄丟了妹妹的鞋，并不是因?yàn)樗率艿截?zé)罰，而是他知道家里境況不好母親又身染重病，這種問(wèn)題提出來(lái)就是雪上加霜。他愛他的父母，只是希望他們能少些煩惱再少些煩惱。
導(dǎo)演是善于捕捉兒童的心理活動(dòng)的，可以利用男生和女生分別輪換上課機(jī)會(huì)輪換穿鞋，這在大人們看來(lái)有些幼稚可笑，但在那樣的生存環(huán)境下，孩子們的認(rèn)真執(zhí)著是老師們所無(wú)法理解的，也正是大人所缺少的犟勁精神。這一段共用鞋子的內(nèi)容中，有很多細(xì)節(jié)反映了人物的內(nèi)心活動(dòng)與本性。譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他遲到，但后來(lái)，他把自己得到的獎(jiǎng)品——一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑是那么天真。這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個(gè)孩子之間的感情，保持著兩人的小秘密，那么的純潔與美好，兩人之間因?yàn)樾⌒拥膩G失換來(lái)的真情和成長(zhǎng)中懂事成熟的美好是那么得讓人欣慰。
影片里最讓我感覺揪心的畫面是阿里跑步的時(shí)候，長(zhǎng)跑時(shí)鏡頭處理的無(wú)聲而緩慢，只有喘息聲，只有期待，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒(méi)有放棄他的目標(biāo)！當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問(wèn)道：“是第三名嗎？”多么令人揪心的一句話，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念，雖然是超越，但只有阿里知道，其實(shí)是沒(méi)有達(dá)到。
整部影片中，阿里給了我最多的感動(dòng)，他對(duì)妹妹細(xì)心和悉心的愛，對(duì)父母的理解，對(duì)家庭的責(zé)任，這是一種在一般的家庭已經(jīng)缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。演員用最樸實(shí)的方式向我們展示了一種美好信念：只要對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂(lè)觀的態(tài)度，那就一定會(huì)有收獲。以愛的名義奔跑，以愛的名義生活。
最后的一幕，我們看到阿里起了水泡的腳泡在池水里，這時(shí)，最富想象力、最美的瞬間出現(xiàn)了，一群金魚圍著阿里的腳去輕輕地啄，像是安慰他，像是祝賀他，在淡淡的憂傷里，阿里好像成了天堂的孩子，典型的伊朗電影開放式結(jié)尾，背景音樂(lè)那么柔和美好，我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的藝術(shù)魅力在于它的`簡(jiǎn)單與真誠(chéng)。導(dǎo)演馬基德馬基迪以極其質(zhì)樸的影像，用最單純的方式拍出了最人性化的作品。看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過(guò)程，是靈魂得到洗禮的過(guò)程。布萊松說(shuō)：“一門藝術(shù)只有在保持它的純潔的時(shí)候，才具有真正的力量。”《小鞋子》就具有這樣的力量，它處處為我們傳達(dá)著簡(jiǎn)單卻感人至深的溫暖，愛不一定要是華麗的衣物，數(shù)不盡的零食才能表達(dá)，愛，就是當(dāng)阿里發(fā)現(xiàn)薩拉的鉛筆短得她的小手都握不住時(shí)，默默地將自己的筆放到她面前。不同地域的風(fēng)格，造就了不同風(fēng)格的電影，但人類面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅是相同風(fēng)格的。這也許是這部影片想要告訴我們的吧！喜歡《小鞋子》，喜歡單純的快樂(lè)！喜歡人性的美好！
《小鞋子》觀后感 篇6
在這個(gè)世界上，有這樣一群人，在他們純真心靈的天幕中，貧窮和和富有并沒(méi)有滲透他們他們，而蒙受的一點(diǎn)一滴的親情，像星星一樣在記憶里熠熠生輝，他們美麗純潔，從不抱怨。生活中，即便只得到一枝綠色，也懷著對(duì)整個(gè)春天的感恩。
長(zhǎng)大了，不再有兒時(shí)的天真爛漫、純真無(wú)暇；長(zhǎng)大了，不再會(huì)為了丟失心愛的玩具飛車而傷心流淚；長(zhǎng)大了，不再理會(huì)街邊流落的小狗和爸爸那帶刺微笑的胡須；甚至，長(zhǎng)大了，我們只看到了現(xiàn)實(shí)著的社會(huì)，卻忘記了返璞歸真的美麗。
不管是已走出童年，還未走入社會(huì)的青年們，還是在社會(huì)勾心斗角，經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人們，累了，就放下心里頭的負(fù)擔(dān)，想想曾經(jīng)那真善美的畫面，想想那嘴角上揚(yáng)，舔著棉花糖的日子。看看究竟現(xiàn)在的我們，丟失掉了多少，我們?cè)?jīng)引以為豪的心靈碰撞。
很多以為只能在童話中出現(xiàn)的畫面其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都生活在不一樣的童話中。現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)童話般的世界。
最初看這部電影是經(jīng)一位好朋友介紹，記得那時(shí)她對(duì)我說(shuō)，“很感人的心靈故事，會(huì)有好處的”。看完的當(dāng)天晚上，我就把這個(gè)故事與我最好的朋友分享，一個(gè)人的感覺總是冷漠的，而兩個(gè)人，則多了一份難以言喻的默契。
小鞋子，我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)，丟棄過(guò)，卻從來(lái)不曾這樣深深地體會(huì)到它對(duì)莎拉的意義；第一名，我們每個(gè)人都渴望過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，卻從不曾這樣默默地感悟到，這個(gè)第一名遠(yuǎn)沒(méi)有第二名對(duì)阿里的意義重大。
為了能讓妹妹有鞋穿去上學(xué)，阿里每次都要等妹妹放學(xué)后，快速換鞋，飛奔跑向?qū)W校，在多次被老師老師訓(xùn)斥以后，小男孩那悲傷的表情，是孩子的他們內(nèi)心最觸動(dòng)的`情緒。
為了能讓父母困難的生活不再加重負(fù)擔(dān)，不讓哥哥遭到父母的訓(xùn)斥。莎拉只能穿著哥哥寬大的鞋子去上課，放學(xué)第一時(shí)間跑回家。當(dāng)她欣羨地看到同學(xué)新買的鞋子，臉上浮動(dòng)的悲傷和無(wú)奈，訴說(shuō)了一種怎樣的感動(dòng)。
這是生活，很簡(jiǎn)單的生活，美麗動(dòng)人。
很多時(shí)候，我們總是抱怨苦難，殊不知，真正的苦難是說(shuō)不出來(lái)的。我們所遭受的，不過(guò)是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，平凡的生活。不同的是，要勇敢去面對(duì)。
第二次看小鞋子的時(shí)候，是上課的時(shí)候了。還是同樣的畫面，同樣的心靈碰撞，我卻依然會(huì)被它深切感動(dòng)。也不知從何時(shí)起，沒(méi)有看到這樣感動(dòng)的電影了，所以特別珍惜這種不一樣的情緒。
我看到，阿里與爸爸出門以修剪花草為生時(shí)，我想到了我的家人，我的爸爸。現(xiàn)在的他，依舊為羽翼沒(méi)有豐滿的兒女們，撐起一方晴空；依舊還是那么忙碌。背影不再筆直，鬢發(fā)不再濃密烏黑，步履不再矯健穩(wěn)重，但對(duì)于孩子們濃烈的愛依然不變。
我看到，莎拉看到哥哥比賽回來(lái)時(shí)，臉上的信任與期盼，我看到了最可愛的最動(dòng)人的一幕。曾幾何時(shí)，我不再與弟弟，妹妹捉迷藏、玩游戲，取而代之的是獨(dú)自守在長(zhǎng)大了的世界中，不肯出去。曾幾何時(shí)，我也已沒(méi)有兒時(shí)的耐心與渴望，與他們等待花開的日子。
我看到，阿里與莎拉找到自己的小鞋子時(shí)，它穿在比他們更需要的的女孩身上，兩個(gè)人默默轉(zhuǎn)身離開。多么可贊的人性美的較量。孩子們的心，永遠(yuǎn)是最明亮最干凈的。
一雙獨(dú)一無(wú)二的小鞋子，一場(chǎng)無(wú)與倫比的精神盛宴。
不知你是否已被感動(dòng)。如果哪一天，讀書讀累了，生活很憂郁，請(qǐng)不要失去信心。《小鞋子》所帶來(lái)的感動(dòng)，足以讓你回味一生。
這是我一生的收藏，讓今天收藏明天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的片段連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而人生也就不會(huì)有了碌碌無(wú)為，蹉跎歲月的悔嘆。
不用再去計(jì)較什么，生活需要《小鞋子》。
如果你看過(guò)，相信你也一定會(huì)覺得，幸福就是這樣，不是人們說(shuō)的命運(yùn)與上帝是主宰，它的定義取決與我們?cè)鯓涌创?/p>
《小鞋子》觀后感 篇7
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。伊朗影片《小鞋子》就在如此溫馨又帶點(diǎn)窮苦的鏡頭下開始了。故事情節(jié)其實(shí)比較老套，描寫了底層勞動(dòng)人民困苦的生活：
家境貧寒的男孩阿里幫妹妹薩拉取修補(bǔ)好的鞋子時(shí)，不慎將鞋子弄丟，為了不被父親責(zé)罰，讓他原本就布滿銀絲的頭上不再增添增多的白發(fā)，也為了不讓生病的母親擔(dān)心費(fèi)神，他央求薩拉暫時(shí)保密，說(shuō)兩人可以替換著穿他的鞋子上學(xué)，并答應(yīng)一定會(huì)幫她買雙新鞋子。
阿里原本指望用他和父親進(jìn)城打工掙的錢幫薩拉買雙新鞋，但父親的意外受傷打消了他的美夢(mèng)。看到全市長(zhǎng)跑比賽季軍的獎(jiǎng)品是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，阿里決定參加比賽，但是他錯(cuò)過(guò)了報(bào)名日期。幾經(jīng)哀求，體育老師破例讓實(shí)力出眾的阿里參加了比賽。比賽場(chǎng)上，阿里不斷提醒自己，一定要得第三名!只是事與愿違，由于被拌了一下摔到了地上，為了能追上前面的選手，他奮起直追，最后得了第一，而阿里只是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上流下了悔恨的淚水，悔恨自己沒(méi)有做到答應(yīng)妹妹的事情。
故事在阿里把滿是水泡的腳浸到水里，一群金魚游過(guò)來(lái)的鏡頭下結(jié)束。
生活的艱辛加諸在兩兄妹身上，他們只能換著穿阿里那雙破爛的球鞋去上學(xué)，尤其是薩拉，早上站在隊(duì)伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。鏡頭一一掃過(guò)其他人漂亮鮮艷的鞋子，最后停留在薩拉那雙又臟又大的球鞋上，這時(shí)即使沒(méi)有鏡頭移到薩拉的臉上，大家肯定也想的出這個(gè)早熟聰慧的孩子的失望難過(guò)之情，多么的心酸。
而阿里每天在小巷焦急的`走來(lái)走去等著妹妹的鞋子去上學(xué)，每次都跑到汗流浹背也不敢稍加停留，但結(jié)果是每次都遲到，還差點(diǎn)被教導(dǎo)主任趕回去，倔強(qiáng)的小男孩委屈不甘心的淚水就這么淌了下來(lái)，揪痛了每一個(gè)看的人的心。
雖然生活是如此的對(duì)待他們，但兩兄妹內(nèi)心純真善良的品性并沒(méi)有被惡劣的環(huán)境給扼殺。
讓我很感動(dòng)的一個(gè)鏡頭是兄妹倆在水塘邊吹著泡泡，他們沒(méi)有我們小時(shí)候那么好的“設(shè)備”，他們只能是邊洗鞋子，邊用肥皂泡取樂(lè)。沒(méi)有張揚(yáng)的歡聲笑語(yǔ)，而輕松愉悅的氣氛縈繞于兄妹倆之間;沒(méi)有過(guò)多的嬉笑打鬧，而屬于家人間的溫馨自然充斥其間，淡淡的幸福，淺淺的歡樂(lè)，就是他們擁有的全部，讓人看了既感動(dòng)又心酸。
最后阿里答應(yīng)薩拉要贏得比賽的第三，把球鞋送給她。他拼命的跑，沒(méi)命的跑，要落后了，想到了妹妹那渴望的眼神;支持不下去了，想到了妹妹的懂事。除了聽到他如快斷氣的牛般的粗壯的喘息聲外，余下的就只是他跑步的“噠，噠”聲，這讓我想到了《阿甘正傳》中阿甘也是如此沒(méi)命的跑。只是不同的是阿甘是沒(méi)有目的的隨性而至，而阿里心里充滿了對(duì)妹妹的愧疚和愛護(hù)，這是哥哥對(duì)妹妹的承諾。一個(gè)人如果有了想守護(hù)的人或物后會(huì)變的超越極限，變的強(qiáng)大，而這時(shí)的努力就顯得非常珍貴，非常的感人。
最后雖然沒(méi)有贏得那雙球鞋，薩拉也滿臉的失望，但是導(dǎo)演不會(huì)這么狠心，鏡頭一閃，讓我們看到了他們父親的自行車后有雙嶄新的女鞋，可想而知，薩拉不會(huì)再郁郁寡歡，而是會(huì)露出屬于純真女孩的甜美笑容，浸染阿里的心間，感染每個(gè)人，大家都露出會(huì)心的笑容。
《小鞋子》給我的感動(dòng)是屬于貧民的感動(dòng)，是底層勞動(dòng)人民不被惡劣環(huán)境打敗的堅(jiān)強(qiáng)，是窮苦人家小孩子純真樸實(shí)的d懂事。其實(shí)，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍(lán)色中突然躍入的一抹亮色讓人驚喜，讓人久久不能靜，讓人浮想聯(lián)翩......
多一點(diǎn)釋懷，少一點(diǎn)計(jì)較;多一點(diǎn)豁達(dá)，少一點(diǎn)糾纏;多一點(diǎn)懂事，少一點(diǎn)無(wú)理取鬧，生活的美好就在眼前，在阿里和薩拉的眼前，也在我們每個(gè)人的眼前。
《小鞋子》觀后感 篇8
早想看看《小鞋子》。
這是一部伊朗電影，導(dǎo)演馬基德馬基迪。感謝基德馬基迪為我們制作了這樣一部直擊人心的電影，這部電影與大片最大的不同是質(zhì)樸自然。
電影講了一個(gè)簡(jiǎn)單感人的故事。故事主人公是兄妹倆。兄妹出生在貧困家庭，父親勤奮努力工作，為了多掙點(diǎn)工資，經(jīng)常加班，母親是個(gè)慈祥善良的人，整日為了家庭操勞，可惜生了重病。于是這個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，經(jīng)常交不起房租，房東三天兩頭來(lái)催要租金，連買菜都要賒欠。
一天，小男孩阿里去為妹妹取修好的鞋子，回來(lái)的路上去買土豆，可是他在選土豆的時(shí)候，一個(gè)收垃圾的老人把他妹妹的鞋子也收走了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子丟了時(shí)，急得哭起來(lái)，然后瘋狂地到處尋找。為了找鞋子，把蔬菜店主的菜都翻到了地上，為此，老板惡狠狠地趕走了他，并且表示，如果還來(lái)就要打他。可是他到家后，面對(duì)妹妹的質(zhì)疑，面對(duì)妹妹的指控，他克制住恐懼又跑去蔬菜店找鞋子。
電影最感人的是兄妹倆為了丟鞋子的第一次爭(zhēng)吵。因?yàn)槊妹脹](méi)有鞋子，上學(xué)會(huì)被老師批評(píng)，可是哥哥堅(jiān)決不讓妹妹把這件事說(shuō)給爸爸媽媽聽，于是兄妹倆只有共一雙鞋穿，上午妹妹穿去上學(xué)，放學(xué)后飛奔著跑回來(lái)和哥哥換，下午哥哥阿里穿鞋去上學(xué)。有一次放學(xué)妹妹因?yàn)榕艿锰欤佑痔螅恍⌒陌研拥暨M(jìn)了水溝，小小的姑娘一路狼狽得追著想抓住水溝里的鞋子，可是怎么也抓不到，最后鞋子卡在了水溝的水泥板下，妹妹又累又急，坐在地上哭起來(lái)，幸好旁邊一個(gè)店主幫她把鞋子找了回來(lái)。當(dāng)她氣喘吁吁地趕到換鞋處，哥哥急得指責(zé)起她，說(shuō)她為什么這么慢，她很生氣地說(shuō)，以后再也不要穿哥哥的鞋子了，鞋太大，總是容易掉，這次鞋子掉到了水溝里。她要把鞋子丟了的事告訴爸爸，阿里激動(dòng)地說(shuō)：好吧，你去說(shuō)，我不讓你說(shuō)并不是我怕爸爸打，而是因?yàn)榘职譀](méi)有發(fā)工資，你就算說(shuō)了，爸爸也沒(méi)有錢給你買鞋子，為了給你買鞋，他又得去借錢。這時(shí)妹妹不說(shuō)話了。這對(duì)懂事的.兄妹看著真讓人揪心。這樣好的孩子，會(huì)體貼困境中的父母，一點(diǎn)也不在乎自己每天換鞋上學(xué)的艱難，即使每天換了鞋之后要那樣艱難地跑去上學(xué)，遲到還要被教導(dǎo)主任批評(píng)，也不讓父母知道這件事，甚至要被退學(xué)，不想讓父母為了買鞋又去借錢。
另一個(gè)更感人的情節(jié)是，妹妹找到了自已的鞋子，兄妹倆打算去要回鞋子，走到人家門口，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男主人是一個(gè)瞎子，兄妹倆你看看我，我看看你，又默默地走回了家。多么善良的孩子，天使一樣的孩子。他們自己沒(méi)有鞋子穿，卻仍然對(duì)困難的人有一顆善良的心。這就是赤子之心吧。
最后，阿里在學(xué)校看到參加跑步比賽第三名的獎(jiǎng)品里有一雙球鞋，他跑去老師那用他的執(zhí)著爭(zhēng)取到了比賽的機(jī)會(huì)。他要得第三名，為妹妹贏回一雙球鞋。看到他在賽場(chǎng)上飛奔地樣子，感動(dòng)就充盈在心間。為了幫妹妹贏回一雙球鞋，他在公路上一路飛奔；為了得第三名，他發(fā)現(xiàn)自已跑到第一的時(shí)候，故意放慢速度，讓后面兩人超越。后面的對(duì)手為了跑贏，惡意得把他推倒，他什么也不說(shuō)爬起來(lái)，就繼續(xù)飛奔；為了得第三名，他拼了命地跑，可是最終他卻跑了個(gè)第一名。當(dāng)校長(zhǎng)、教練高興得和他合影，他全程都是低著頭。他眼里只有那雙第三名的獎(jiǎng)品：球鞋。當(dāng)攝影師說(shuō)：冠軍，請(qǐng)你抬起頭來(lái)。他終于看向了鏡頭，可是眼里含滿了淚水。殘酷的生活讓這個(gè)孩子承受了他這個(gè)年齡不該承受的一切。
此時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的是兄妹倆洗球鞋時(shí)開心地吹泡泡的畫面。
阿里和他的妹妹給了我太多感動(dòng)。阿里為了自己的目標(biāo)努力拼搏，盡管生活有那么多的不如意，可是兄妹倆仍然熱愛生活，仍然善良真誠(chéng)，盡管每次遲到就要被開除，還是努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。
《小鞋子》觀后感 篇9
5月初，我們看了部反映伊朗貧民生活的電影《小鞋子》，也叫《天堂的孩子》，我還記得電影的張海報(bào)，藍(lán)色的背影，能夠理解成藍(lán)天，也能夠理解成池中清澈的水，天空（或是水）中，有幾尾顏色鮮麗的金魚，還有幾朵白云，畫面的下方，是哥哥牽著妹妹的手，站在草地上……
僅從這幅海報(bào)中，我們或許已體會(huì)到這部電影所表現(xiàn)的那份情了吧。故事以雙鞋子為線索，圍繞這雙鞋子講述了個(gè)家庭的日常生活。在電影的開始，電影中的主人公把妹妹唯的雙鞋弄丟了，便瞞著他們的爸爸媽媽開始了妹妹穿哥哥的鞋上學(xué)，回來(lái)給哥哥，哥哥又去上學(xué)，這樣重復(fù)。天阿里（哥哥）跟隨爸爸來(lái)到“富人區(qū)”，期望能為他們當(dāng)園丁，最終在個(gè)天真可愛的孩子家找到了工作，并獲得了許多報(bào)酬，為了給妹妹謀得雙鞋子，阿里又參加了個(gè)跑步比賽，季軍的禮品中有雙鞋，他十分盡力，可是卻贏得了冠軍，正在這時(shí)，他的爸爸正好買了二雙鞋放在自行車上，雙給哥哥，雙給妹妹……
在看這部電影的時(shí)候，我充分體會(huì)到了貧富的差距。富人住的是別墅，有花園，給人的報(bào)酬都是大筆錢，開豪車，幾乎樣樣具備。可如果是窮人，住的是土屋，連雙鞋都買不起，點(diǎn)點(diǎn)小的孩子都要承擔(dān)全部的家務(wù)，可這樣不平等的社會(huì)并不能帶來(lái)什么，我期望，以后的孩子能享受到真正平等、和諧的'生活。可是，經(jīng)過(guò)這部電影，我卻覺得阿里是十分富有的，因?yàn)樗男撵`是充盈的，有愛和童年的幸福，以及那些真誠(chéng)與善良，將他的心靈裝得滿滿的。正是因?yàn)榘⒗锏倪@份純潔、善良、童真，才讓我們體味到這部影片中兄妹的那份愛。
《小鞋子》觀后感 篇10
周五，竇老師給我們看了一部電影，名叫《小鞋子》。
影片中的萬(wàn)阿里給我的第一印象就是一個(gè)做事認(rèn)真、一絲不茍、堅(jiān)持不懈的男孩。在第一幕中，他妹妹的鞋子雖然被撿垃圾的給收走了，但他并沒(méi)有自暴自棄，或表現(xiàn)出怨恨、責(zé)備的神態(tài)，而是一頭扎進(jìn)了水果筐堆里，奮力尋找妹妹的鞋子，雖然最后得到的只是一頓訓(xùn)斥，但我也不由得為他那努力執(zhí)著的舉動(dòng)肅然起敬。
阿里一家雖然貧困，但似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)冷清，都充滿著溫情。影片中當(dāng)妹妹為沒(méi)有鞋子穿而手足無(wú)措時(shí)，阿里想到了一個(gè)好辦法，就是輪流穿鞋。他們每次放學(xué)都是爭(zhēng)分奪秒地往家跑，看著他們奮力跑動(dòng)、疾速換鞋的樣子，心中情不自禁地騰起了一股敬佩之情：我們只把鞋子看成了一件很平常、甚至是微不足道的東西，他們卻把一雙破破爛爛的鞋子視如珍寶，這些正是我們要學(xué)習(xí)的地方，要珍惜時(shí)間、珍惜物品，這讓我醒悟到，要珍惜身邊的一切。
影片中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段，為了妹妹能擁有一雙鞋子，阿里苦苦哀求老師讓他參加比賽，流淚的`眼睛，沙啞的聲音，這讓我感動(dòng)不已。在比賽中我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：他跑在第一的時(shí)候故意放慢了腳步，讓兩個(gè)人超過(guò)了他，然后一直保持著第三名的成績(jī)。再后來(lái)，他被別人拽倒摔地上，爬起來(lái)堅(jiān)持向前沖，不經(jīng)意間得了第一，卻悶悶不樂(lè)，看到這兒，我心底里最柔軟的地方似乎被觸動(dòng)了，不放棄一絲機(jī)會(huì)，沒(méi)有一絲懈怠，究竟是什么驅(qū)使他這么做呢？現(xiàn)在，我知道了，正是他心中的夢(mèng)想和堅(jiān)持。
雖然阿里沒(méi)能獲得鞋子，但是爸爸在外通過(guò)給別人當(dāng)園丁，攢了一筆不小的積蓄，喏，你瞧，妹妹的新鞋子正安穩(wěn)地躺在小筐子里呢！我想，這應(yīng)該算得上一個(gè)十全十美的結(jié)局了吧。
這部影片讓我懂得了有夢(mèng)想就要去堅(jiān)持，盡管過(guò)程有辛苦、有委屈，只有認(rèn)真努力地去堅(jiān)持，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
《小鞋子》觀后感 篇11
9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對(duì)于孩子和這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來(lái)與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細(xì)小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
這就是伊朗電影“小鞋子”向我們敘述的故事。雖然它是一部?jī)和}材的影片，卻適合各個(gè)年齡層人士觀看。主要原因還是整部作品情節(jié)飽滿、畫面干凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風(fēng)情也讓我們備感新鮮，仿佛眼睛的盛宴，跟隨攝影機(jī)盡情領(lǐng)略西亞這個(gè)古老又陌生國(guó)度的民俗風(fēng)情。長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄曲折迂回的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝；圍繞圓形水池而建，有著高高臺(tái)階的伊朗民居；彩色地毯；沿街的店鋪；高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場(chǎng)景和人物可能概括了伊朗社會(huì)的現(xiàn)世生存狀態(tài)，真實(shí)自然不造作。
導(dǎo)演馬基。麥基迪懷著濃厚的人文關(guān)懷氣息成功的運(yùn)用兒童的視角為我們展現(xiàn)了兄妹倆夢(mèng)想找回鞋子或重新獲得一雙鞋子的全過(guò)程。影片風(fēng)格平實(shí)樸素，極少煽情場(chǎng)面，卻又讓人無(wú)處不再的`感受到人與人之間的溫情和不同人物碰撞產(chǎn)生的不同效應(yīng)和奇妙的關(guān)系，所有這些形成一個(gè)神奇的生命鏈，每一環(huán)都獨(dú)立存在又緊緊相扣，使全片充滿著飽滿的張力。尤如春天細(xì)細(xì)的夜雨，輕輕的滋潤(rùn)著每一顆漸趨干涸的心靈。飾演阿里和莎拉的小演員也不由讓人擊節(jié)稱贊，他們的語(yǔ)言或許是幼稚的，但他們卻游刃有余的運(yùn)用著平靜外表下實(shí)際暗涌著豐富內(nèi)涵的面部表情和肢體語(yǔ)言，清晰的告訴著我們屬于他們的喜、怒、哀、樂(lè)。除了兄妹倆，嚴(yán)厲又不失人情的父親、善良的母親、和睦的鄰居、愛護(hù)學(xué)生的老師，還有不知怎么回事，莎拉的鞋子后來(lái)被穿到另一雙腳上的小女孩，影片的處理都是輕描淡寫，但卻硬是在淡中凸顯真情，而人與人之間多角關(guān)聯(lián)也在淡中迸發(fā)中最溫情自然的火花。
雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來(lái)的種種困難，但是隨著時(shí)間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，而影片的啟承轉(zhuǎn)合也仿佛水到渠成般自然。莎拉意外的發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被穿在另一個(gè)小女孩腳上，一再確認(rèn)后終于拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發(fā)現(xiàn)小女孩的父親是一個(gè)盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的鞋子擦肩而過(guò)。接著阿里跟隨父親做為花匠到城里的富人區(qū)，企圖找一倆份工賺錢，這一段是全片的靚點(diǎn)，窮人與富人、成人與兒童、父與子，來(lái)了一次精彩大碰撞，富人的無(wú)聊、窮人的渴望、成人的復(fù)雜、兒童的單純，在這個(gè)濃縮的小環(huán)境中異常顯眼。而父親終于憑勞動(dòng)換回了一份豐厚的報(bào)酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的曙光。而影片在此又急轉(zhuǎn)而下，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最后，阿里懷著強(qiáng)烈的渴望參加了長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)樗吹郊拒姷莫?jiǎng)品里有一雙球鞋，那正是他夢(mèng)寐以求的東西。但可笑的是，他沒(méi)拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他只是想得到一雙球鞋，如此簡(jiǎn)單的愿望卻如天邊的星遙不可及。他不敢面對(duì)妹妹的眼睛，而此時(shí)父親的自行車后卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結(jié)，它們正朝回家的路上走來(lái)……
《小鞋子》觀后感 篇12
阿里為妹妹取回修理好的小鞋子時(shí)不慎把鞋子弄丟了，他怕父母指責(zé)他，所以他央求妹妹每天上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，放學(xué)后再換給他穿。于是，兩人就這樣換來(lái)?yè)Q去，同時(shí)他們心中又再想該如何搞到一雙鞋或找回丟失的鞋。阿里去和父親打工，他想讓父親給妹妹買一雙鞋子，他父親答應(yīng)了，但他父親在騎自行車的途中失了手，本來(lái)拿來(lái)買鞋的錢用去給父親治病了。后來(lái)阿里聽說(shuō)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍的獎(jiǎng)品是一雙鞋，他就請(qǐng)求老師讓他參加，老師最后同意了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他極力的跑，奮力的跑，但是他摔倒了，為了勝利他又不顧一切在混亂中跑到了的一名。當(dāng)所有人在為冠軍慶祝時(shí)，他流下的卻是充滿失望的淚水。回到家后，妹妹難過(guò)的離開了，阿里把他的鞋脫下來(lái)，它已經(jīng)磨破了。阿里把自己長(zhǎng)滿水泡的腳泡在院內(nèi)的池中，魚兒都向他游來(lái)。而此時(shí)，阿里的父親正在回家的.路上，而他的自行車中，裝著阿里和他妹妹的新鞋。
在《小鞋子》這部電影中，我最深刻的片段大概是阿里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽跑步那一段。這一場(chǎng)比賽就像一場(chǎng)逐夢(mèng)想的比賽一樣，所有人都在奮力向前跑，不會(huì)停下，不會(huì)放棄，就算跌倒了，也要爬起來(lái)，繼續(xù)跑，最后就算得了第一，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，那也是空虛的。阿里最后滿臉的淚水，意味著一個(gè)夢(mèng)想的破滅，意味著一個(gè)孩子希望的破碎。
這部電影講的是窮人的故事，但并沒(méi)有在講他們的“窮”，而是在講孩子們?nèi)绾斡米约旱闹腔叟c堅(jiān)強(qiáng)走出困境，他們的方法也許很幼稚，但在他們眼中，這是希望。兩人決定的方法使他們非常不方便。有一次妹妹考試，她看到了老師的表，眼神中充滿了焦慮，而阿里卻因?yàn)槊妹脕?lái)的太晚而遲到了，被校長(zhǎng)罵了，他想解釋，可校長(zhǎng)不聽。他流下了委屈的淚，可又會(huì)有誰(shuí)知道原因呢？
看《小鞋子》的過(guò)程是靈魂的洗禮，兄妹本來(lái)想要回鞋子，但他們知道女孩的父親是盲人之后，知道了女孩的家境比他們更苦，所以放棄了這個(gè)念頭；阿里把獎(jiǎng)品送給妹妹；父親對(duì)教會(huì)的糖果沒(méi)有任何私心。電影很陽(yáng)光，很溫柔，很干凈，孩子們沒(méi)有抱怨生活的貧苦，而是互相幫助，在他們的眼中，這是一個(gè)純潔溫暖的世界。
貧窮并不可怕，可怕的是沒(méi)有對(duì)生活的向往，沒(méi)有對(duì)世界的期待。
《小鞋子》觀后感 篇13
每個(gè)人心中都有這么一雙“小鞋子”。
周末，我看了一部感人至深的電影《小鞋子》。故事的主人公阿里生活在伊朗一個(gè)非常貧困的家庭，一天，他在去幫妹妹修鞋的路上不小心把鞋子弄丟了，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，他們就穿一雙鞋。每次阿里都要等妹妹放學(xué)飛奔回來(lái)把鞋子給他才能去上學(xué)，阿里也因?yàn)槎啻芜t到而差點(diǎn)被學(xué)校退學(xué)。
后來(lái)學(xué)校舉行跑步比賽，阿里由于腳上的鞋子太破了沒(méi)有報(bào)名，當(dāng)他得知比賽季軍的獎(jiǎng)品是一雙球鞋后，他決定一定要為妹妹贏得那雙鞋，并向體育老師竭力爭(zhēng)取到了比賽名額。比賽時(shí)，阿里穿著殘破不堪的鞋拼了命的直往前沖，卻不巧得了冠軍，所有人都在為他感到驕傲，他卻懊惱地流下了眼淚。
故事最后，爸爸因?yàn)榕ぷ髻嵙艘恍╁X，買了兩雙新鞋給兩個(gè)孩子。
看完電影，我深深的`被兄妹兩人簡(jiǎn)單的快樂(lè)和小固執(zhí)所感染。他們的生活是如此清貧，卻又是那么單純美好，童年的快樂(lè)有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，卻會(huì)成為我們一生最寶貴的東西。
《小鞋子》觀后感 篇14
伊朗對(duì)我而言是一個(gè)神秘的國(guó)家，這里有狂熱的宗教，無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，豐富的石油，以及稱霸西亞的足球，這里還有電影——《小鞋子》，一部關(guān)于童年的電影。
影片的開始就是補(bǔ)鞋人一針一線來(lái)回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，這樣一個(gè)鏡頭就把故事的背景交代了出來(lái)——這是一個(gè)一個(gè)并不富裕的家庭。9歲應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮生活的童年，就像阿里在富人區(qū)見到的那個(gè)小孩子一樣，抱著自己的玩具熊在藤椅上蕩著秋千看著藍(lán)天，貧民家庭的阿里卻過(guò)早地承擔(dān)起作為一個(gè)家庭成員的義務(wù)，然而同時(shí)他也懂得了一個(gè)家庭最寶貴的情感內(nèi)涵，便是愛與責(zé)任。他沒(méi)有告訴爸爸媽媽自己弄丟了妹妹的鞋，并不是因?yàn)樗率艿截?zé)罰，而是他知道家里境況不好母親又身染重病，這種問(wèn)題提出來(lái)就是雪上加霜。他愛他的父母，只是希望他們能少些煩惱再少些煩惱。
導(dǎo)演是善于捕捉兒童的心理活動(dòng)的，可以利用男生和女生分別輪換上課機(jī)會(huì)輪換穿鞋，這在大人們看來(lái)有些幼稚可笑，但在那樣的生存環(huán)境下，孩子們的認(rèn)真執(zhí)著是老師們所無(wú)法理解的，也正是大人所缺少的犟勁精神。這一段共用鞋子的內(nèi)容中，有很多細(xì)節(jié)反映了人物的內(nèi)心活動(dòng)與本性。譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他遲到，但后來(lái)，他把自己得到的獎(jiǎng)品——一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑是那么天真。這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個(gè)孩子之間的感情，保持著兩人的小秘密，那么的純潔與美好，兩人之間因?yàn)樾⌒拥膩G失換來(lái)的真情和成長(zhǎng)中懂事成熟的美好是那么得讓人欣慰。
影片里最讓我感覺揪心的畫面是阿里跑步的時(shí)候，長(zhǎng)跑時(shí)鏡頭處理的'無(wú)聲而緩慢，只有喘息聲，只有期待，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒(méi)有放棄他的目標(biāo)！當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問(wèn)道：“是第三名嗎？”多么令人揪心的一句話，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念，雖然是超越，但只有阿里知道，其實(shí)是沒(méi)有達(dá)到。
整部影片中，阿里給了我最多的感動(dòng)，他對(duì)妹妹細(xì)心和悉心的愛，對(duì)父母的理解，對(duì)家庭的責(zé)任，這是一種在一般的家庭已經(jīng)缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。演員用最樸實(shí)的方式向我們展示了一種美好信念：只要對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂(lè)觀的態(tài)度，那就一定會(huì)有收獲。以愛的名義奔跑，以愛的名義生活。
最后的一幕，我們看到阿里起了水泡的腳泡在池水里，這時(shí)，最富想象力、最美的瞬間出現(xiàn)了，一群金魚圍著阿里的腳去輕輕地啄，像是安慰他，像是祝賀他，在淡淡的憂傷里，阿里好像成了天堂的孩子，典型的伊朗電影開放式結(jié)尾，背景音樂(lè)那么柔和美好，我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的藝術(shù)魅力在于它的簡(jiǎn)單與真誠(chéng)。導(dǎo)演馬基德馬基迪以極其質(zhì)樸的影像，用最單純的方式拍出了最人性化的作品。看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過(guò)程，是靈魂得到洗禮的過(guò)程。布萊松說(shuō)：“一門藝術(shù)只有在保持它的純潔的時(shí)候，才具有真正的力量。”《小鞋子》就具有這樣的力量，它處處為我們傳達(dá)著簡(jiǎn)單卻感人至深的溫暖，愛不一定要是華麗的衣物，數(shù)不盡的零食才能表達(dá)，愛，就是當(dāng)阿里發(fā)現(xiàn)薩拉的鉛筆短得她的小手都握不住時(shí)，默默地將自己的筆放到她面前。不同地域的風(fēng)格，造就了不同風(fēng)格的電影，但人類面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅是相同風(fēng)格的。這也許是這部影片想要告訴我們的吧！喜歡《小鞋子》，喜歡單純的快樂(lè)！喜歡人性的美好！
《小鞋子》觀后感 篇15
阿里和莎拉兩兄妹生活在伊朗這個(gè)富庶的產(chǎn)油國(guó)的一個(gè)貧窮家庭。一次，哥哥阿里不慎丟失了替妹妹拿去修補(bǔ)也是唯一的一雙鞋子。兄妹倆怕給本來(lái)已身心俱疲的父母增加生活負(fù)擔(dān)，一向不敢告訴他們。不得已，妹妹每一天上午穿鞋上學(xué)，中午放學(xué)后，跑回小巷內(nèi)再換給哥哥穿。很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，妹妹都沒(méi)有自我的鞋可穿。之后最終有了個(gè)機(jī)會(huì)，阿里報(bào)名參加了一次馬拉松比賽，因?yàn)樗靼准拒娔軌颢@得一雙運(yùn)動(dòng)鞋。但“不幸”的是，他得了冠軍，他和妹妹的期望落空了。回家后，阿里情緒低落地脫下已磨爛的鞋子，把又腫又紅并磨出水泡的雙腳泡到水池里。陽(yáng)光照在水中，池中的小金魚紛紛游在阿里的腳踝邊停留，似乎在靜靜地?fù)嵛克?/p>
貫穿整部影片的是一個(gè)大愛的主題，有阿里和莎拉間的兄妹之愛，有阿里莎拉對(duì)于自我貧困但溫馨的家的愛，有路人對(duì)莎拉的無(wú)私關(guān)懷和幫忙的愛，有教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵(lì)，有富人對(duì)窮人間消除階層偏見的無(wú)私的幫忙和欣賞。導(dǎo)演抓住生活中的微妙細(xì)節(jié)，用鏡頭語(yǔ)言表現(xiàn)人間大愛。風(fēng)格樸實(shí)獨(dú)特。
在電影中導(dǎo)演十分注重長(zhǎng)鏡頭的使用。影片一開始，導(dǎo)演就用一個(gè)固定鏡頭來(lái)完成一個(gè)長(zhǎng)鏡頭的拍攝，攝像機(jī)鏡頭中的表現(xiàn)對(duì)象由一雙粗糙的手、一雙小的破舊了的鞋子和一些修鞋用的工具組成。鏡頭中導(dǎo)演用修鞋老人修鞋動(dòng)作的麻利與整個(gè)鏡頭的冗長(zhǎng)構(gòu)成鮮明比較，引出本片的線索“小鞋子”，同時(shí)給人以心理上的壓迫感。之后，導(dǎo)演使用拉鏡頭將修鞋老人，阿里，街道一一囊括其中，于是我們初步了解到故事的大體架構(gòu)。
在描述孩子們純真感情的時(shí)候，導(dǎo)演加大了近景鏡頭和特寫鏡頭的比重，用孩子臉上的表情來(lái)變現(xiàn)心理的變化。例如：在表現(xiàn)阿里剛幫妹妹取回鞋子，但不細(xì)心在店鋪丟失，在回家后因?yàn)閷?duì)妹妹的內(nèi)疚、擔(dān)心給本不富裕的家庭和父母造成負(fù)擔(dān)的善良的哀愁時(shí)，導(dǎo)演推了一個(gè)近景鏡頭，用孩子的表情來(lái)傳達(dá)他的心理變化。
妹妹在考試時(shí)的那段情節(jié)，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著教師手腕上的手表，這時(shí)的鏡頭沒(méi)有給出教師的全身，而僅有那種讓人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心境：哥哥在等著她回去送鞋子呢，此刻時(shí)間幾經(jīng)來(lái)不及了。
導(dǎo)演在影片中很多運(yùn)用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)兄妹倆每一天上學(xué)時(shí)必經(jīng)的小道，用長(zhǎng)長(zhǎng)的空空如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來(lái)表現(xiàn)情節(jié)的緊張和兄妹間可貴的愛。
另一個(gè)出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊(duì)伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演不厭其煩的用慢慢移動(dòng)的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最終，鏡頭回到了自我的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用再回到妹妹的表情，我已經(jīng)能夠嘗到她內(nèi)心的羨慕和無(wú)奈失落了。幾乎每個(gè)人，在童年時(shí)都曾有過(guò)這樣的時(shí)候，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態(tài)被敏感的導(dǎo)演瞬間捕捉到了。
為了給妹妹贏得一雙合腳的鞋，阿里請(qǐng)求教師讓他參加長(zhǎng)跑比賽。在比賽的過(guò)程中導(dǎo)演充分運(yùn)用跟鏡頭，配以畫外音的形式來(lái)展現(xiàn)阿里心中的那份堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。同時(shí)展現(xiàn)了對(duì)于妹妹和自我不富裕的家庭的熱愛與守護(hù)。
看完這部影片后，整體上它感動(dòng)我的是它的真誠(chéng)。我感受最深的是最終的那幾個(gè)鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，水中的小金魚游過(guò)阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地?fù)嵛克ｊ?yáng)光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動(dòng)的魚。”寧?kù)o的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我們能夠安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個(gè)象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個(gè)真實(shí)的人，你需要一種情緒來(lái)洗去思想的塵埃，獨(dú)自地應(yīng)對(duì)生活中的失意，你將坦然理解此時(shí)的'落寞。人生有很多時(shí)刻，你會(huì)與自我心愛的人、渴望的事物錯(cuò)過(guò)，這時(shí)候需要的并非借助虛偽的神話來(lái)打破現(xiàn)實(shí)的失落和純粹，而是寧?kù)o地與自我相守。
導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童去以一種掙扎的方式實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的全過(guò)程。這種溫情反映在導(dǎo)演以蹲下來(lái)的姿勢(shì)平視一個(gè)孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以阿里和妹妹的語(yǔ)言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實(shí)的。
影片經(jīng)過(guò)兒童的眼光來(lái)看待這個(gè)世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的期望與溫暖。其實(shí)讓不一樣的年齡段的人看后，都會(huì)引發(fā)對(duì)人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無(wú)奈。當(dāng)我看完這部影片后，整體上它感動(dòng)我的是它的真誠(chéng)。洗去思想的塵埃，獨(dú)自地應(yīng)對(duì)生活中的失意，你將坦然理解此時(shí)的落寞。
《小鞋子》其實(shí)是在講一種完美信念。對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂(lè)觀的態(tài)度，那么必須會(huì)有收獲。劇中阿里家一向在為柴米油鹽操心擔(dān)憂，可是他們從來(lái)沒(méi)有喪失對(duì)生活的期望。阿里爸爸總是在期待完美的明天，于是他為自我的期望去努力。最終他賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。盡管還是廉價(jià)的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一向想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭(zhēng)取生活中每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是他博得參加長(zhǎng)跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎(jiǎng)品并不是運(yùn)動(dòng)鞋，但為阿里開辟了新的空間。而莎拉呢她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。最終，鏡頭在莎拉的新皮鞋上有所停留。其實(shí)這也是導(dǎo)演在整個(gè)影片中講述的一種進(jìn)取生活的態(tài)度和方式。
《小鞋子》觀后感 篇16
光看影片的前半段場(chǎng)景及情節(jié)，可能會(huì)讓人覺得這是一部如《偷自行車的人》之類描寫底層人民的艱辛，揭露社會(huì)階級(jí)矛盾的政治意義片。從阿里家生活的困窘對(duì)比有花園人家的富足，從有錢人家小孩參加長(zhǎng)跑一身的名牌對(duì)比阿里露腳趾的破球鞋，從買菜大叔的臭罵對(duì)比阿里的無(wú)助和隱忍······
但是繼續(xù)往下看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這部影片的不同，它沒(méi)有升華階級(jí)仇恨的高潮點(diǎn)，反而一直是平和而冷靜的，干凈的，沒(méi)有過(guò)激的言辭和情緒，好似伊朗孩子那雙清澈的眸子。
或許這就是《小鞋子》給人真實(shí)感的原因，影片中的一家人有著全世界窮苦人家的集體表情，懦弱，善良，隱忍。他們默默承受著生活的不容易，并默默釋放著內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的秉性。他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就抓狂崩潰，呼天搶地。因?yàn)椋纯购投窢?zhēng)其實(shí)并不是生活的主題。只要還可以承受，他們絕對(duì)不會(huì)爆發(fā)。
但這不是本片最值得深思之處，阿里為了跑步比賽日復(fù)一日努力，最終的比賽結(jié)果也回報(bào)了他的付出，他取得了第一名，得到了大家的認(rèn)可和一個(gè)巨大的'獎(jiǎng)杯，可他卻抱著獎(jiǎng)杯傷心地哭了，在一片歡呼聲中顯得有些格格不入，卻不難理解。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，比賽的名次并不重要，也不是他想要的，他的付出是為了兌現(xiàn)自己對(duì)妹妹的承諾，是為了得到對(duì)自己而言更有價(jià)值，更需要的那雙跑鞋，這一點(diǎn)才是整部電影的精髓之處。
在《小鞋子》中，阿里給了我最多的感動(dòng)，他對(duì)妹妹細(xì)心和悉心的愛，對(duì)父母的理解，對(duì)家庭的責(zé)任，這是一種在一般的家庭已經(jīng)缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。愛不一定要是華麗的衣物，數(shù)不盡的零食才能表達(dá)。
愛，就是當(dāng)阿里發(fā)現(xiàn)薩拉的鉛筆短得她的小手都握不住時(shí)，默默地將自己的筆放到她面前。
《小鞋子》觀后感 篇17
這個(gè)故事來(lái)源于伊朗，全影以找鞋為線索，阿里是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，家里十分貧窮，買不起鞋。
阿里有個(gè)妹妹叫做莎拉。
有一天，阿里正為妹妹破了的鞋去縫，他去買馬鈴薯的時(shí)候，被一個(gè)盲人把鞋子拿走了，給了他的女兒，當(dāng)阿里出來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他找啊找啊，怎么也找不到。
然后，阿里很失望的走回了家。
他傷心地走回了家，失望著對(duì)妹妹說(shuō)，你的鞋丟了。妹妹莎拉哭得很傷心，但是又不能告訴、媽媽，因?yàn)槲覀兗液茇毟F，又要花很多錢。
晚上寫作業(yè)的時(shí)候他們互相寫信給對(duì)方，因?yàn)槊妹檬巧衔缟蠈W(xué)，哥哥是下午上學(xué)，決定妹妹放學(xué)的時(shí)候交換。
可是妹妹每次都很慢，總是讓哥哥阿里遲到，有一次，妹妹因?yàn)楦绺绲男蟮舻搅怂疁侠铮幸晃缓眯牡?叔叔幫了莎拉撈了上來(lái)。把哥哥的鞋弄濕了，不過(guò)哥哥還是穿了過(guò)去，可是被主任發(fā)現(xiàn)了，差點(diǎn)被開除了，幸好被一位叫謝老師發(fā)現(xiàn)攔住了。
第二天，莎拉去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)穿了自己的鞋，莎拉追了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了她爸爸是個(gè)盲人，就沒(méi)有再要回來(lái)了。
雖然，他們家十分貧窮，并沒(méi)有抱怨和自悲，并且有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有最疼愛自己的父母，莎拉不過(guò)也看到了別人穿了自己的鞋，當(dāng)那個(gè)小女孩爸爸是個(gè)盲人，就沒(méi)想過(guò)要拿回來(lái)了。
在這個(gè)故事當(dāng)中，我明白了，就算穿得什么也沒(méi)有，但不能抱怨、自悲、自私，要在這個(gè)美好、美麗，充滿愛與力量的世界上，存著美麗善意。
《小鞋子》觀后感 篇18
這是一部印度電影，以紀(jì)實(shí)的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。
男主人公是一個(gè)小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒(méi)辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時(shí)上課呢?)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕老師訓(xùn)。
一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，而且，獎(jiǎng)品豐厚，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一雙小鞋子。他向老師保證，他一定能跑好的，能為學(xué)校爭(zhēng)光。他打動(dòng)了老師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我一定能跑第三名，拿到獎(jiǎng)品，把鞋子給她。
比賽場(chǎng)上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，終于領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來(lái)的`故意絆倒了。他含著淚，爬起來(lái)，一路狂奔，獲取第一。
在大家，高興地為他慶賀時(shí)，他像斗敗的公雞，沒(méi)有一絲一毫地歡喜，因?yàn)樗@得不是第三名，他失去了小鞋子，而自己的小鞋子，也跑爛了。
這是一部樸素的電影。
《小鞋子》觀后感 篇19
這是一部簡(jiǎn)單的伊朗故事片，情節(jié)主線明朗：窮苦人家9歲的孩子阿里不小心弄丟了妹妹瑪莉僅有的一雙小鞋子，兄妹倆不敢告訴爸媽——畢竟，媽媽羸弱多病，還要照顧襁褓中的又一個(gè)嬰孩;爸爸工作低賤，收入微薄，“即便告訴他，也不會(huì)給你買新鞋子”……
怎么辦呢?總不能穿著拖鞋去上學(xué)。好在小孩子總不乏創(chuàng)意，機(jī)靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來(lái)再去學(xué)校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。
接著，“奔跑”便成為電影中反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒(méi)了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現(xiàn)，眼睛都快飛出來(lái)了。妹妹一來(lái)，急忙踢上鞋，撒丫子奔向?qū)W校。
故事同樣以“奔跑”收尾：市里舉行長(zhǎng)跑比賽，季軍獎(jiǎng)品是一雙球鞋。看到公告，阿里的雙眼都放光了：我一定要贏得季軍!
憑借每天飛奔上學(xué)修煉的.技能，阿里果然在比賽中游刃有余，甚至還時(shí)不時(shí)回頭看看對(duì)手在哪，以確保自己穩(wěn)定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最后階段四個(gè)選手?jǐn)D在一起，阿里無(wú)力控制排位，居然成為第一個(gè)撞線的那個(gè)人。
于是這個(gè)大眼睛的小男孩成為我見過(guò)的最沮喪的一個(gè)冠軍!
故事到這里就結(jié)束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢后，爸爸“掃貨”后的車籃里整齊擺著兩雙小鞋子……給觀眾留下一個(gè)幸福的遐想。
我喜歡這部電影，不僅在于它用平靜的口吻述說(shuō)故事，全片如靜水輕淌波瀾不驚，還在于它細(xì)膩地表現(xiàn)小孩子的心理，讓我覺得那不就是小時(shí)候的自己?為了一支更長(zhǎng)的鉛筆而妥協(xié)，遇到困難永遠(yuǎn)都有自己的主意，機(jī)會(huì)來(lái)臨覺得自己一定做得到……
此外，盡管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進(jìn)水溝，上演驚魂時(shí)刻，一路追著跑了好久;比如阿里和爸爸進(jìn)程去做園丁攬活，被小區(qū)門禁搞的不明就里，笑話百出……我一直覺得，不論哪類影片，恰到好處的“幽上一默”總能成為神來(lái)之筆。
最后，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影并沒(méi)少看。電影處處表現(xiàn)出的伊朗農(nóng)村情景也是別具風(fēng)情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。
《小鞋子》觀后感 篇20
今天，我看了一部電影片，蝦《小鞋子》，這部電影片讓我看道了真正的貧人的悲苦生活。
《小鞋子》這部影片的導(dǎo)演是來(lái)自伊朗的馬基德，馬基迪，主要進(jìn)了一個(gè)小男孩不小心丟了妹妹的鞋后兩人穿一雙鞋的故事。
影片的開始，一位修鞋匠正在修補(bǔ)一雙己經(jīng)滿是補(bǔ)丁的鞋子。補(bǔ)完后一個(gè)小男孩收了回去，這正是他妹妹最心愛的，也是唯一的鞋。之后，小男孩去買土豆時(shí)，把裝有鞋子的黑色塑料袋放在一旁，這時(shí)，一位收廢品的人把這個(gè)袋子帶走了。這之后，小男孩來(lái)來(lái)回回找了許多次，不但沒(méi)有找到，還由不小心碰翻了箱子被責(zé)罵。
之后，少男孩和妹妹商量了沒(méi)有鞋該怎么上學(xué)，他們不敢說(shuō)出來(lái)丟了鞋，因?yàn)橹粫?huì)受到責(zé)怪，還會(huì)讓這個(gè)本來(lái)就赤貧如洗的`家里更困難。但是上學(xué)雨穿鞋會(huì)被責(zé)罵，甚至退學(xué)。由于兩人的上課時(shí)間不同，所以就讓妹妹先穿鞋上學(xué)，之后再換給哥哥。之后的兩天都很不幸，讓教導(dǎo)主任抓個(gè)正著。
幾天后，學(xué)校舉行了跑步比賽，第三名的獎(jiǎng)利正好是一雙鞋。小男孩于叁加比賽，想拿到球鞋。在最后時(shí)刻小男孩放慢跑步速度但有好幾個(gè)人并排在一起，有可能拿不了第三，于是加快腳步，最終是第一名。
但十分不幸，小男孩跑完后鞋己經(jīng)爛了，他們不想把這個(gè)消息吿訴父母。但他們不知道，父母己經(jīng)給他們每人買了一雙鞋。
《小鞋子》觀后感 篇21
今天，我看了一部電影，名字叫《小鞋子》。這與我平時(shí)看的電影不同：這是一部伊朗電影。以前對(duì)于伊朗，只知道它更多的是戰(zhàn)爭(zhēng)，石油，沙漠和宗教等，給人災(zāi)難，令人痛苦的地方。但當(dāng)我看完《小鞋子》后，我對(duì)伊朗的印象大為改觀。這個(gè)地方讓我感受到一個(gè)民族對(duì)美好生活的向往，樂(lè)觀的生活態(tài)度，以及面臨貧困的堅(jiān)韌和力量。
這部電影主要講述的是伊朗一戶貧困人家中的孩子阿里在取回妹妹的修理后鞋子時(shí)，不慎把妹妹僅有的'鞋子丟失了。為了免除父母的責(zé)罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議，每天妹妹上學(xué)的時(shí)候穿他的鞋子，妹妹放學(xué)后把鞋給穿他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著。他們既要都逃避父母以及遲到可能帶來(lái)的懲罰，又要承受換鞋帶來(lái)的種種不便，還要躲避對(duì)于他人鞋子的羨慕帶來(lái)的折磨。
后來(lái)，全市舉行馬拉松賽跑，季軍的獎(jiǎng)品是一雙球鞋。阿里得知這個(gè)消息后，他苦苦哀求老師給他一次機(jī)會(huì)，流淚的眼睛，沙啞的聲音，讓老師為之動(dòng)容。他對(duì)妹妹承諾，一定要得到季軍。
在比賽中阿里奔跑著，阿里想著妹妹因自己的生物而天天焦急的奔跑，阿里想著妹妹的善解人意，阿里想著對(duì)妹妹的承諾。他跑著，拼命的跑著。他閉上眼睛拼命往前沖，最后卻得了第一名。然而冠軍是沒(méi)有球鞋的。他望著冠軍的獎(jiǎng)杯和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上嶄新的球鞋，滿眼都是淚水和失望。
這部電影最令我感動(dòng)的是他們即使在困境當(dāng)中也能保持著自尊，淳樸和善良。他們本來(lái)想要回鞋子，但當(dāng)他們看到女孩的家里十分貧困，女孩兒的父親是個(gè)盲人時(shí)，他們就想到女孩兒更需要這雙鞋子。這是多么的偉大啊！
這讓我覺得貧困并不可怕，只要心中有夢(mèng)想，有信念，真誠(chéng)的對(duì)待生活，就能生活在陽(yáng)光之下，就會(huì)得到希望和幸福。阿里的童年既是不幸的，同樣也是幸運(yùn)的。生活給了他貧窮但給了他為人生打拼的激勵(lì)。也許貧窮就是一堂課，這堂課教會(huì)了他如何真誠(chéng)的面對(duì)生活。
多一點(diǎn)釋懷，少一點(diǎn)計(jì)較；多一點(diǎn)豁達(dá)，少一點(diǎn)糾纏，多一點(diǎn)懂事，少一點(diǎn)無(wú)理取鬧。生活的美好就在眼前，讓我們以積極的心態(tài)面對(duì)生活！
《小鞋子》觀后感 篇22
看過(guò)許多電影，最后打動(dòng)人心的還是那些美好的情感。《小鞋子》說(shuō)的是兄妹之情，哥哥不小心丟一了妹妹唯一的一雙鞋子，家里很窮，買不起新鞋子，故事就這樣圍繞著一雙小鞋子展開了。
簡(jiǎn)單是美，樸實(shí)是真。看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡(jiǎn)單，人物很樸實(shí)，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中真真實(shí)實(shí)發(fā)生的故事，沒(méi)有一點(diǎn)煽情卻實(shí)實(shí)在在的讓人感動(dòng)，讓人流淚，讓人與劇中人物同悲喜……
他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂(lè)觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)為他們自己用；雖然自己沒(méi)有鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅感受到了“窮人的孩子早當(dāng)家”的一面，同時(shí)也看到了他們童真童趣的一面。當(dāng)他們?cè)谙辞蛐瑫r(shí)，不由自主的吹起了泡泡，很自然的表現(xiàn)出童心流露，很簡(jiǎn)單的體現(xiàn)出他們有多開心。呵呵，看到一個(gè)個(gè)肥皂泡泡從他們手上吹出來(lái)，閃著陽(yáng)光，映出他們的'笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫面，好像夢(mèng)幻一般！此時(shí)此刻，他們不再是早當(dāng)家的小大人，他們完完全全是個(gè)小孩子，沉浸在歡樂(lè)中，忘了苦惱，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么美好！
劇終，給人留下了很多空白，讓人想象，而一切又都給人留下了美好的希望！
縱觀《小鞋子》，我們看到了生活再困苦中的人，懂得自尊，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神品質(zhì)！如該導(dǎo)演所說(shuō)，再窮苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向窮苦的生活狀況屈服，人可以在艱難和困苦的情況下，通過(guò)自身努力來(lái)保持人性和價(jià)值——這應(yīng)該就是影片所想要表達(dá)的主題。
《小鞋子》觀后感 篇23
《小鞋子》這部電影中的阿里是個(gè)懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個(gè)人掙錢，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里買菜的時(shí)候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負(fù)擔(dān)，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來(lái)把鞋脫給他穿，他再跑著去學(xué)校。因?yàn)檫@樣阿里三次遲到，被教務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評(píng)，差點(diǎn)被開除。這種情況下他沒(méi)有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒(méi)有做到想要的結(jié)果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個(gè)同學(xué)的腳上，她沒(méi)有立刻上去問(wèn)原因，而是先跟蹤到她的家中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的爸爸是個(gè)盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發(fā)生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動(dòng)，這樣處理問(wèn)題也比較容易些，沖動(dòng)的去解決的話，解決的`不到位不說(shuō)還會(huì)增加解決的難度。
故事中他在長(zhǎng)跑比賽過(guò)程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結(jié)果他摔倒了。他爬起來(lái)繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點(diǎn)線。摔到了，老師上去扶他，他問(wèn)的第一句話是“我是不是第三名?”這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到阿里作為一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會(huì)朝著方向去做好，就拿業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)，我們只要有目標(biāo)，肯定會(huì)朝著目標(biāo)去努力，反而心中如果沒(méi)有目標(biāo)，即使到最后怎么做目標(biāo)也不會(huì)完成，不管結(jié)果如何，一定要去努力，我們才會(huì)成功。
《小鞋子》觀后感 篇24
看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：簡(jiǎn)單是美，樸實(shí)是真。有磨礪才會(huì)有成長(zhǎng)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的劇情卻讓我得到了心靈的洗禮，讓我麻木的情感得到觸動(dòng)。
影片主要寫了阿里弄丟了妹妹莎拉剛補(bǔ)好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會(huì)幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)（阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好錯(cuò)開）的故事而展開，它通過(guò)孩童的視覺真實(shí)的反映了伊朗社會(huì)底層人民的.生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂(lè)觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)兒為己用；雖然自己沒(méi)鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
阿里雖然只是個(gè)孩子，他卻是那樣的懂事。知道家境艱難，決定不給父親增加負(fù)擔(dān)，他決定自己承擔(dān)責(zé)任，開始尋找鞋子……阿里又是個(gè)隱忍的孩子。在別人誤解他時(shí)也不去辯解……同時(shí)阿里又是一個(gè)自尊的孩子。老師批評(píng)他時(shí)他沒(méi)有解釋，因?yàn)樗幌氲玫絼e人的同情。這不由得使我想起現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的委屈都受不了，他們是不是應(yīng)該從阿里身上學(xué)到些東西呢？
女主人公莎拉也是個(gè)可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時(shí)候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅(jiān)守諾言，無(wú)論怎樣也沒(méi)有跟爸爸說(shuō)丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。而現(xiàn)在的孩子別說(shuō)讓他們穿別人的大鞋，就是自己的鞋如果舊了，不喜歡了，也不會(huì)再去穿的。真是窮人家的孩子早當(dāng)家啊！有磨礪才會(huì)有成長(zhǎng)。
再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對(duì)妹妹的諾言不能實(shí)現(xiàn)了，他難過(guò)地哭了。當(dāng)攝影師給他和老師拍照時(shí)，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點(diǎn)也沒(méi)覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對(duì)比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
影片最后，阿里最終沒(méi)能給妹妹補(bǔ)回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。這時(shí)，一群小金魚游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時(shí)，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
《小鞋子》雖然劇情簡(jiǎn)單，卻闡述了大道理：再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服。每個(gè)人都應(yīng)該用積極向上的生活態(tài)度去擁抱生活！
《小鞋子》觀后感 篇25
今天老師帶我們看了一部電影，叫《小鞋子》，里面的內(nèi)容使我非常感動(dòng)。
故事里，阿里幫妹妹縫補(bǔ)一雙舊鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負(fù)擔(dān)。就跟妹妹商量著，不告訴父母。他們兩個(gè)穿同一雙鞋子去上學(xué)，妹妹同意了。
從此以后，每天早上，妹妹穿著鞋子去上學(xué)，放學(xué)后飛快地跑到一個(gè)胡同里去和哥哥匯合，哥哥再穿上鞋子，飛快地跑去學(xué)校上學(xué)。可是，他還是每次遲到，教導(dǎo)主任差點(diǎn)把他開除了。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，老師幫他求情，使他又留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
日子一天一天的過(guò)去了，他們兩個(gè)依然奔跑著。正當(dāng)他們?yōu)樾影l(fā)愁的.時(shí)候，學(xué)校要選拔學(xué)生參加省里舉辦的學(xué)生長(zhǎng)跑比賽，阿里因?yàn)樽约旱男犹f，沒(méi)有報(bào)名。當(dāng)他得知第三名的獎(jiǎng)品正好是一雙鞋子時(shí)。于是，阿里求著老師讓他參加比賽。
在比賽過(guò)程中，阿里屢次被人反超。但他想起答應(yīng)妹妹的話，奮力奔跑。獲得了第一名。
回到家里，他愁眉苦臉地向妹妹說(shuō)了這個(gè)消息，妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁，他把腳伸到池中，池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。
這部電影告訴我們，每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光，每個(gè)人的童年都是不一樣的。阿里在這艱難的條件下奮勇直前，我還有什么理由不努力呢？
《小鞋子》觀后感 篇26
《小鞋子》是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語(yǔ)片。影片講的是兩個(gè)小孩子關(guān)于一雙小鞋子的故事。
貧困家的孩子在買東西的時(shí)候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。阿里回到家很沮喪的告訴了妹妹。并讓妹妹不要告訴爸爸，因?yàn)楦嬖V爸爸，爸爸也沒(méi)有錢給他買雙新鞋子。而妹妹有要上學(xué)，不能不穿鞋子。因?yàn)樾置脙傻纳蠈W(xué)時(shí)間剛好錯(cuò)開，所以兄妹妹兩最后決定兩個(gè)人同時(shí)穿哥哥的那雙鞋子。妹妹先穿哥哥的鞋子去上學(xué)，等到放學(xué)后趕緊跑回家在把鞋子給哥哥穿。就這樣兄妹兩用這么一雙鞋子上了好幾天的學(xué)。因?yàn)閾Q鞋的時(shí)間短，阿里遲到了幾次，校長(zhǎng)要開除阿里，幸好有老師的說(shuō)情才沒(méi)讓阿里退學(xué)。
有個(gè)星期天，阿里的爸爸帶阿里去找活干。阿里的爸爸在豪宅面前不知道怎么說(shuō)話，第一次按了門鈴之后嚇的沒(méi)在說(shuō)出話來(lái)，父子兩推著自行車跑掉了，最后還是阿里流暢的說(shuō)自己是幫人修理花園的。父親直夸阿里說(shuō)的好。在按了多少次的'門鈴后，最后終于找到了活干。干完后主人很慷慨的多給了工錢。在回家的路上爸爸高興的說(shuō)給阿里和他妹妹買東西。阿里要求先給妹妹買雙鞋子，爸爸答應(yīng)了阿里。可就是眼看著妹妹要有鞋子的時(shí)候，因?yàn)樗麄凃T的自行車沒(méi)有剎車，自行車撞到了路邊的一棵書上，掙到的錢只能付了醫(yī)藥費(fèi)。給妹妹買鞋的計(jì)劃只能泡湯。
就在阿里和妹妹每天換鞋的時(shí)間里，阿里無(wú)意中練就了長(zhǎng)跑的本領(lǐng)。學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽。季軍可以得到一雙運(yùn)動(dòng)鞋。阿里卻報(bào)名完了，最后經(jīng)過(guò)阿里的苦苦要求，老師在測(cè)試阿里之后才讓阿里參加比賽。阿里回到家把這消息告訴了妹妹。在比賽過(guò)程中，阿里起先落后很多人，妹妹那雙鞋在他的腦海里回蕩，阿里鼓足勇氣，跑到了最前面，在快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，阿里才想到只有季軍才能拿到那雙鞋，隨后阿里放慢了腳步，在第三名的位置上跑著，卻被后面一名選手推倒了，阿里爬起來(lái)，不顧一切的跑了過(guò)去，在幾個(gè)人齊頭并進(jìn)的最后，阿里拿到了冠軍，老師欣喜若狂的抱住阿里，阿里卻問(wèn)他是不是第三名，老師告訴他是第一名，阿里并沒(méi)有半點(diǎn)喜悅。
阿里的爸爸終于給妹妹買了雙鞋子掛在車后。阿里很失落的回到家里，妹妹看到他的表情，跑回到屋里面，阿里脫了鞋，把受傷的腳放進(jìn)了水池里面。影片就次結(jié)束了。
就是妹妹那雙鞋子，貫穿了整個(gè)影片情節(jié)，牽動(dòng)了兄妹妹兩的感情和觀眾的目光。一雙普通的鞋子，講述了一個(gè)動(dòng)聽的故事。講述了美好的親情和一個(gè)充滿善良的世界，阿里家雖然很貧苦，但是阿里的爸爸從來(lái)都沒(méi)有失去對(duì)生活的信心，他在為生活而奔波著。我們看到阿里的爸爸在替人家修理花園后拿到錢時(shí)的喜悅，看到他對(duì)美好生活的憧憬。兄妹兩的感情讓人羨慕，小小年紀(jì)已經(jīng)很懂事了，鞋子丟一了，自己就承擔(dān)起了責(zé)任。雖然貧窮，但是我們看到了美好的人性，我們看到了阿里的鄰居，兩家人就是做了湯也會(huì)送給一份給對(duì)方，那位慈祥的阿公還將珍藏的豆子拿給阿里吃，雖然那些東西看上去微不足道，卻透漏出美好偉大的人性。那個(gè)穿著漂亮小鞋子的小姑娘，她主動(dòng)將漂亮的圓珠筆換給了阿里的妹妹，那個(gè)幫助阿里妹妹揀鞋子的老人，那對(duì)富人家的爺孫慈善的多給了阿里爸爸工錢。因?yàn)樗麄儯@個(gè)世界讓人感動(dòng)，這個(gè)世界才變的美好。
影片最后安排的很巧妙，阿里很沮喪的回到了家里。阿里的爸爸已經(jīng)將買好的鞋子掛在了車后。導(dǎo)演把有些憂傷的失望留在了銀幕上，把阿里妹妹見到鞋的興奮與開心留給了觀眾，讓觀眾滿意的走出電影院。
影片講述了一個(gè)很平常的故事，想必小時(shí)候丟鞋的人不少吧。影片的聰明之處就是讓這么一件小事情散發(fā)出人性的光輝。貧窮并不可怕，可怕的是丟失了生活的自信，丟失了親情，友情，愛心，這些最寶貴的東西。
影片的另一個(gè)名字是天堂里的孩子，在兄妹兩共穿一雙鞋的情況下，他們是天堂里的孩子，因?yàn)樗麄兊募儩崳拢魏问露紩?huì)很美麗，只因?yàn)槟情W爍的美好心靈。擁有了美好的心靈，他們就是天堂里的孩子。
故事打動(dòng)了觀眾，影片沒(méi)有什么新的拍攝手法，動(dòng)人的故事不需要過(guò)多的修飾才能深深的打動(dòng)人心。
《小鞋子》不愧是一部?jī)和}材的杰作。
《小鞋子》觀后感 篇27
今天我觀看了伊朗電影《小鞋子》，收獲很多，影片中的故事深深地打動(dòng)了我。
電影講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主人公阿里是個(gè)既懂事又堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，他的母親生病，父親工作非常的`辛苦。他承擔(dān)著家里的許多事情。他在一次買菜時(shí)，不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補(bǔ)好的鞋子給弄丟了，他非常的著急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，他想盡辦法和妹妹交流，不讓妹妹把這件事告訴父母。
妹妹答應(yīng)了，真的沒(méi)有告訴父母。那妹妹沒(méi)有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時(shí)間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆天天如此。可是阿里有三次沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到約定地方換到鞋，所以他三次上學(xué)遲到，被學(xué)校主任發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)厲的批評(píng)，差點(diǎn)讓他退學(xué)。阿里看到學(xué)校要選幾名同學(xué)去參加長(zhǎng)跑比賽的通知，只要得三等獎(jiǎng)就可以獲得一雙球鞋。為了能得到那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，表示肯定能得獎(jiǎng)。在他的請(qǐng)求下老師終于同意了參加了長(zhǎng)跑比賽。
比賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來(lái)，但最終卻獲得了第一名，未能如愿以償?shù)牡玫侥请p球鞋。更讓他難過(guò)的是自己的那雙球鞋也在長(zhǎng)跑過(guò)程中磨爛了。當(dāng)他回到家，妹妹看他沒(méi)有得到球鞋，失望地走開了。但他爸爸這時(shí)正好攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
我得到的啟示是：我們也要像阿里學(xué)習(xí)，當(dāng)被困難打倒時(shí)勇敢的爬起來(lái)，改掉不好的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)珍惜一切！
《小鞋子》觀后感 篇28
昨晚，我抽空重溫了《小鞋子》。坦白說(shuō)，小孩子題材的電影中，可以讓我百看不厭的，真的不多，《小鞋子》是其中之一。
我的第一感覺是很親切。這是一個(gè)非常貧苦的伊朗家庭，貧苦到拿已經(jīng)很破舊的鞋子去補(bǔ)，中國(guó)有句古話，“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，往往是老大穿不了的衣服或鞋子給老二穿，老二穿不了給老三穿，這是傳統(tǒng)中國(guó)農(nóng)村時(shí)常發(fā)生的事。為何要去縫補(bǔ)？當(dāng)然是家里因?yàn)橘I不起。孩子多，用錢的地方必然多，房租、學(xué)費(fèi)、柴米油鹽等方方面面，怎么辦？家里的每個(gè)人都是勞動(dòng)力：兩個(gè)孩子一放學(xué)后，其身份就從學(xué)生立馬成為家里的重要?jiǎng)趧?dòng)力：修鞋子、做烙餅、碎冰糖、買菜、洗碗、做園丁等，這印證了另外一句話，“窮人的孩子早當(dāng)家”。
這種當(dāng)“家”，還不止于做各種勞動(dòng)與家務(wù)，還包括特定時(shí)期處理特定事件的智慧：哥哥不小心把鞋子弄丟了，哥哥和妹妹兩個(gè)人協(xié)商解決，這是兩個(gè)人的小秘密，而不會(huì)主動(dòng)告訴爸爸，因?yàn)楦嬖V爸爸的后果是徒增爸爸的煩惱，令到爸爸生氣，爸爸也沒(méi)有多余的錢買鞋；哥哥通過(guò)報(bào)名并參加跑步比賽，試圖完成還妹妹一雙鞋子的愿望；哥哥兩次試圖去找回鞋子，哥哥進(jìn)城充當(dāng)園丁并為爸爸順利找到兼職工作，哥哥與體育老師堅(jiān)持不懈地溝通，哥哥在各種場(chǎng)面表現(xiàn)出來(lái)的落落大方，讓哥哥成為家里的頂梁柱。
妹妹的表現(xiàn)同樣成熟得體：一直替哥哥保守秘密，穿哥哥的大鞋子上學(xué)；為了哥哥上學(xué)不遲到，自己提前交卷；一直照顧更加年幼的妹妹，一直分擔(dān)各種家務(wù)；看到和自己一樣貧困的孩子穿了自己的鞋子，心生憐憫，不忍心去要回自己的鞋子；哥哥沮喪地回到家，妹妹沒(méi)有一句責(zé)備，默默轉(zhuǎn)身去照顧小妹妹。
我的第二感覺是這是一個(gè)非常有愛的家庭。雖然家里窮，但家里充滿溫馨與愛。爸爸責(zé)備媽媽做太多事，不會(huì)照顧自己，媽媽替人家洗衣服是為了賺錢補(bǔ)貼家用，但爸爸認(rèn)為這可能會(huì)動(dòng)了胎氣。爸爸嚴(yán)厲地拒了妹妹試圖食用外來(lái)的糖，這就是“人窮志不窮”，經(jīng)濟(jì)上再窮也不會(huì)做“順手牽羊”等有悖道德綱常之事，這一直是這個(gè)家庭的家教。媽媽讓哥哥送湯給隔壁年邁的爺爺奶奶，雖然家里窮，但和鄰居的關(guān)系非常好，你送我一碗湯，我還你一個(gè)剪草的工具，相互周濟(jì)與幫忙。這讓我想起在我國(guó)貴州部分山區(qū)，每到過(guò)年的時(shí)候，一家殺豬了，會(huì)請(qǐng)全村人來(lái)家里吃肉，鄰里和睦和守望互助的習(xí)俗一直延續(xù)至今。
然后，孩子們純真的笑容讓我印象深刻。貧困、可憐、沮喪與無(wú)奈貫穿著整部影片，但我觀察到影片里出現(xiàn)了7次難得的笑容：
第1次是哥哥和妹妹在洗鞋子的時(shí)候吹泡泡，這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，是我們每個(gè)人兒時(shí)的記憶：媽媽在庭院洗衣服，我和弟弟妹妹在旁邊吹泡泡，看誰(shuí)的氣泡更大、持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)。
第2次是哥哥為了讓妹妹開心，把老師嘉獎(jiǎng)給自己的一支筆送給了妹妹，妹妹笑得非常燦爛，分享從來(lái)就是兄妹情誼的永恒內(nèi)容。
第3次是哥哥幫爸爸搞定一個(gè)園丁的差事，爸爸有了賺錢的機(jī)會(huì)，那時(shí)候的爸爸第一次覺得“我兒子長(zhǎng)大了，我兒子真棒”。
第4次是哥哥帶有錢人家的.小孩玩蕩秋千，他們玩得很開心，蕩秋千本是哥哥這個(gè)年齡的孩子再正常不過(guò)的事，但現(xiàn)實(shí)中這樣的機(jī)會(huì)非常稀缺，因?yàn)楦绺鐩](méi)有時(shí)間玩，因?yàn)橛懈鞣N家務(wù)與工作等待著他。他甚至都沒(méi)有辦法踢球，因?yàn)闆](méi)有鞋子，即使有鞋子也不忍心去損壞鞋子，因?yàn)樘咔蚝軅印Ｒ灾劣冢嫠３蔀橐环N區(qū)隔性行為，這種現(xiàn)象非常普遍：人們從事什么運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)穿著什么品牌，高爾夫、籃球、足球、羽毛球、爬山、徒步、極限運(yùn)動(dòng)等等，很顯然，不同階層的人有不同的選擇，運(yùn)動(dòng)尤其是高品位運(yùn)動(dòng)，具有某種意義上的排斥機(jī)制，總體上會(huì)讓家境貧寒的孩子望而卻步。
第5次是爸爸和哥哥完成園丁工作，面對(duì)爸爸提出的各種美好設(shè)想與計(jì)劃，當(dāng)然包括買鞋子，哥哥那一刻的心里一定是默默期許和萬(wàn)分激動(dòng)：“我們真的要告別貧窮奔向富裕嗎？爸爸說(shuō)的會(huì)成真嗎？”。但結(jié)果證明，所謂的生活質(zhì)量明顯改善，以及更進(jìn)一步的階層躍升，并非易事。這如同我們當(dāng)下的社會(huì)，勤勞的人有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力適當(dāng)改善生活境況，但很難從根本上實(shí)現(xiàn)“低產(chǎn)—中產(chǎn)—高產(chǎn)”的變化，因?yàn)殡A級(jí)是一個(gè)多維度的概念，單單一個(gè)維度的變化不足以支持其所處階層的跨越。
第6次是哥哥通過(guò)堅(jiān)持不懈的哀求，終于得到了體育老師的同意（報(bào)名參賽），哥哥會(huì)心的笑了。哥哥一直欠妹妹一雙鞋子，這是他內(nèi)心最大的夙愿與心結(jié)，而跑步比賽給了他一個(gè)實(shí)現(xiàn)夙愿的機(jī)會(huì)，他一定要把握住。執(zhí)著頑強(qiáng)、金石為開、不達(dá)目的決不罷休，失敗是成功之母，試錯(cuò)的價(jià)值與意義，這些品質(zhì)在達(dá)致成功的路上非常關(guān)鍵、至關(guān)重要。薄臉皮、感覺不好意思、害羞靦腆、知難而退的人，實(shí)踐證明是做不成大事的。對(duì)一個(gè)人的印象，不是一次交道就一成不變的，只有反復(fù)交鋒與多次磨合，才會(huì)形成對(duì)一個(gè)人的全面與立體認(rèn)知。從這個(gè)角度看，面對(duì)朋友或師長(zhǎng)對(duì)我們的刻板印象，我們不妨厚臉皮一些，通過(guò)不斷的實(shí)踐與交往，改善我們的人際關(guān)系。
第7次是哥哥告訴妹妹自己可以參加跑步比賽，并有機(jī)會(huì)得到一雙新鞋子，然后承諾送給妹妹，兄妹倆開心地笑了。毫無(wú)疑問(wèn)，鞋子有效連接了兄妹之間的感情：從最開始因?yàn)楦绺鐏G了鞋子，兄妹關(guān)系出現(xiàn)緊張，但經(jīng)過(guò)協(xié)商兩個(gè)人開始配合默契，到后面兩個(gè)人見面換鞋子時(shí)候的口角，再后面兩個(gè)人看到自己的鞋子在同樣貧窮孩子的腳上后決定放棄要回鞋子的念頭，到最后終于出現(xiàn)了得到新鞋子的希望。鞋子成為兄妹一起解決難題和增進(jìn)親情的重要紐帶。
雖然影片中沒(méi)有出現(xiàn)，但我們當(dāng)然可以想象第8次笑容：一家人席地而坐吃晚餐，哥哥告訴家人他拿了第一名，爸爸拿出了兩雙嶄新的鞋子，隔壁鄰居送來(lái)有哥哥的巨幅相片的報(bào)紙，妹妹向家人坦白了她與哥哥兩個(gè)人的小秘密，一家人相擁而笑。這次的笑，既是對(duì)鞋子事件得到完美解決后舒暢心情的表達(dá)，更是對(duì)家庭未來(lái)美好生活堅(jiān)定的期許與信心。
貧困并非不可戰(zhàn)勝，只要有家，有愛，有笑容，日子一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。
《小鞋子》觀后感 篇29
電影《小鞋子》里面的阿里家庭條件很不好。有一天，他不小心把妹妹剛修好的'鞋給弄丟了，這樣妹妹上學(xué)就沒(méi)鞋子穿了，他心里很內(nèi)疚，兩人沒(méi)告訴爸爸媽媽，商量后兩人同穿一雙鞋，每天都跑著換鞋子，阿里遲到了幾次都差點(diǎn)沒(méi)學(xué)上了呢。
有一天妹妹學(xué)校在操場(chǎng)上全體集合，偶然間看到了自己丟掉的鞋子，放學(xué)跟著那個(gè)同學(xué)后知道了她家的位置，回家?guī)е⒗锏搅四莻�(gè)同學(xué)家門口。
剛好看到她們開門出來(lái)，原來(lái)那個(gè)同學(xué)的爸爸是個(gè)盲人，兄妹倆本來(lái)是要來(lái)要回鞋子的，看到她們家的情況就回家了。
從這里看出阿里和妹妹的心都很善良，雖然自己的條件不好，他們也沒(méi)要回自己的鞋子。
《小鞋子》觀后感 篇30
《小鞋子》是伊朗的一個(gè)片子，講述的是有關(guān)一雙粉色小鞋子的事情。男主角叫阿里，女主角叫莎拉，她們是兄妹關(guān)系。
9歲的少年阿里在市集把妹妹交給他的鞋送去修補(bǔ)的唯一一雙鞋丟失了，對(duì)于家境貧窮的阿里來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)，為了躲避父親的責(zé)罰，也要多的是為了貧窮的父親在無(wú)力承擔(dān)房租和母親的醫(yī)藥費(fèi)是而為買鞋的事發(fā)愁，兩兄妹瞞著父母，合穿一雙鞋上學(xué)。
于是，兄妹兩上演一出令人驚心的換鞋接力賽。每天。小兄妹為了不耽誤對(duì)方上課而在街市上狂奔而過(guò)。但無(wú)論怎么趕，他們總是遲到，為了一雙小鞋，讓兩個(gè)孩子吃盡了苦頭。
為了給妹妹買鞋，阿里和爸爸一起到富人區(qū)幫別人整花園。在包受了冷眼和冷遇之后，終于掙到了第一筆錢。正當(dāng)兩父十分興高采列地憧憬由此開始的幸福生活時(shí)，不料自行車剎車矢靈，父子兩摔得頭破血流……
學(xué)校舉行少年運(yùn)動(dòng)會(huì)，第3名的獎(jiǎng)品是一雙漂亮的球鞋，為了得到這雙鞋，讓妹妹不再為鞋而痛苦，阿里沖破層層阻饒終于獲得了參賽資格。在比賽中，他想方設(shè)法要使自己獲得第3名，但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)獲得了第1名，為此，他抱著冠軍杯傷心的哭了……
影片的結(jié)尾非常經(jīng)典，小阿里的父親又去當(dāng)園丁，并掙了一筆錢。他買了一雙鞋在內(nèi)的一大堆東西，騎者自行車顛回了家。但阿里并不知道這些，他很傷心地坐在小院子里，把賽跑留下累累傷痕的腳跑下，一群魚游來(lái)，琢著他傷口上的傷疤……
看《小鞋子》后足夠讓很多認(rèn)識(shí)它并對(duì)其報(bào)有厚望。
小孩子總是最有朝氣的，不管前一天晚上在家里哭的多么傷心，第二天到了學(xué)校便是歡呼雀躍的，小鞋子字里的兄妹兩也不例外。哥哥不小心把妹妹的鞋弄丟了最后兩人商量穿一雙鞋。
第二天因?yàn)榇┣蛐险n得到了老師的表?yè)P(yáng)，看到此時(shí)我也相信即使生活在艱苦總有一種幸福是我們可以得到的，可當(dāng)妹妹三步并兩步走的去和哥哥換鞋時(shí)，鞋卻意外的落入水中，快節(jié)奏音樂(lè)合并著妹妹焦急的.心情，讓我也急切的希望她趕快趕上那只鞋。希望這是真神開的一個(gè)小玩笑，終于鞋在路人的幫助下失而復(fù)得，看來(lái)導(dǎo)演是在告訴我們只要積極追求希望和夢(mèng)想肯定回有實(shí)現(xiàn)的一天。
就在這樣平凡的日子中，有一天妹妹偶然發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個(gè)女孩的腳上，為了弄清原委，也為了討回她的鞋子。妹妹和哥哥一起在放學(xué)后尾隨著那個(gè)女孩，最后他們躲在女孩家的附近，發(fā)現(xiàn)了女孩的父親是一個(gè)可憐的盲人，同時(shí)也很疼愛她的女兒。這一段的結(jié)尾是妹妹和哥哥默默回家了，在也沒(méi)提這事，在后來(lái)妹妹和那個(gè)女孩成為了朋友。
還記得一個(gè)場(chǎng)景，就是妹妹嫌鞋子臟，然后哥哥和妹妹一起動(dòng)手洗鞋子。其實(shí)這部電影還有很多很多這些生活化的描寫，每一處都讓人覺得充滿溫情。
不知道在怎么總會(huì)想起阿里的眼睛，在把妹妹的鞋子弄丟之后，在因?yàn)檫t到差點(diǎn)被趕出學(xué)校，在不小心獲得冠軍之后，一次又一次的觸碰孩子的心。看的襖那份對(duì)家人的愛感受到孩子特有的純真……不知不覺的被兄妹兩在奔跑中換鞋子所感動(dòng)。甚至在知道鞋子去向時(shí)，眼神里所流露出的善良，都讓人感動(dòng)。我看到的是兩個(gè)小天使，不知道是誰(shuí)說(shuō)孩子就是天使……
也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)跌到了在爬起來(lái)，但是真正在阿里的賽跑中摔到在爬起來(lái)的那份執(zhí)著……卻沒(méi)有多少人而就是一個(gè)孩子讓你真真切切的感受到什么執(zhí)著……
淡淡的憂傷，說(shuō)不清的感動(dòng)，感受著生活中仍存在著金錢買不到的希望和溫暖……
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